Geri Dön

Spor bilimleri fakültesinde görev yapan akademisyenlerin ekolojik ayak izi farkındalıkları ve karbon ayak izlerinin değerlendirilmesi

Evaluation of ecological footprint awareness and carbon footprints of academicians working at the faculty of sports science

  1. Tez No: 1024564
  2. Yazar: AHMET OMAK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. TALHA MURATHAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Spor ve çevre, Ekolojik ayak izi, Karbon ayak izi, Sport and environment, Ecological footprint, Carbon footprint
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İnönü Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu çalışmanın amacı Spor Bilimleri Fakültesinde görev yapan akademisyenlerin ekolojik ayak izi farkındalıklarını belirlemek ve üretmiş oldukları karbon ayak izi miktarını değerlendirmektir. Materyal ve Metot: Araştırmada nicel araştırma yaklaşımı benimsenmiş, bu bağlamda nicel araştırma yöntemleri içinde ilişkisel tarama ve nedensel karşılaştırma modellerinden yararlanılmıştır. Araştırmaya TRB1 bölgesi illeri olan Bingöl, Elazığ, Malatya ve Tunceli illerinin Spor Bilimleri Fakültelerinde görev yapan 96 akademisyen dâhil edilmiştir. Araştırma verilerinin toplanmasında ''Kişisel Bilgi Formu'' ,“Ekolojik Ayak İzi Farkındalık Ölçeği”ve“Karbon Ayak İzi Ölçeği”kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 26 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Araştırma bulguları spor bilimleri fakültelerinde görev yapan akademisyenlerin, ekolojik ve karbon ayak izi farkındalık düzeylerinin teorik orta değerin anlamlı derecede üzerinde olduğunu göstermiştir (t(95) = 16,21, p < 0,001), (t(95) = 16,16, p < 0,001). Bununla birlikte karbon ayak izi üretiminin cinsiyet, unvan, gelir düzeyi, görev yapılan il ve çevre kuruluşuna üyelik gibi demografik değişkenlere göre anlamlı biçimde farklılaşmadığı belirlenmiştir. En dikkat çekici bulgu ise katılımcıların ekolojik ve karbon ayak izi farkındalık düzeylerinin karbon ayak izi üretimini anlamlı şekilde pozitif yönde etkilememesidir. Sonuç: TRB1 bölgesi illerindeki Spor Bilimleri Fakültelerinde görev yapan akademisyenlerin ekolojik ve karbon ayak izi farkındalık düzeylerinin yüksek olduğu tespit edilmiş, buna karşın bu farkındalığın, ürettikleri karbon ayak izi miktarlarına olumlu bir şekilde yansımadığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Aim: The aim of this study is to determine the ecological footprint awareness of academics working in the Faculty of Sports Sciences and to evaluate the amount of carbon footprint they produce. Material and Method: This study adopted a quantitative research approach, utilizing relational survey and causal comparison models within quantitative research methods. The study included 96 academics working in the sports science faculties of the TRB1 region provinces of Bingöl, Elazığ, Malatya, and Tunceli. Data collection involved the use of a“Personal Information Form,”an“Ecological Footprint Awareness Scale,”and a“Carbon Footprint Scale.”The collected data were analyzed using the SPSS 26 software package. Findings: Research findings showed that the ecological and carbon footprint awareness levels of academics working in sports science faculties were significantly above the theoretical mean (t(95) = 16,21, p < 0,001), (t(95) = 16,16, p < 0,001). However, it was determined that carbon footprint production did not differ significantly according to demographic variables such as gender, title, income level, province of employment and membership in environmental organizations. The most striking finding is that the ecological and carbon footprint awareness levels of the participants did not significantly affect carbon footprint production in a positive direction. Conclusion: It was determined that academics working in Sports Science Faculties in the provinces of the TRB1 region have a high level of awareness regarding ecological issues and carbon footprints; however, it was observed that this awareness did not positively reflect on the amount of carbon footprint they produced.

Benzer Tezler

  1. Spor bilimleri fakültesinde okuyan öğrencilerin ve spor bilimleri fakültesinde görev yapan akademisyenlerin engelli bireylere karşı duyarlılık ve tutumlarının incelenmesi

    An investigation of the sensitivity and attitudes of students studying at the faculty of sports sciences and academicians working at the faculty of sports sciences towards individuals with disabilities

    NURSEL AKTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporTrakya Üniversitesi

    Rekreasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞERİFE GAMZE ÜLKER

  2. Spor bilimleri fakültelerindeki akademisyenlerin etkili iletişim becerilerinin örgüt kültürü tipine etkisi

    The effect of effective communication skills of academicians in faculties of sports sciences on organizational culture type

    GAMZE DURMUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    SporGazi Üniversitesi

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. PINAR KARACAN DOĞAN

  3. Akademisyenlerin örgütsel sinizm ve sanal kaytarma düzeylerinin incelenmesi: Spor bilimleri örneği

    Examination of academicians' levels of organizational cynicism and cyberloafing: Sports science example

    ÜMİT BERKAY KARAOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporAtatürk Üniversitesi

    Spor Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YUNUS SİNAN BİRİCİK

  4. Beden eğitimi ve spor öğretmenleri ile akademisyenlerin karma ve tek cinsiyetli eğitime bakış açısının araştırılması

    Researching the perspective of physical education and sports teachers and academics on mixed and single-sex education

    MEHTAP KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EMİNE BAL

  5. Spor bilimlerindeki akademisyenlerin özel gereksinimli bireylerle çalışmaya teşvik eden unsurların belirlenmesi

    Determining the factors that encourage academicians in sports sciences to work with individuals with special needs

    GAMZE AKKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET ULAŞ