Geri Dön

Uzaktan eğitimde öğrencilerin çevrim içi öğrenme performanslarının tahmin edilmesi için yapay zekaya dayalı sistemin geliştirilmesi

Development of an artificial intelligence based system to predict online learning performance of students in distance education

  1. Tez No: 1015892
  2. Yazar: EMRAH EMİRTEKİN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. URFAT NURIYEV, PROF. DR. TARIK KIŞLA
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Matematik, Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Mathematics, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Matematik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Bilgisayar Bilimleri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada, uzaktan eğitim yoluyla öğrenim gören öğrencilerin çevrim içi derslere yönelik performanslarını etkileyen özniteliklerin (bağımsız değişkenlerin) belirlenmesi ve bu öznitelikler ile öğrencilerin performansları arasındaki ilişkinin tespiti amacıyla yapay zekaya dayalı bir sistem geliştirilmiştir. Bu amaç doğrultusunda veri madenciliği yaklaşımı benimsenmiş ve bir üniversitede uzaktan eğitim yoluyla yürütülen derslerde öğrencilerin xAPI standartlarında tutulan yaklaşık 18 milyon öğrenme deneyimi kullanılmıştır. Veriler, ön işleme süreçlerinden geçirilerek zamansal olarak dört çeyreğe ayrılmıştır. Veri ön işleme sürecinin sonunda, topluluk öğrenimine dayalı makine öğrenmesi algoritmaları ile modeller oluşturulmuş ve bu modeller öğrencilerin çevrim içi derslerdeki performansını tahmin etmek için karşılaştırılmıştır. Sonuçlar, veri setinin tamamı kullanılarak öğrenci performanslarının %92.7 başarı oranıyla tahmin edildiğini göstermiştir. Ayrıca, veri setinin birinci, ikinci ve üçüncü çeyreğiyle oluşturulan modellerin başarı performansları sırasıyla %84.1, %87.4 ve %90.2 oranlarında tahmin edilmiştir. Bu bulgular, yapay zekaya dayalı sistemlerin öğrenci performansını etkili bir şekilde tahmin edebildiğini ve eğitim süreçlerine değerli katkılar sağlayabileceğini göstermektedir.

Özet (Çeviri)

In this study, an artificial intelligence-based system was developed to identify the features (independent variables) that affect the performance of students attending online classes through distance education and to determine the relationship between these features and students' performance. For this purpose, a data mining approach was adopted, and approximately 18 million learning experiences recorded in xAPI standards were used from courses conducted through distance education at a university. The data were preprocessed and divided temporally into four quarters. At the end of the data preprocessing stage, models were created using machine learning algorithms based on ensemble learning, and these models were compared to predict students' performance in online courses. The results showed that student performance was predicted with an accuracy rate of 92.7% using the entire dataset. Additionally, the performance prediction accuracy of the models created with data up to the first, second, and third quarters was 84.1%, 87.4%, and 90.2%, respectively. These findings indicate that artificial intelligence-based systems can effectively predict student performance and provide valuable contributions to educational processes.

Benzer Tezler

  1. Landsat uydusu aracılığı ile elde edilen görüntülerin sınıflandırılmaları ve bunlara ilişkin bilgisayar programlarının hazırlanması

    Başlık çevirisi yok

    G. FERZAN KÜÇÜKA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Ege Üniversitesi

    Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  2. Türkiye'de gelir vergisinin geçirdiği aşamalar: 1950 - 1982

    Başlık çevirisi yok

    MEŞHURE ÖZDEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Atatürk Üniversitesi

    Yükleniyor...

  3. Marmara bölgesinde su ile örtülü alanların orijinal ve yapay landsat-4 görüntü verileri yardımı ile incelenmesi

    Die Untersuchung der mit wasser bedeckten flöchen im marmara gebiet mit hilfe der original- und ratiodaten von landsat-4 aufnahmen

    DERYA MAKTAV

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    İstanbul Teknik Üniversitesi

    Yükleniyor...

  4. Eşikler üzerindeki akım özellikleri ve katı tane hareketi

    Flow characteristics and sediment transport over the dunes

    ALİ ANIL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    İstanbul Teknik Üniversitesi

    Yükleniyor...