Geri Dön

Yapay zekanın turizm rehberliği eğitiminde kullanımı

The use of artifical intelligence in tourist guiding education

  1. Tez No: 980332
  2. Yazar: MEHMET OĞUZ AŞAP
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SONAY KAYGALAK ÇELEBİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Turizm, Tourism
  6. Anahtar Kelimeler: Yapay Zeka, Turizm Rehberliği, Eğitim, Artificial Intelligence, Tourist Guiding, Education
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Batman Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma yapay zeka teknolojilerinin turizm rehberliği eğitiminde nasıl kullanıldığını ve bu kullanımın mesleki yeterliliklere etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma kapsamında, turizm rehberliği alanında görev yapan profesyonellerin ve akademisyenlerin yapay zekaya yönelik algıları, beklentileri ve endişeleri analiz edilmiştir. Nitel araştırma desenine dayanan çalışmada, veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşmeler kullanılmış ve elde edilen veriler içerik analizi yöntemiyle değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgular yapay zekanın rehberlik mesleğinde özellikle bilgi erişimi, çeviri, görsel destek ve rota planlaması gibi alanlarda önemli katkılar sağladığını göstermektedir. Katılımcıların çoğu, yapay zekanın rehberlik mesleğinin niteliğini artırabileceğini düşünmektedir. Buna karşın etik sorunlar, meslekî tehditler ve insan etkileşiminin azalması gibi konulara ilişkin endişelerini belirtmişlerdir. Özellikle deneyimli rehberler, yapay zekaya temkinli yaklaşarak teknolojik gelişmelerin mesleğin geleceği üzerinde yaratabileceği olumsuz alanlara değinmiştir. Araştırma, turizm rehberliği eğitiminin yapay zeka teknolojileriyle desteklenmesi gerektiğini ve eğitim programlarında dijital okuryazarlık ve teknolojiye uyum gibi alanlara daha fazla yer verilmesini önermektedir.

Özet (Çeviri)

This study aims to examine how artificial intelligence technologies are used in tourism guiding education and the impact of this use on professional competencies. Within the scope of the research, the perceptions, expectations, and concerns of professionals and academics working in the field of tourism guidance regarding artificial intelligence were analyzed. In this study based on a qualitative research design, semi-structured interviews were used as the data collection tool, and the obtained data were evaluated using the content analysis method. The findings indicate that artificial intelligence makes significant contributions to the guidance profession, particularly in areas such as information access, translation, visual support, and route planning. Most participants believe that artificial intelligence can enhance the quality of the guidance profession. In contrast, they expressed concerns about issues such as ethical problems, professional threats, and reduced human interaction. Experienced guides in particular have approached artificial intelligence with caution, addressing the potential negative impacts of technological advancements on the future of the profession. The research suggests that tourism guide training should be supported by artificial intelligence technologies and that digital literacy and technology adaptation should be given more emphasis in training programs.

Benzer Tezler

  1. Sürdürülebilir turizmde teknoloji kabul modeline göre yapay zekanın rolü

    The role of artificial i̇ntelligence in sustainable tourism based on the technology acceptance model

    FUNDA CANER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    TurizmKapadokya Üniversitesi

    Turist Rehberliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMER SARI

  2. Endüstri 4.0 ve yapay zeka teknolojisinin ören yerlerinde kullanımına yönelik keşifsel bir araştırma; Efes örneği

    An exploratory research on the use of İndustry 4.0 and artificial intelligence technology in ruins; a study of Ephesus

    ÖZCAN ÇİÇEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    TurizmEge Üniversitesi

    Turizm Rehberliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ELÇİN DOĞAN GÜRBÜZER

  3. Turist rehberliğinde bilgi kaynağı olarak ChatGPT'nin rolü: Tur tasarımı üzerine bir araştırma

    The role of ChatGPT as a knowledge resource in tourist guidance: A study about tour design

    HARUN ÖZBEY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    TurizmAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Turizm Rehberliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZCAN ZORLU

  4. Turizm sektöründe hizmet robotları kullanımına ilişkin yapılan akademik çalışmaların bibliyometrik analizi

    Bibliometric analysis of academic studies on the use of service robots in the tourism sector

    YONCA ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    TurizmOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YETKİN BULUT

  5. Tarihi ve kültürel gezi rota planlamasının metasezgisel algoritmalarla oluşturulması: Şanlıurfa ili örneği

    Creation of historical and cultural travel route planning using metaheuristic algorithms: An example of Şanlıurfa province

    MEHMET YETKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolHarran Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İBRAHİM BERKAN AYDİLEK