Geri Dön

Sınava hazırlanan öğrencilerin sınav kaygısı ile anne baba tutumlarının sınav kaygısı üzerindeki etkisi

The effect of parents' attitudes on exam anxiety of students preparing for exams

  1. Tez No: 1021951
  2. Yazar: ERKAN ÇAKMAK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FEYSEL TAŞÇIER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Arel Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı yaygın olarak yaşanan sınav kaygısının sebepleri, anne-baba tutumlarının sınav kaygısı arasındaki ilişkinin olup olmadığını tespit etmektir. Sınav kaygısı birçok öğrencide oluşan bir durumdur. Bu durumun farklı parametreleri vardır; başarılı olmak, sınava yeterince çalışmamak, psikolojik durum, özgüven eksikliği, sosyo-ekonimik durum, öğretmen tutumu, anne baba tutumu, cinsiyet, problemini çözme becerisi gibi birden fazla faktör etkilidir. Araştırmada 450 öğrenci ile yüzyüze anket uygulanması planlanmaktadır. Çalışmada elde edilen bulgular spss 25.0 istatistik programı ile analiz edilecektir.

Özet (Çeviri)

The aim of this research is to determine whether there is a relationship between the causes of common test anxiety and parental attitudes and test anxiety. Test anxiety is a condition that occurs in many students. This situation has different parameters; More than one factor is effective in being successful, such as not studying enough for the exam, psychological state, lack of self-confidence, socio-economic situation, teacher attitude, parents' attitude, gender, problem-solving ability. In the research, it is planned to conduct a face-to-face survey with 450 students. The findings obtained in the study will be analyzed with the spss 25.0 statistical program.

Benzer Tezler

  1. Sınava hazırlanan kişilerde ana-baba tutumları, sınav kaygısı ve baş etme tutumları

    Parental attitude, test anxiety and coping on people who arepreparing for exams

    REYHAN ESİRKIŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Kent Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SELÇUK ASLAN

  2. Üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerde ana-baba tutumu ile sınav kaygısı arasındaki ilişki: Adana ili örneği

    Relationship between parental attitudes and test anxiety in students to take the university entrance examination: The case of Adana

    ARZUM BİLİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiÇağ Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURGÜL ÖZPOYRAZ

  3. Ergenlerde anne baba tutumları ile sınav kaygısı ve anksiyete düzeylerinin incelenmesi

    Analyzing of parental attitudes with test anxiety and anxiety levels in adolescents

    BÜŞRA ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MERT AKCANBAŞ

  4. Şırnak ilinde üniversite sınavına dershanede hazırlanan 15-18 yaş arasındaki ergenlerde aile tutumları ve sınav kaygısı arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    Investigation of the relationships between family attitudes and exam anxiety among adolescents between 15-18 years of age, preparing for the university exam in a private center in şirnak province

    SABRİYE TURUŞU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Uygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALPER EVRENSEL

  5. Olumsuz değerlendirilme korkusu, kendilik algısı ve anne-baba tutumlarının sınav kaygısı üzerindeki yordayıcı etkisi

    Predictive effect of fear of negative evaluation, self-perception and parents' attitudes on test anxiety

    PÜREN SAYLAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiAntalya Bilim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ CUMHUR AVCİL