Geri Dön

Hafs kırâatı'nın başarı sebepleri

The reasons for the success of hafs recitation

  1. Tez No: 982631
  2. Yazar: AYŞE NUR İBA ÇINAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET AKİF KOÇ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Tefsir Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, Kur'ān kırāatları geleneği içerisinde Ḥafṣ Kırāatı'nın tarihsel süreçteki serüvenini, meşruiyetini ve İslam dünyasındaki yaygınlaşma dinamiklerini ele almaktadır. On kırāat arasında yalnızca bir rivāyet olmasına rağmen Ḥafṣ Kırāatı, günümüzde Müslümanların büyük çoğunluğunun tilavet tercihi, Muṣḥaf basımında resmi standart ve eğitim kurumlarında öğretim esası haline gelmiştir. Bu çerçevede araştırma, Kırāat tarihinin oluşum sürecini tarihi veriler ve ilmi otoritelerin değerlendirmelerini dikkate alarak, Ḥafṣ Kırāatı'nın yerini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Çalışmada öncelikle Kırāat İlmi'nin erken dönem oluşumuna ve rivāyet zincirleri üzerinden güvenilirlik tartışmalarına odaklanılmış, ardından Ḥafṣ rivāyetinin özellikle dilsel feṣāhāt, rivāyet güvenilirliği ve isnad kuvveti yönünden nasıl temayüz ettiği analiz edilmiştir. Ayrıca Osmanlı döneminden itibaren matbaanın yaygınlaşmasıyla birlikte halifelik otoritesinin Mushaf basımı ve kırāat tercihleri üzerindeki etkileri değerlendirilmiştir. Araştırmanın ulaştığı sonuçlar, Ḥafṣ Kırāatı'nın hakimiyetinin yalnızca tarihî veya bölgesel tesadüflerle açıklanamayacağını ortaya koymaktadır.

Özet (Çeviri)

This study examines the historical trajectory, legitimacy, and dissemination dynamics of the Ḥafṣ Recitation within the broader tradition of Qur'anic recitations (qırāʾāt). Although Ḥafṣ represents only one transmission among the ten canonical recitations, it has become the preferred mode of recitation for the vast majority of Muslims today, the official standard in Muṣḥaf printings, and the foundational recitation taught in educational institutions. Within this framework, the research provides a comprehensive analysis of the position of the Ḥafṣ Recitation by considering historical data and the evaluations of scholarly authorities regarding the formation of the qırāʾāt tradition. The study first focuses on the early development of the science of recitations (ʿilm al-qırāʾāt) and the debates surrounding the reliability of transmission chains (isnād). It then analyzes how the Ḥafṣ transmission distinguished itself, particularly in terms of linguistic eloquence, reliability of narration, and the strength of its isnād. Furthermore, the study evaluates the influence of the caliphal authority on Muṣḥaf printing and recitation preferences, especially following the proliferation of printing during the Ottoman period. The findings of this research demonstrate that the dominance of the Ḥafṣ Recitation cannot be explained solely by historical or regional contingencies.

Benzer Tezler

  1. الجوانب اللغوية والبلاغية لقراءة الإمام أبي عمرو البصري: سورة البقرة نموذجا

    Ebu Amr el-Basri kıraatinin dilsel ve belâğî yönleri: Bakara Suresi örneği

    ABDULLAH ALSHEHATHA

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2023

    Dinİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ KHALED DUGHIM

  2. Âsım Kırâati'nin hafs rivâyetiyle Halef b. Hişâm Kırâati'nin mukayesesi

    Comparison of recitation of Halef b. Hişam with hafs narrative of Asım recitation

    AHMET KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    DinFırat Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NESRİŞAH SAYLAN

  3. Dûrî rivayetinin Hafs rivayeti ile karşılaştırılması

    A comparison of Duri and Hafs narrations

    MESUT YÜRÜR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    DinVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ CEMİL KÜÇÜK

  4. Mehmed Zihni Efendi'nin ilmi şahsiyeti, kıraat ilmine katkısı, tecvid ilmi açısından el-Kavlü's-Sedid fi İlmi't-Tecvid adlı eserin değerlendirilmesi

    The assessment of Mehmet Zihni Efendi's work of“el-Kavlu's –Sedid fi İlmi't-Tecvîd”in terms of Mehmet Zihni Efendi's scientific personage, his contribution to the science of reading Koran (Qiraat), and in terms of the science of tajweed

    RAMAZAN ÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    DinNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ ÇİFTCİ

  5. Muhammed b. Mustafa en-Na'îmî'nin Tezhîbü't-Tilâve fî 'İlmi't-Tecvîd ve'l-Kırâe isimli eseri (İnceleme-metin)

    A transcription and study on Muhammed b. Mustafa en-Na'îmî's Tezhîbü't-Tilâve fî 'İlmi't-Tecvîd ve'l-Kırâe

    ABDÜLAZİZ ŞEKER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    DinYalova Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET GÖKDEMİR