Geri Dön

Liselerde matematik öğretiminde başarısızlığın nedenlerinin istatistiksel analizi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 10165
  2. Yazar: YUSUF YÜKSEL AYVAZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. İBRAHİM HASGÜR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İstatistik, Eğitim ve Öğretim, Statistics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Başarısızlık, Liseler, Matematik, Matematik öğretimi, Newmann, Öğretim, İstatistiksel analiz, Failure, High schools, Mathematics, Mathematics teaching, Newmann, Teaching, Statistical analysis
  7. Yıl: 1990
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ekonometri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Ortaokul matematik öğretmenlerinin LGS hakkındaki görüşlerinin incelenmesi: Ağrı ili örneği

    Research of the opinions of mathematics teachers working in Agri about LGS

    DUYGU CAN URAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAğrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ KIYMET ZEHİR

  2. Liselerde okutulan trigonometri konularının öğretiminde öğrencilerin trigometriye karşı olan tutumlarının incelenmesi üzerine bir araştırma

    A research about the attitude of the students to the subjects of trigonometry that are thought in high schools

    MURAT AKDENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. EŞREF HATIR

  3. Ortaöğretim matematik öğretiminde karşılaşılan sorunların çözüm yöntemleri

    Techniques of problems in teaching maths at secondary schools

    GÜRSOY ATEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ŞUUR NİZAMOĞLU

  4. Ortaöğretim 12. sınıfta okuyan öğrencilerin türev öğretiminde teknoloji kullanımının öğrencilerin başarısına ve matematiksel inancına, yansıtıcı düşüncesine ve matematik tutumuna etkisi

    The effect of the use technology in derivative teaching to the students' success, mathematical belief, reflective thought and mathematics attitude

    SERKAN BAKAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MatematikBalıkesir Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA GÜR