Yetişkin bireylerde algılanan stres ile dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu belirtileri arasındaki ilişkide duygu düzenlemenin aracı rolü
The mediating role of emotion regulation in the relationship between perceived stress and symptoms of attention deficit and hyperactivity disorder in adults
- Tez No: 999082
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ KADER BAHAYİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Okan Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada, yetişkin bireylerde algılanan stres ile dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu belirtileri arasındaki ilişkide duygu düzenlemenin aracı rolünün incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma kapsamında 18-50 yaş arası 460 kişi araştırmaya katılmıştır. Katılımcılara“Sosyodemografik Bilgi Formu”,“Algılanan Stres Ölçeği”,“Erişkin Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Kendi Bildirim Ölçeği”ve“Duygu Düzenleme Becerileri Ölçeği”uygulanmıştır. Katılımcıların yanıtlarının analizinde bağımsız örneklem t-testi, tek yönlü ANOVA, Pearson Korelasyonu ve Yapısal Eşitlik Modeli (YEM) uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, sosyodemografik değişkenler bakımından (cinsiyet, yaş, eğitim, gelir düzeyi, çalışma durumu, ruhsal hastalık tanısı vb.) katılımcıların erişkin DEHB ve algılanan stres puanlarında anlamlı farklılıklar saptanmıştır. Öte yandan, erişkin DEHB puanlarının algılanan stres puanları ile pozitif; duygu düzenleme becerileri ile negatif yönlü ve anlamlı ilişkili olduğu sonucu elde edilmiştir. Duygu düzenleme becerilerinin stres karşısındaki bireylerde görülebilecek dikkat sorunlarına karşı koruyucu bir aracı etkisi olup olmadığını incelemek için oluşturulan Yapısal Eşitlik Modeli sonuçları, duygu düzenleme becerilerinin algılanan stres ve erişkin DEHB arasındaki ilişkide kısmi aracı rolü olduğunu göstermiştir. Elde edilen bulgular ilgili literatür çerçevesinde değerlendirilmiş ve ileri araştırmalar ile uygulamalara öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
This study aimed to examine the mediating role of emotion regulation in the relationship between perceived stress and symptoms of attention deficit hyperactivity disorder in adults. A total of 460 individuals aged 18-50 participated in the study. Participants completed the“Sociodemographic Information Form,”“Perceived Stress Scale,”“Adult Attention Deficit and Hyperactivity Self-Report Scale,”and“Emotion Regulation Skills Scale.”Independent samples t-test, one-way ANOVA, Pearson Correlation, and Structural Equation Modeling (SEM) were applied in the analysis of participants' responses. According to the findings of the study, significant differences were found in participants' adult ADHD and perceived stress scores in terms of sociodemographic variables (gender, age, education, income level, employment status, mental illness diagnosis, etc.). On the other hand, it was found that adult ADHD scores were positively and significantly correlated with perceived stress scores and negatively and significantly correlated with emotion regulation skills. The results of the Structural Equation Model, created to examine whether emotion regulation skills have a protective mediating effect against attention problems that may be seen in individuals facing stress, showed that emotion regulation skills play a partial mediating role in the relationship between perceived stress and adult ADHD. The findings were evaluated within the framework of the relevant literature, and recommendations for further research and applications were presented.
Benzer Tezler
- Genç yetişkin bireylerde problemli internet kullanımı ile ilişkili bilişsel ve duygusal faktörlerin incelenmesi
Investigation of cognitive and emotional factors associated with problems internet use among young adults
İREM ÖĞÜT KOÇ
- Machine learning-enabled stress detection in children using physiological signals during robot assisted therapy
Çocuklarda makine öğrenmesi ile desteklenmiş robot ile yapılan terapi sırasında fizyolojik sinyallerle stres tespiti
SEVGİ NUR BİLGİN AKTAŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE KÖSE
- Genç ve bekar erkeklerde kadın düşmanlığını yordayan faktörler: Erkeklik cinsiyet rolü stresi, yalnızlık, beden imajı ve reddedilme duyarlılığı
Factors predicting misogyny in young single men: Masculine gender stress, loneliness, body image, and rejection sensitivity
AYŞE MİNE CAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
PsikolojiBursa Teknik ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERAP AKGÜN
- Assessment of the effects of melatonin on the funtional deficits induced by cellular stress in obese donor derived mesenchymal STEM cells
Melatonin'in obez donor mezenkimal kök hücrelerinde hücresel strese bağlı olarak oluşan fonksiyon bozuklukları üzerindeki etkilerinin değerlendirilmesi
ECE GİZEM POLAT
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
BiyolojiHacettepe ÜniversitesiKök Hücre Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATİMA SUSANNA FAUSTINA AERTS KAYA
- Sosyal stresin zaman algısı üzerine etkisi: Epigenetik değişikliklerin rolü
Effect of social stress on time perception: Role of epigenetic changes
GÜVEM GÜMÜŞ AKAY