Geri Dön

Aile içi etkileşimlerle çocuğun saldırganlık düzeyi ve uygu

A Comparative study on interactions within family, aggression level and conformity behaviors of the children

  1. Tez No: 103861
  2. Yazar: AYŞE DEVRİM MASALCI
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ŞÜHEDA ÖZBEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 156

Özet

} ÖZET Bu araştırmada aile içi etkileşimlerle çocuktaki saldırganlık ve uygu davranışları arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmanın evrenini, 1999-2000 yılında İzmir il merkezinde ilköğretimin 6. sınıfına devam eden öğrenciler ve bu öğrencilerin ebeveynleri oluşturmaktadır, örneklem grubu 6. sınıfa devam eden 107 kız ve 110 erkek olmak üzere toplam 217 öğrenciden ve bunların anne- babalarmdan oluşmaktadır. Araştırmada ölçm** araçları olarak, Saldırganlık Ölçeği, Öğrenci Uygu Ölçeği ile anne-baba ve çocuk için ayrı ayrı hazırlanmış olan kişisel bilgi formları kullanılmıştır. Veriler SPSS 10.0 for windows paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Analizlerde, varyans analizi, t testi uygulanmıştır. Ayrıca yaş gibi yıldan yıla farklılaşan değişkenlerle, ölçekler arası ilişkilere, korelasyon ve X2 analizleriyle bakılmıştır. Ortalamalar arası farkların anlamlılık düzeyi p

Özet (Çeviri)

SUMMARY This study examines the relationship among the interactions in family and aggressiveness an conformity behaviors of children. The universe of the study consist of the students who attend the sixth class of the primary schools of Izmir and their parents, during the curriculum year of 1999-2000. The sample of the sudy, however, consist of 217 students (110 male, 107 female) who attend sixth class of the primary schools and their parents. In the study, to collect the data, Aggressiveness Scale, Student Conformity Scale and Personal information Forms which were prepared one by one for fathers, mothers and children were used as the measurement instruments. Datas were analysed by using SPSS 10.0 for Windows Program. In the process of data analysis, variance analysis and t test were applied. Moreover, variables which change year by year and relationships between scales were analysed by using corelation and X2 analysis. According to the results of the research there is significant corelation between interactions in family and aggressiveness behavior of children. But the same significant corelation cannot be found the corelation between the interactions in family and conformity behaviors of children. These results indicate that there are significant relationships among the aggressiveness behaviors of children and gender of the child, expression style of their anger, education levels of mothers, number of the siblings, economic levels of the families, whether fathers are own or step and whether parents are living together or seperate. There are also significant relationships among the conformity behaviors of children and gender of the child, number of the siblings, expression style of their anger, education levels of mothers, economic levels of the families and the mothers' expression style of anger to their children. VI

Benzer Tezler

  1. Tez No

    764120

    Erken çocukluk döneminde Fırsat Verici Ebeveynlik Programı'nın etkililiğinin incelenmesi

    Investigation of the effectiveness of the Parental Gateopening Program in early childhood

    ÖZLEM DÖNMEZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OZANA URAL

  2. Tez No

    594543

    Kanserli hastaya bakım verenlerin cinsiyetine göre bakım yükü ve baş etme biçimlerinin belirlenmesi

    Determination of care burden and coping styles in caregivers of cancer patients by gender

    NAZLI ÖZBEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Kadın Hastalıkları ve DoğumSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE KILIÇ

  3. Tez No

    725683

    The importance of family communication: Applying socio-ecological model to analyze children's emotional well-being during pandemic

    Aile içi iletişimin önemi: Sosyo-ekolojik modelin pandemi döneminde çocukların iyi oluşlarını analiz etmek üzere uyarlanması

    TUĞÇE ERYAVUZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Psikolojiİstanbul Bilgi Üniversitesi

    İletişim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERKAN SAKA

  4. Tez No

    582626

    Toplumsal cinsiyet tutumları bağlamında aile içi sorumluluk paylaşımı: Yükseköğrenim görmüş çalışan dindar kadınlar ve eşleri örneği

    Sharing of domestic responsibilities in the context of gender attitudes: The case of highly educated-employed-religious women and their husbands

    SÜMEYRA ÜNALAN TURAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DinBursa Uludağ Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VEJDİ BİLGİN

  5. Tez No

    122353

    Okul öncesi çocukların ve ailelerinin televizyon ilintili etkileşimleri

    Television related interactions of preschool children and their parents

    MELİKE TÜRKAN BAĞLI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İPEK GÜRKAYNAK

Geri Dön