Geri Dön

Psikologlarda duygusal zekâ, algılanan iş stresi ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

An examination of the relationship between emotional intelligence, perceived job stress, and burnout levels among psychologists

  1. Tez No: 1023073
  2. Yazar: MEMDUH ANIL KARABIYIK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEKERİYA TEMİRCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Duygusal Zekâ, İş Stresi, Tükenmişlik, Psikologlar, Psikolojik Dayanıklılık, Duygusal zeka, Psikoloji, Emotional Intelligence, Job Stress, Burnout, Psychologists, Psychological Resilience, Emotional intelligence, Psychology, Hardiness on psychological
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kapadokya Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Araştırma Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada psikologların duygusal zekâ düzeyleri, algılanan iş stresi ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nicel araştırma yöntemi ile yürütülmüş olup çalışma grubunu farklı kurumlarda görev yapan 284 psikolog oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Schutte Duygusal Zekâ Ölçeği, Algılanan Stres Ölçeği ve Maslach Tükenmişlik Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda duygusal zekâ ile algılanan iş stresi ve tükenmişlik arasında negatif yönlü ve anlamlı ilişkiler olduğu belirlenmiştir. Duygusal zekâ düzeyi yüksek olan psikologların iş stresi ve tükenmişlik düzeylerinin daha düşük olduğu saptanmıştır. Ayrıca algılanan iş stresi ile tükenmişlik arasında pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Demografik değişkenler açısından yapılan analizlerde bazı alt boyutlarda anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Elde edilen bulgular doğrultusunda duygusal zekânın psikologlar açısından koruyucu bir faktör olduğu, iş stresinin ve tükenmişliğin azaltılmasında önemli bir rol oynadığı sonucuna ulaşılmıştır. Bu nedenle psikologların duygusal zekâ becerilerini geliştirmeye yönelik eğitim ve destek programlarının yaygınlaştırılması önerilmektedir.

Özet (Çeviri)

This study aimed to examine the relationships between emotional intelligence, perceived job stress, and burnout levels among psychologists. The study was conducted using a quantitative research design, and the sample consisted of 284 psychologists working in various institutions. Data were collected using the Schutte Emotional Intelligence Scale, the Perceived Stress Scale, and the Maslach Burnout Inventory. The findings revealed significant negative relationships between emotional intelligence and both perceived job stress and burnout. Psychologists with higher levels of emotional intelligence were found to experience lower levels of job stress and burnout. In addition, a significant positive relationship was identified between perceived job stress and burnout. Analyses conducted with respect to demographic variables indicated significant differences across certain sub-dimensions. Based on the findings, it was concluded that emotional intelligence functions as a protective factor for psychologists and plays an important role in reducing job stress and burnout. Therefore, it is recommended that training and support programs aimed at enhancing psychologists' emotional intelligence skills be expanded and promoted.

Benzer Tezler

  1. Stress measurement and regulation in real-life using affective technologies

    Duygusal teknolojilerle gerçek hayatta stres ölçümü ve regülasyonu

    NIAZ CHALABIANLOO

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolBoğaziçi Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEM ERSOY

  2. Okulöncesi eğitimin ilköğretimi destekleme düzeyi nedir.

    Başlık çevirisi yok

    MUSTAFA AKIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİKMET Y. CELKAN

  3. Psikologlarda duygusal zeka ile yaşam doyumu ve iş doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between emotional intelligence, life satisfaction, and job satisfaction among psychologists

    ÖZKAN YOLASIĞMAZOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM ÖZDEN TUNCA

  4. Türkiye'de kamu kurumlarında ve özel sektörde çalışan psikologların iş doyumu, mesleki tükenmişlik ve duygusal zekâ düzeylerinin karşılaştırılması

    The comparison of professional satisfaction, burn-out and emotional intelligence levels of the psychologists who work in public and private institutions in Turkey

    MERVE YAĞÇI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiBeykent Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SAMURAY ÖZDEMİR

  5. Duygusal zeka (EQ) ve stres yönetimi ilişkisi

    The relationship between emotional intelligence (EQ) and stress management

    HATİCE AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    İşletmeNişantaşı Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FATİH ANIL