Geri Dön

Türk masallarında çocuk motifi

The Motive of the children in Turkish tales

  1. Tez No: 102048
  2. Yazar: RUHİYE EDA ESER
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. ESMA ŞİMŞEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halk Bilimi (Folklor), Türk Dili ve Edebiyatı, Folklore, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Masal, çocuk, çocuksuzluk, doğum, ad alma, aile, yetiştirilme, evlilik, Halk edebiyatı, Masallar, Türk halk edebiyatı, Türk masalları, Çocuklar, Tale, child, not having children, birth, getting name, family, upbringing, marriage, Folk literature, Tales, Turkish public literature, Turkish tales, Children
  7. Yıl: 2000
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Fırat Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

m ÖZET Yüksek Lisans Tezi \ Ruhiye Eda ESER Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü 2000, Sayfa: 236 Masallar, belli bir coğrafyaya, belli bir zamana bağlı kalmadan, hayal unsurları ve olağanüstülüklerle örülüdür. Milletlerin kültürel olgularını bünyesinde barındırır. Halkın edebi estetik mamulü olan, eğitici, öğretici, ders verici anlatılardır. Masallarda diğer kahramanların yanında çocuklar da yer alır. Hatta, masallarda çocuk daha ön plana çıkar. Tezimizde, daha çok akademik çalışmalarda derlenen masal metinlerinden yararlandık. İncelememizde çocuksuzluk, çocuğun doğumu, çocuğun ad alması, çocuğun yetiştirilmesi, çocuğun evlendirilmesi ve çocuğun ailesi değerlendirilmiştir. Böylece milletimizin çocuğa bakışı masal metinleri çerçevesinde ortaya konmuştur.

Özet (Çeviri)

IV SUMMARY ı Thesis Of High Master's Degree The Motive Of The Not Having Children In Turkish Tales Ruhiye Eda ESER The University Of Fırat The Institute Of Scoial Science The Department Of Turkish Language and Literature Elazığ -2000, Page: 236 Tales are full of fiction and extraordinariness independent off a certain time and a certain geography. They retain the cultrual facts of nations in themselves. They are the didactic, instructive aesthetic warks that give moral lessons. In tales, there children alongside the other characters. Even the children are more important than the other characters. In our thesis, we made use of the tale texts that have been compiled in academic studies. In our study, not having children, birth of child, naming the child, bringing up the child, get the child to marry and the child's family are assessed. Thas our nation's view of child is stated within the framework of the tale texts.

Benzer Tezler

  1. Anadolu sahası Türk masallarında taş

    Stone in Turkish tales set in Anatolia

    HİLAL ŞİMŞEK EĞER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Türk Dili ve EdebiyatıNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AZİZ AYVA

  2. Çocuk masallarında kişilerarası çatışma çözme süreci

    Conflict resolution in fairy tales for children

    YASEMİN OZAN DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELAHİDDİN ÖĞÜLMÜŞ

  3. Übersetzungsprobleme für die formale äquivalenz der märchentexte

    Masal çevirisinin biçimsel eşdeğerlilik sorunları ve bunların yabancı dil öğretimindeki çeviri uygulamalarına yansımaları

    SEMA İSTANBULLU

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2006

    Batı Dilleri ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. TAHSİN AKTAŞ

  4. Türk Dünyası masallarında çocuk eğitimiyle ilgili unsurlar

    The issues about children education in Turkish-World tales

    ÜMRAN EKİNCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Türk Dili ve EdebiyatıAtatürk Üniversitesi

    Türkçe Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALİ KAFKASYALI

  5. Anadolu Türk masallarında çocuk algısı

    Child perception in anatolian Turkish tales

    PELİN ÖZKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Halk Bilimi (Folklor)İstanbul Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDULKADİR EMEKSİZ