İnfirad mefhumu bağlamında Âsım kıraatinin incelenmesi
An analysis of the recitation of ʿĀṣim in the context of the concept of infirād
- Tez No: 1001906
- Danışmanlar: DOÇ. ALAADDİN SALİHOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, Kûfe ekolünün temsilcilerinden Âsım b. Behdele'nin (ö. 127/745) râvileri Hafs b. Süleyman (ö. 180/796) ve Ebû Bekr Şu'be'nin (ö. 193/809) Kur'ân-ı Kerim tilavetinde infirâd ettikleri vecihleri tespit etmeyi ve bu vecihlerin infirâd mefhumu çerçevesinde incelenmesini hedeflemektedir. Kıraat ilmi literatüründe 'infirâd' kavramı, bir kıraat imamının, râvisinin veya tarîk sahibinin belirli bir okuyuş vechinde münferit kalması olgusunu ifade etmektedir. Araştırma kapsamında gerçekleştirilen tahlil sonucunda, Âsım kıraatini ve râvilerinin yedili, onlu veya on dörtlü tasnif sistemleri içerisinde 'infirâd' olarak kategorize edilen okuyuş vecihlerinin, mutlak surette münferit bir okuyuş statüsünde bulunmadığı, bilakis muhtelif tefsir literatürü, dilbilimsel kaynaklar ve şâz kıraat külliyatında, söz konusu vecihlerle muvafakat halinde bulunan okuyuş biçimlerinin mevcudiyeti ortaya konulmuştur. Çalışmada, infirâd mefhumunun kavramsal çerçevesi, farklı türleri, literatürü, kıraat ilmi açısından taşıdığı önem ve bu ilim içindeki konumu üzerinde durularak meseleye açıklık getirilmeye çalışılmıştır. Araştırmanın sonucunda, Âsım kıraatini ve râvilerinin infirâd ettikleri vecihlerin, yedili, onlu yahut on dörtlü kıraat sistemlerinin sınırlandırıcı tasnif kalıplarına bağlı kalınmaksızın, geniş çaplı bir yaklaşımla tetkik edilmesi gerektiği ve ilgili vecihlerin mutlak bir infirâd addedilmediği tespit edilmiştir. Bu gayeye matuf olmak üzere araştırmada literatür taraması ve mukayeseli metin analizi yöntemleri takip edilmiştir.
Özet (Çeviri)
This study aims to identify the readings in which ʿĀṣim b. Bahdala (d. 127/745), one of the representatives of the Kūfan school, and his transmitters Ḥafṣ b. Sulaymān (d. 180/796) and Abū Bakr Shuʿbah (d. 193/809), exhibited infirād (individual readings), and to examine these within the framework of the concept of infirād. In the literature of Qurʾānic recitation (qirāʾāt), the term infirād denotes the phenomenon in which a recitation imam, his transmitter, or the holder of a ṭarīq remains singular in a particular mode of reading. The analysis carried out within the scope of this research has revealed that the readings of ʿĀṣim and his transmitters, which have been categorized as infirād within the seven-, ten-, or fourteen-recitation classification systems, are not in fact absolutely singular. Rather, it has been demonstrated that parallel reading forms concordant with these variants exist in exegetical literature, linguistic sources, and the corpus of shādh (irregular) recitations. This study seeks to clarify the issue by focusing on the conceptual framework of infirād, its types, its place in the literature, and its significance and position within the science of recitation. The findings indicate that the variants attributed as infirād to ʿĀṣim and his transmitters should be studied with a broader approach, beyond the restrictive classification schemes of the seven, ten, or fourteen recitations, and that these variants cannot strictly be regarded as infirād. To this end, the research employed methods of literature review and comparative textual analysis.
Benzer Tezler
- Kırâat ilminde infirâd olgusu: Ebû Amr ed-Dânî'nin et-Tehzîb Limâ Teferrade Bihî Küllü Vâhidin Mine'l-Kurrâ'is- Seb'a adlı eserinin tahlili
The infirād case in Qirāʾat science: The analysis of Abū ʿAmr al-Dānī's work named al-Tahdhīb Limā Tafarrada Bihī Kullu Vāḥidin Min al-Qurrāʾ al-Sabʿa
MUTTALİP GÖKÇE
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
DinÇukurova ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ TEMEL
- Kıraat eğitim öğretiminde kürrâse geleneği
The tradition of kurrasa in the education and teaching of qiraat
SELÇUK GÜLTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
DinYalova ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA ATİLLA AKDEMİR
- Kur'an-ı Kerim'de uzlet olgusu
The uzlet case in the Qur'an-ı Kerim
BEDİR AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
DinSivas Cumhuriyet ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN KESKİN
- Aşere tarikine göre Ahzab Sûresindeki kıraat farklılıkları ve manaya etkisi
According to the ashere sect, the differences of kirat in Surah Ahzab and its effect on meaning
NECDET ÇIRACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
DinUşak ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ORHAN PARLAK
- Aşere tarîki ve indirac usulüne göre Maide Suresi'nin kıraat farklılıkları
Differences in reading of Surah Maida according to Ashara path and indirac method
AYŞE AKTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Dilbilimİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ OSMAN YILMAZ