Geri Dön

Bireysel ses eğitimi çalışmalarında karşılaşılan 'Rezonans' problemleri ve çözüm önerileri

Problems encountered with 'Resonance' and suggested solutions for individual students vocal studies

  1. Tez No: 105219
  2. Yazar: AYKUT YILMAZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. TÜLİN MALKOÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 127

Özet

ÖZET BİREYSEL SES EĞİTİMİ ÇALIŞMALARINDA KARŞILAŞILAN“REZONANS”PROBLEMLERİ ve ÇÖZÜM ÖNERİLERİ Rezonans, ses eğitimi ile ilgili çalışmaların tüm aşamalarında her zaman gündemde olan teknik bir konudur. Sözlü müzik edebiyatında sözlerin derinliği içeriği, müzik ile uyumu, melodi ve armonisi ne kadar güzel olursa olsun, seslendiren sanatçının yorumu bu eserin sanatsal değerini büyük ölçüde etkilemektedir. Bu etkinin en önemli nedenlerinden birisi de Rezonans' olarak bilinmektedir. Bu konuyu araştırmak istememizdeki amaç ; bireysel ses eğitiminde Rezonans problemlerini ve nedenlerini araştırmak çağdaş Türk ses eğitimi dağarı için bilimsel bir yaklaşımla çözüm önerilerinde bulunmak ve ses eğitimine katkıda bulunabilmektir. Bu nedenle araştırma konumuzu 4 bölümde ele aldık. 1. Bölümde; giriş ve amaç ile bu araştırmayı seçmemizin nedenlerini ve probleme ait olarak ele aldığımız konunun alt basamaklarını oluşturduk. 2. Bölümde;“Genel Bölüm”başlığı altında“Ses”kavramına ait tanımlamalar, insan sesinin özellikleri, ses organlarının tanıtılması, rezonans kavramı, rezonansın oluşumu konularından bahsettik. Bunların rezonans ile bağlantısını kurarak rezonans açısından tekrar ele aldık ve ses eğitiminde rezonansın gerekliliği ile bağlantı kurduk. 3. Bölümde“tez çalışmaları”adı altında araştırmamızda yapılan bütün çalışmaları anlatarak son bölüme katkıda bulunduk. 4. Bölümde yapılan araştırmanın ışığı altında ortaya çıkarılan sonuçlan değerlendirdik ve öneriler geliştirerek sonucu hazırladık. Bu bağlamda, yapılan bu araştırma ile doğruluğuna inanılan çalışmalar tekrar gündeme gelmiştir. Çünkü, ses eğitimi gören öğrencilerin sesini sağlıklı kullanabilmeleri gerekmektedir. Akademik başarılan, ancak üzerinde eğitim gördükleri konuya hakim olmaları ile mümkündür. Bunun yanında ses eğitimi gören öğrencilerin uygulama aşamasında ses organlan ile ilgili tüm teknik ve fiziksel özelliklerin bilincinde olmalan ve ses organının kullanımı ile ilgili konulan bilmeleri gerekmektedir. İnsanın sesini sağlıklı olarak kullanabilmesi ses eğitimi ile alacağı ivdoğru teknik bilgiler ile sağlanabilmektedir. Bu bilgiler günlük yaşantıda da sağlıklı ve etkili iletişim kurmayı sağlamada etkin olacaktır. Aralık, 2001 Aykut Yılmaz w

Özet (Çeviri)

SUMMARY PROBLEMS ENCOUNTERED WITH“ RESONANCE”AND SUGGESTED SOLUTIONS FOR INDIVIDUAL STUDENTS' VOCAL STUDIES Resonance is a technical subject that is always actual in all the processes of studies about voice education. The performance of the singer highly effects the artistic value of the musical piece although the concept of the lyrics, the harmony with the music and the melody is good in the verbal musical literature. One of the main reasons of this effect is known as“resonance”. Our aim for researching this subject ; is to find out the problems and the reasons of“resonance”in individual vocal education, to offer some solutions in a scientific way for the modern Turkish voice education and to support voice education. Therefore we divided our subjects into 4 parts. l.In the first part we formed the introduction, the purpose and the reasons why we have chosen this research and the lower steps of the subject related to the problem. 2.1n the second part, we mentioned abaut the definitions belonged to“voice concept”under the title of“general part”, the characteristic of human voice, the introduction of vocal organs, the cocept of resonance and the formation of resonance. We reviewed them from the point of resonance by forming their relationship. 3. We supported the last chapter by telling about all the studies under the title of“thesis studies”. 4.1n te fourth part, we evaluated the results of the studies and prepared the conclusion by developing suggestions. Thus, the studies that are believed to be true after this research have become actual again. Because the students that one having the voice training have to be able to use their voices properly. Their academic success is only possible when they are capable of their training subject. They also have to be aware of the technical and physical features and the usage of their vocal organs, during the practical stage. For the efficient usage of voice, people need the right technical knowledge that is gained VIby voice training. This knowledge would be efficient when establishing proper and sufficient communication in also their daily lives. December, 2001 Aykut Yılmaz vıı

Benzer Tezler

  1. L'identité masculine dans l'œuvre de Drieu La Rochelle

    Drieu La Rochelle'in eserlerinde erkek kimliği

    BEREN ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2019

    Fransız Dili ve EdebiyatıGalatasaray Üniversitesi

    Fransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ENGİN BEZCİ

  2. Türkiye'de ilköğretimin geleceği üzerine stratejik öngörüler

    Strategic foresights on the future of primary education in Türkiye

    FİDAN BUDAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERKAN KOŞAR

  3. Tasarım eğitim kurumları ve yerel yönetimler arasındaki iş birliklerinin incelenmesi

    An examination of design school and local government collaborations

    SANİYE FIŞGIN KORKMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE HÜMANUR BAĞLI

  4. Brain-inspired cortical-coding algorithm for multimedia processing

    Multimedya işlemek için beyinden esinlenilmiş kortikal kodlama algoritması

    AHMET EMİN ÜNAL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BURAK BERK ÜSTÜNDAĞ

  5. Güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerinde bireysel ses eğitimi dersinin doğru güzel ve etkili konuşma becerisine etkisi

    Individual voice training lessons in the music department of fine arts high schools influence of correct good and effective speaking skills

    AYFER SÖNMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimAdıyaman Üniversitesi

    Sahne Sanatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BARIŞ TOPTAŞ

    YRD. DOÇ. DR. AHMET AKKAYA