Geri Dön

Öğretmen-aile işbirliği ile ailelerin eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 104671
  2. Yazar: TANER CANPOLAT
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEMRA ÜNAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilim ve Teknoloji, Science and Technology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Teknoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 238

Özet

ÖZET Günümüzdeki hızlı toplumsal gelişmeler ve teknolojik ilerlemeler, eiddi ve tutarlı bir eğitim süreci ile istenilen bilgi, beceri ve davranışlar kazanmayı ön görmektedir. Her toplum kendi değerlerine ve yapışma uygun insanı; kendilerine özgü bir eğitim sistemi içinde yetiştirir. Bu nedenle de toplumlar kendi eğitim süreçlerinin amaçlarını ve içeriğini belirlemiş ve onu kontrol altına almıştır. Bu durum eğitimin okul olarak kurumlaşmasına neden olmuştur. Okul eğitim hizmetlerinin, bireylerin ve toplumların İhtiyaçları doğrultusunda planlı ve programlı olarak üretildiği yerdir. Eğitim sistemi içinde okulların temel işlevi, öğrencilerine istenilen davranışları kazandırmak ve belli öğrenme yaşantılarının öğrencilerle yaşanmasını sağlamak için çevreyi gerekli bir biçimde düzenlemektir. Okulların girdisi olan öğrencinin bu kurumlar içinde yeterli düzeyde eğitim alması için ailenin desteğini gerektirir. Okul - aile işbirliği ile sağlanacak destek öğrencilerin bilgi beceri ve tutumlarının değişmesinde önemli rol oynamaktadır. Ailelerin okula katılımı ve okulda verilen eğitime destek vermesi için okul ile işbirliği halinde olması öğrencinin başarısını hiç şüphesi artıracaktır. Bu araştırmada; ilköğretim okullarında, öğretmen -aile işbirliği ile ailelerin eğitim ihtiyaçlarının ne düzeyde olduğu belirlenmeye çalışılacaktır. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Bu çalışma yedi bölümde oluşmaktadır. Birinci bölüm

Özet (Çeviri)

ABSTRACT Recently, rapid social changements and developments, technologic improvements have necessitated gaining with a rational, and well organized education. Each society values and structures within its own educational system. For instance, societies have determined their own educational goals, and the content of the programme. This situation has caused the education instituted as a school. A school is a place in which education services are produced for needs of societies and individvals as planned and programmed. The basic aim of school in the system of education is to give their students required behaviors and to prep are the environment in order to supply that same learning incidents can be lived by them. In zorder that those students

Benzer Tezler

  1. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan öğrencilerin tanılanması, eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi ve öğretim programı tasarısı

    Identification of students with attention deficiency hyperactivity disorders, determination of education needs and curriculum design

    ÖZNUR DAĞISTANLI CANOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimDüzce Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDURRAHMAN KILIÇ

  2. Okul öncesi eğitim kurumlarında gerçekleştirilen okul-aile işbirliği çalışmalarının anne-baba görüşlerine dayalı olarak incelenmesi

    Study of parent-school collabration activities which are implemented in preschool education institutions on the base of parent opinions

    HANDE IŞIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. E. AYSIN KÜÇÜKYILMAZ

  3. İlköğretim okulu müdürlerinin toplumsal liderlik yeterliklerinin belirlenmesi (Bakırköy örneği)

    Başlık çevirisi yok

    VELİ DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ İLKER GÜMÜŞELİ

  4. Çağdaş Suriye nesrinde siyasî hapishane edebiyatı üzerine eleştirel bir bakış

    The literature of political prisons in contemporary Syrian prose analytical prepective

    ABDOLGADER MOHAMED ALİ

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2014

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıSelçuk Üniversitesi

    Doğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. FİKRET ARSLAN

  5. Öğretmen aile işbirliğinin öğrenci başarısına etkisi

    The effects of teacher and family co-operation on student success

    ORHAN OĞUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. CANAN ÇETİN