Eğitim fakültesi öğrencileri müziksel beğenilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Aydın Adnan Menderes Üniversitesi örneği)
Investigation of the musical preferences of faculty of education students in terms of various variables (The case of Aydın Adnan Menderes University)
- Tez No: 970056
- Danışmanlar: DOÇ. DR. VASFİ ÇİLİNGİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, eğitim fakültesi öğrencilerinin müziksel beğenilerini çeşitli değişkenler açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma kapsamında, öğrencilerin müziksel beğenileri üzerinde demografik değişkenler, müziği sevip sevmeme durumu, müzik dinleme süresi, ailesinde enstrüman çalan bireyin olup olmaması, özel müzik eğitimi alıp almama durumu, müziksel etkinliklere katılma durumu, müziksel beğenisinin oluşumunda neyin/kimin katkısının bulunduğu gibi değişkenler ile anlamlı fark olup olmaması durumu incelenmiştir. Araştırma genel tarama modelinde yürütülmüştür. Çalışmanın evrenini, Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesinde 2024-2025 eğitim yılında öğrenim gören 2100 öğretmen adayı oluşturmuştur. Araştırmaya gönüllü olarak katılan toplam 549 öğretmen adayı, araştırmanın örneklemini meydana getirmiştir. Veriler, araştırmacı tarafından geliştirilen ve kapsam geçerliliği Lawshe Tekniği ile belirlenmiş“Müziksel Beğeni Anket Formu”aracılığıyla toplanmıştır. Elde edilen veriler, SPSS programında betimsel istatistikler ve değişkenler arası anlamlılık açısından Ki-Kare (χ²) ve Fisher's Exact Testleri kullanılarak analiz edilmiştir.
Özet (Çeviri)
This study aims to examine the musical preferences of education faculty students in terms of various variables. Within the scope of the research, whether there are significant differences in students' musical preferences based on demographic variables, attitudes toward music, music listening duration, having a family member who plays an instrument, receiving private music education, participation in musical activities, and the factors influencing the formation of musical preferences were investigated. The research was conducted using a general survey model. The population of the study consisted of 2,100 prospective teachers studying at Adnan Menderes University Faculty of Education during the 2024-2025 academic year. The sample comprised 549 volunteer participants. Data were collected using the“Musical Preference Questionnaire”developed by the researcher, whose content validity was determined by the Lawshe technique. The data were analyzed using SPSS software, and descriptive statistics as well as Chi-Square (χ²) and Fisher's Exact tests were performed to examine the significance between variables.
Benzer Tezler
- Spor bilimleri fakültesi öğrencileri ile diğer fakülte öğrencilerinin çoklu zeka alanları ve problem çözme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Investigating relationship between in terms of problem solving skills with multiple intelligences of faculty of sport sciences students with other faculty students
PELİN AVCI
- Performans deneyiminin çalgı eğitimindeki işlevi
The function of performance experience in instrumental training
GÖZDE AYCAN DURUER
- Müzik eğitimi alan öğrencilerin müzikal beğenilerinin çalgı seçimi üzerindeki etkileri
Effects of musical appreciation of the students, who get music education, on the selection of instrument
MİKAİL KARAKUYU
- Moveable-do metodunun lisans öğrencilerinin dikte yazma becerilerinin geliştirilmesine etkisi
The effect of ?Moveable-do? method on development of graduate students? dictation skills
ÖZLEM ÖZALTUNOĞLU
- Okul şarkılarında vekil akor kullanımının gitar eşliklemeye etkisi
The effect of the use of substitute chords in school songs on guitar accompaniment
SEMANUR KARABULUT
