Geri Dön

The Relationship between family environment and gender-role identity across male and female adolescents

Kız ve erkek öğrencilerde aile yapısı ve cinsiyet kimliği arasındaki ilişki

  1. Tez No: 105165
  2. Yazar: EZGİ ALTUN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GÜL AYDIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Cinsiyet Rolü Kimliği, Ergenlik, Yüksek Aile Uyumu, Düşük Aile Uyumu. vııı _^ ^S^KMuıUııaıiDu, Cinsiyet Rolü Kimliği, Ergenlik, Yüksek Aile Uyumu, Düşük Aile Uyumu. vııı _^ ^S^KMuıUııaıiDu
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 101

Özet

öz KIZ VE ERKEK ERGENLERDE AİLE YAPISI VE CİNSİYET ROLÜ KİMLİĞİ ARASINDAKİ İLİŞKİ Altım, Ezgi Yüksek Lisans, Eğitim Bilimleri Bölümü Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Gül Aydın Eylül 2001, 87 sayfa Bu çalışma kız ve erkek ergenlerin cinsiyet rolü kimlikleri ile aile yapılan arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. vıAraştırma Galatasaray Lisesi ve Doğuş Koleji öğrencilerinden araştırmaya katılmaya gönüllü olan 821 (373 kız, 448 erkek) üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada kullanılan Bern Cinsiyet Rollleri Envanteri ve Aile Yapısını Değerlendirme Aracı sınıf ortamında öğrencilere uygulanmıştır. Düşük ve yüksek uyumlu aile ortamlarında yetişmiş kız ve erkek ergenlerin cinsiyet rolü kimliklerindeki olası farklılıkları incelemek amacıyla verilere Ki-kare analizi uygulanmıştır. Ayrıca, öğrencilerin aile yapıları ile cinsiyet rolü kimlikleri arasındaki ilişkinin cinsiyete bağlı olarak değişip değişmediğini incelemek amacıyla Aile Yapısını Değerlendirme Aracı (AYDA) puanlarına 2 (cinsiyet) x 4 (cinsiyet rolü kimlikleri) faktörlü, seçkisiz deney desenine uygun varyans analizi uygulanmıştır. Ki-kare analizi sonucunda elde edilen bulgular, yüksek ve düşük uyuma sahip ailelerden gelen kız ve erkek ergenlerin cinsiyet rolü kimlikleri arasında anlamlı farklılıklar olduğunu göstermiştir. Bu bulgu vııyüksek veya düşük uyuma sahip olan aileden gelmenin kız ve erkek öğrencilerin cinsiyet rol kimliklerinde anlamlı farklılıklar ortaya çıkardığına işaret etmektedir. Verilere uygulanan varyans analizi bulguları, ergenlerin cinsiyet rolü kimlikleri ile aile yapıları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunduğunu ve bu ilişkinin cinsiyete bağlı olarak değişiklik gösterdiğini ortaya koymuştur. Bulgular ayrıca, androjen ergenlerin Aile Yapısını Değerlendirme Aracı (AYDA) puanlarının maskülen, feminen ve belirsiz cinsiyet rolü kimliğine sahip ergenlerden yüksek olduğunu göstermiştir. Bu bulgu yüksek uyumlu ailede yetişmiş ergenlerin düşük uyumlu ailelerde yetişmiş ergenlere oranla daha androjen cinsiyet rol kimliğine sahip olduklarına işaret etmektedir.

