Başlangıcından günümüze hafızlığın tarihçesi ve günümüzde uygulama biçimleri
History of memory from its beginnings to today and its current applications
- Tez No: 982931
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DURMUŞ ARSLAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Kıraât, Kur'ân, Hafız, Hafızlık, Ezber Teknik Ve Yöntemleri, Recitation, Quran, Hafiz, Memorization, Memorization Techniques and Methods
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Kur'an'ı Kerim, vahiy yolu ile inmeye başladığı andan günümüze kadar tarihsel süreç icerisinde, hem yazma yöntemi hem de ezberleme yöntemi ile koruma altına alınmış bir kitaptır. Kur'ân-ı Kerîm'in“Kur'ân”adı onun sözlü olarak [hıfz yolu ile],“Kitap”adı de onun yazılı olarak korunduğunun bir göstergesidir. Kur'ân-ı Kerîm günümüzde“Mushaf”yani“Yazılı sahifeler”olarak elimizde bulunmaktadır. Ancak o, bu güne kadar tarihin büyük bir bölümünde sözlü geleneğe dayalı olarak hıfz/ezber yolu ile korunmuş ve kuşaktan kuşağa aktarılarak gelmiştir. Kur'ân-ı Kerîm'in ezberlenmesi, hıfzın/ezberin ibadet yönünün olumlu katkısı ile önem kazanmıştır. Sonuç olarak, günümüzde hala Kur'ân hafızlığı eğitiminin artarak devam etmesi“Allah'ın sözleri”olarak ona verilen önem ve değeri göstermektedir. Kur'ân'ın bireyler tarafından dünyanın her yerinde artan ezberleme çabaları; yeni geliştirilen teknolojik öğrenme araçları ve programları ona verilen önemi ve yönelimlerinin nedenini göstermektedir. Bu çalışmada tarihin her döneminde, İslam kültüründe ilgi gösterilen Kur'ân hafızlığının tarihi süreci ve günümüzdeki uygulama biçimleri konusu farklı yöntemler ile araştırılmıştır.
Özet (Çeviri)
The Holy Quran has survived unchanged since it was protected both by writing and memorization methods throughout the historical process from the first period when it was revealed through revelation to the present day. The name“Quran”of the Holy Quran is an indication that it was preserved verbally, and the name“Book”is an indication that it was preserved in written form. Today, we have the Holy Quran as“Mushaf”, or“Written Pages”. However, it has been preserved until today through oral tradition for most of history and has been passed down from generation to generation without changing. The memorization of the Holy Quran has gained importance with the positive contribution of the aspect of worship. As a result, the fact that Quran memorization training continues to increase today shows the importance and value given to it as the“words of Allah”. The increasing efforts of individuals to memorize the Quran all over the world; newly developed technological learning tools and programs show the importance given to it and the reason for their tendencies. In this study, the historical process of Quran memorization, which has been shown interest in Islamic culture in every period of history, and its current application forms have been investigated with different methods.
Benzer Tezler
- Örgün eğitimle birlikte hafızlık projesinin veli görüşlerine göre değerlendirilmesi
Evaluation of memorization along with formal education project according to parents' opinions
ABDÜSSAMET CİNGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDURRAHMAN HENDEK
- Osmanlı İmparatorluğu'ndan günümüze kamu yönetiminde şikayet mekanizması
Complaint mechanism in public administration from the Ottoman Empire to the present
EMİNE NİHAL AĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Kamu YönetimiBalıkesir ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞENİZ ANBARLI BOZATAY
- Cumhuriyet Döneminde Erzurum'da tilavet geleneği: Meşhur kurra ve okuyucular
Recitation tradition in Erzurum during the Republican Era: Famous quran and readers
ÖZER CÖMERT
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DinAtatürk ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ YILMAZ
- Başlangıcından günümüze Türk kadın ressamları
Başlık çevirisi yok
HATİCE HASBORA
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiArkeoloji ve Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NERMİN SİNEMOĞLU
