Cloninger'in kuramının mizaç ve karakter boyutunun Türkiye örnekleminde incelenmesi
Investigation of Cloninger's temperament and character inventory in a Turkish sample
- Tez No: 1023003
- Danışmanlar: PROF. DR. MÜGE ARTAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kapadokya Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Araştırma Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, Cloninger'ın psikobiyolojik kişilik kuramı çerçevesinde mizaç ve karakter boyutlarının Türkiye örneklemindeki ergen bireylerdeki yapısal özelliklerini incelemektir. Araştırma, 13–18 yaş aralığında yer alan 479 katılımcıdan elde edilen verilerle yürütülmüştür. Nicel araştırma yöntemine dayalı olarak tasarlanan çalışmada, veriler çevrimiçi anket yöntemiyle toplanmış; Demografik Bilgi Formu ile Mizaç ve Karakter Envanteri kullanılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliğini değerlendirmek amacıyla doğrulayıcı faktör analizi uygulanmış, güvenirlik düzeyi Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı ile incelenmiştir. Ayrıca mizaç ve karakter alt boyutları arasındaki ilişkiler korelasyon analiziyle; demografik değişkenlere göre farklılıklar ise bağımsız örneklemler t-testi ve tek yönlü varyans analizi ile değerlendirilmiştir. Araştırma bulguları, Mizaç ve Karakter Envanteri'nin ergen örnekleminde kabul edilebilir düzeyde geçerlik ve güvenirlik değerlerine sahip olduğunu göstermiştir. Ayrıca mizaç ve karakter boyutları arasında anlamlı ilişkiler belirlenmiş, bazı alt boyutların demografik değişkenlere göre farklılaştığı saptanmıştır. Elde edilen sonuçlar, Cloninger'ın psikobiyolojik kişilik kuramının Türkiye'deki ergen örnekleminde desteklendiğine işaret etmektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the structural characteristics of temperament and character dimensions among adolescents in a Turkish sample within the framework of Cloninger's psychobiological personality theory. The study was conducted with data obtained from 479 participants aged between 13 and 18. Designed as a quantitative study, the data were collected through an online survey using a Demographic Information Form and the Temperament and Character Inventory. Confirmatory factor analysis was conducted to evaluate the construct validity of the scale, while reliability was assessed using Cronbach's alpha internal consistency coefficient. In addition, the relationships among temperament and character subdimensions were examined through correlation analysis, and differences according to demographic variables were evaluated using independent samples t-test and one-way analysis of variance. The findings of the study are expected to contribute to the evaluation of Cloninger's temperament and character model in an adolescent sample and to the examination of personality structures within the cultural context of Turkey.
Benzer Tezler
- Cloninger'in psikobiyolojik kişilik kuramının Türk örnekleminde sınanması
An investigation of Cloninger's psychobiological personality theory in a Turkish sample
HALUK ARKAR
- Psikobiyolojik kişilik modeli ve beş faktör kişilik kuramı: Mizaç ve karakter envanteri (TCI) ile Beş Faktör Kişilik Envanterinin (5FKE) karşılaştırılması
Psychobiological personality model and five factor personality theory: Comparison of temperament and character inventory (TCI) and Five Factor Personality Inventory (5FPI)
EMİNE SEVİNÇ SEVİ
- Cloning-proof social choice correspondences
Klonlamaya karşı dirençli sosyal seçim kuralları
ZELİHA EMEL ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
İngilizce
2011
Ekonomiİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesiİktisat Bölümü
PROF. DR. SEMİH KORAY
- Die positionen der biopolitik in der Türkei
Türkiye'nin biyopolitik durumu
SONER TAUSCHER
Yüksek Lisans
Almanca
2009
Siyasal BilimlerLudwıg-Maxımılıans Unıversıtat MunchenSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ELKE SCHWİNGER
- 6, 7 ve 8. sınıf fen bilimleri ders kitaplarındaki sosyobilimsel konulara yönelik öğrenci görüşlerinin ikilem kartları kullanılarak incelenmesi
Examination of student opinions on socioscientific issues in the 6th, 7th and 8th grade science curriculum by grade level
MELIS SELYAYDIN HYUSEIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimTrakya ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURCAN ÖZKAN