Geri Dön

Gençlerde dindarlık tutumları: İkçü örneği

Religious attitudes among youth: The case of Ikçü

  1. Tez No: 971691
  2. Yazar: İSMAİL FURKAN KÖSE
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BEKİR EMİROĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Din, Sociology, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İzmir Katip Çelebi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, din sosyolojisi perspektifinden hareketle, genç bireylerin dindarlık tutumları, sosyo-ekonomik değişkenler açısından çok boyutlu olarak incelenmiştir. Araştırmanın temel problemi, gençlerde dindarlığın İnanç Boyutu, İbadet Boyutu, Duygu Boyutu, Bilgi Boyutu ve Etki Boyutunda, sosyo-ekonomik değişkenlere göre anlamlı farklılıkların olup olmadığını belirlemektir. Araştırmanın teorik bölümünde dindarlık olgusu gençlik sosyolojisi bağlamında ele alınmış; dindarlığın çok boyutlu yapısı kuramsal olarak açıklanmıştır. Araştırmada nicel yöntem kullanılmış, veri toplama aracı olarak anket tekniği tercih edilmiştir. 5 boyutlu dindarlık ölçeği ile toplanan veriler, İzmir Katip Çelebi Üniversitesin'de öğrenim gören 461 genç bireyden elde edilmiştir. Verilerin analizinde Mann-Whitney U testi ve Kruskal-Wallis testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, gençlerin dindarlık boyutlarında sosyo-ekonomik değişkenlere göre anlamlı farklılaşmalar olduğu tespit edilmiştir. Özellikle eğitim düzeyi, gelir durumu ve yerleşim yeri gibi değişkenlerin, dindarlığın bazı boyutlarında belirgin etkiler oluşturduğu görülmüştür. Bu sonuçlar, genç dindarlığının toplumsal koşullara bağlı olarak çeşitlilik gösterdiğini ortaya koymaktadır.

Özet (Çeviri)

This study, conducted from the perspective of the sociology of religion, examines the religious attitudes of young individuals in a multidimensional framework based on socio-economic variables. The main research question is whether significant differences exist in the dimensions of belief, worship, emotion, knowledge, and effect among young people, depending on their socio-economic backgrounds. In the theoretical section, religiosity is discussed within the context of youth sociology, and its multidimensional structure is elaborated upon. The study adopts a quantitative research design, utilizing a questionnaire as the primary data collection tool. Data were gathered using a five-dimensional religiosity scale from 461 students at İzmir Katip Çelebi University. The Mann-Whitney U and Kruskal-Wallis tests were used for statistical analysis. The findings indicate that the dimensions of religiosity among young individuals vary significantly according to socio-economic variables. Notably, factors such as education level, income status, and place of residence have a considerable influence on certain aspects of religiosity. These results suggest that youth religiosity is shaped by broader social conditions.

Benzer Tezler

  1. Üniversite gençliğinde din anlayışı ile tüketim eğilimleri ilişkisi

    The relationship between understanding of religion and consumption tendencies in university youth

    ORHAN YILMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinSakarya Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABDULLAH İNCE

  2. Üniversite öğrencilerinin dindarlık tutumları (AYBÜ örneği)

    Religiosity attitudes of university students

    SEVDE ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SosyolojiAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEKİYE DEMİR

  3. Liselerde okul yaşam kalitesi ve bazı dindarlık özelliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (İşkodra Haxhi Sheh Shamia İmam Hatip Liseleri örneği)

    An investigation of school life quality and certain religiousity characteristics in high schools in terms of several variables(The case of Shkodra Haxhi Sheh Shamia High Schools)

    ELVIRA PUKA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TURGAY GÜNDÜZ

  4. Lise öğrencilerinde umut ve dindarlık ilişkisi: Bartın imam hatip liseleri örneği

    The relationship between hope and religiosity in high school students: The case of Bartın imam hatip high schools

    ERVA NESİBE KULOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DinAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BEHLÜL TOKUR

  5. Ortaöğretim gençliğinin kimlik oluşumunda aile,din ve medyanın etkileri (Çarşamba örneği)

    The effects of the family, religion and media in the identity formation of secondary education students in Çarşamba

    AHMET ASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    DinOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OSMAN EYÜPOĞLU