Geri Dön

KBRN bilgi düzeyinin artırılmasında animasyon teknolojisinin kullanımı ve etkisinin incelenmesi; Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Tıp ve Hemşirelik Bölümü lisans öğrencileri örneği

Examination of the use and impact of animation technology in increasing CBRN knowledge: A case study of undergraduate students at Niğde Ömer Halisdemir University, Faculty of Medicine and Nursing

  1. Tez No: 987463
  2. Yazar: MEHMET EMRE KARA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEFA ERTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İlk ve Acil Yardım, Sağlık Eğitimi, Sağlık Yönetimi, Emergency and First Aid, Health Education, Healthcare Management
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Afet Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

KBRN (Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik ve Nükleer) olayları, insan yaşamında ciddi olumsuz sonuçlar doğuran afetlerdir. Bu tür olaylara karşı hazırlıksız olunması ve önlem alınmaması, zamanla daha büyük riskler yaratmaktadır. Bu nedenle, bireylerin KBRN farkındalık düzeylerinin artırılması ve doğru müdahale bilgilerinin verilmesi büyük önem taşımaktadır. Bu çalışma, KBRN olaylarına yönelik bilgi düzeyinin artırılmasında animasyon teknolojisinin kullanımını incelemektedir. Araştırmada lisans düzeyindeki hemşirelik ve tıp öğrencileri örneklem olarak seçilmiştir. Öğrencilerin KBRN farkındalık ve bilgi düzeyleri, eğitim öncesi ve sonrası yapılan testlerle değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgular, animasyon teknolojisiyle desteklenen eğitimin öğrencilerin KBRN konularına ilişkin bilgi düzeylerini istatistiksel olarak anlamlı biçimde artırdığını göstermektedir. Görüş ölçeğinden elde edilen veriler de bu bulguları destekler niteliktedir. Ortalama puanlar incelendiğinde, öğrenciler animasyonların derse ilgilerini artırdığını, konuları anlamalarını kolaylaştırdığını ve öğrenme sürecini daha eğlenceli hâle getirdiğini belirtmişlerdir.

Özet (Çeviri)

CBRN (Chemical, Biological, Radiological, and Nuclear) incidents are disasters that have serious adverse effects on human life. Lack of preparedness and failure to take preventive measures against such events can lead to increasingly greater risks over time. Therefore, it is of great importance to enhance individuals' awareness of CBRN threats and to provide them with accurate information regarding appropriate response measures. This study examines the use of animation technology in increasing knowledge levels related to CBRN incidents. Undergraduate nursing and medical students were selected as the sample group. The students' levels of CBRN awareness and knowledge were assessed through pre- and post-training tests. The findings indicate that education supported by animation technology significantly increased students' knowledge levels on CBRN topics in a statistically meaningful way. Data obtained from the opinion scale also support these findings. An examination of the mean scores reveals that students reported that animations increased their interest in the course, facilitated their understanding of the subjects, and made the learning process more enjoyable.

Benzer Tezler

  1. Sağlık alanında kimyasal, biyolojik, radyolojik, nükleer ve patlayıcı (KBRN-P) olaylara hazırlık algısı ve kriz yönetimi düzeyinin incelenmesi

    Examining the perception of preparedness and crisis management level for chemical, biological, radiological, nuclear and explosive (CBRN-P) incidents in the field of health

    ESRA DEMİRCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HastanelerTekirdağ Namık Kemal Üniversitesi

    Acil Yardım ve Afet Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FEYZA ÇAĞLA ORAN

  2. Acil sağlık hizmetleri çalışanlarının KBRN ve kişisel koruyucu donanım bilgi düzeyinin belirlenmesi; Kayseri 112 örneği

    Emergency healthcare workers' knowledge levels of CBRN and personal protective equipment: A case study of Kayseri 112

    BİLAL İNCEDAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    BiyolojiNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Afet Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEFA ERTÜRK

  3. Hastanenin özellik arz eden riskli birimlerinde (acil, yoğun bakım, görüntüleme merkezi) çalışan personelin KBRN tehlikesine karşı korunma bilgi düzeyinin araştırılması

    Investigation of personal protection knowledge level of personnel working in risky units of the hospital against CBRN hazard

    NUR DİLARA GÜNENÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Sağlık YönetimiBezm-İ Alem Vakıf Üniversitesi

    Afet Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BAHADIR TAŞLIDERE

  4. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Acil Yardım ve Afet Yönetimi Bölümü öğrencilerinin KBRN olaylarına karşı hazırlık algıları ve bilgi düzeylerinin belirlenmesi

    Determination of preparatory perceptions and knowledge levels of Çanakkale Onsekiz Mart University Department of Emergency and Disaster Management Students against CBRN events

    MURAT KIZILKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Afet Eğitimi ve Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET EVREN ERGİNAL

  5. Birinci basamak sağlık hizmeti veren aile hekimleri ile 112 acil ve ilkyardım sağlık çalışanlarının KBRN hakkında bilgi düzeyi

    Cbrn knowledge levels of family physicians providing primary health care and 112 emergency and first aid medical personnel

    UFUK ÖNER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İlk ve Acil YardımSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Acil Tıp Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OĞUZHAN BOL