Özet (Çeviri)

öz KIZ VE ERKEK ERGENLERDE AİLE YAPISI VE CİNSİYET ROLÜ KİMLİ?İ ARASINDAKİ İLİŞKİ Altım, Ezgi Yüksek Lisans, Eğitim Bilimleri Bölümü Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Gül Aydın Eylül 2001, 87 sayfa Bu çalışma kız ve erkek ergenlerin cinsiyet rolü kimlikleri ile aile yapılan arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. vıAraştırma Galatasaray Lisesi ve Doğuş Koleji öğrencilerinden araştırmaya katılmaya gönüllü olan 821 (373 kız, 448 erkek) üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada kullanılan Bern Cinsiyet Rollleri Envanteri ve Aile Yapısını Değerlendirme Aracı sınıf ortamında öğrencilere uygulanmıştır. Düşük ve yüksek uyumlu aile ortamlarında yetişmiş kız ve erkek ergenlerin cinsiyet rolü kimliklerindeki olası farklılıkları incelemek amacıyla verilere Ki-kare analizi uygulanmıştır. Ayrıca, öğrencilerin aile yapıları ile cinsiyet rolü kimlikleri arasındaki ilişkinin cinsiyete bağlı olarak değişip değişmediğini incelemek amacıyla Aile Yapısını Değerlendirme Aracı (AYDA) puanlarına 2 (cinsiyet) x 4 (cinsiyet rolü kimlikleri) faktörlü, seçkisiz deney desenine uygun varyans analizi uygulanmıştır. Ki-kare analizi sonucunda elde edilen bulgular, yüksek ve düşük uyuma sahip ailelerden gelen kız ve erkek ergenlerin cinsiyet rolü kimlikleri arasında anlamlı farklılıklar olduğunu göstermiştir. Bu bulgu vııyüksek veya düşük uyuma sahip olan aileden gelmenin kız ve erkek öğrencilerin cinsiyet rol kimliklerinde anlamlı farklılıklar ortaya çıkardığına işaret etmektedir. Verilere uygulanan varyans analizi bulguları, ergenlerin cinsiyet rolü kimlikleri ile aile yapıları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunduğunu ve bu ilişkinin cinsiyete bağlı olarak değişiklik gösterdiğini ortaya koymuştur. Bulgular ayrıca, androjen ergenlerin Aile Yapısını Değerlendirme Aracı (AYDA) puanlarının maskülen, feminen ve belirsiz cinsiyet rolü kimliğine sahip ergenlerden yüksek olduğunu göstermiştir. Bu bulgu yüksek uyumlu ailede yetişmiş ergenlerin düşük uyumlu ailelerde yetişmiş ergenlere oranla daha androjen cinsiyet rol kimliğine sahip olduklarına işaret etmektedir.

Benzer Tezler

  1. The worst forms of child labor in Türkiye: Assessing progress using 2012 and 2019 child labor surveys

    Türkiye'de çocuk işçiliğin en kötü biçimleri: 2012 ve 2019 çocuk işçi verileri ile ilerleme değerlendirmesi

    BUSE BOZKURT

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Ekonomiİstanbul Teknik Üniversitesi

    İktisat (İngilizce) Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞEGÜL KAYAOĞLU YILMAZ

  2. Çalgı-kimlik inşasında toplumsal cinsiyetin rolü: Kayseri'de akordeon çalan Çerkez kadınlar

    The role of gender in the construction of the instrument-identity: Circassian women accordion players in Kayseri

    YASEMİN KARATAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    MüzikYıldız Teknik Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. TURAN SAĞER

  3. Yetişkin bireylerde benlik saygısının toplumsal cinsiyet rolleri, anne-baba tutumları ve Tanrı algısı ile olan ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of the relationship of self-esteem with gender roles, parental attitudes and perception of God in adults

    MELTEM KARAÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Psikolojiİstanbul Aydın Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYÇA FERDA KANSU

  4. Konut tercihlerinin, mekansal dizin ve mekansal davranış parametreleri ile ilişkisi

    Relation of the house preferences with space syntax and spatial behaviour parameters

    ERİNCİK EDGÜ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALPER ÜNLÜ

  5. Ergen-ebeveyn ilişkisinin doğası, depresyon ve psikososyal işlevsellik üzerindeki etkisi

    The nature of adolescent-parent relationship, effect on depression and pyschosocial adjustment

    FIRAT HAMİDİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    PsikiyatriEge Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TEZAN BİLDİK