Bireysel ses eğitimi çalışmalarında karşılaşılan 'Rezonans' problemleri ve çözüm önerileri
Problems encountered with 'Resonance' and suggested solutions for individual students vocal studies
- Tez No: 105219
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. TÜLİN MALKOÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 127
Özet
ÖZET BİREYSEL SES EĞİTİMİ ÇALIŞMALARINDA KARŞILAŞILAN“REZONANS”PROBLEMLERİ ve ÇÖZÜM ÖNERİLERİ Rezonans, ses eğitimi ile ilgili çalışmaların tüm aşamalarında her zaman gündemde olan teknik bir konudur. Sözlü müzik edebiyatında sözlerin derinliği içeriği, müzik ile uyumu, melodi ve armonisi ne kadar güzel olursa olsun, seslendiren sanatçının yorumu bu eserin sanatsal değerini büyük ölçüde etkilemektedir. Bu etkinin en önemli nedenlerinden birisi de Rezonans' olarak bilinmektedir. Bu konuyu araştırmak istememizdeki amaç ; bireysel ses eğitiminde Rezonans problemlerini ve nedenlerini araştırmak çağdaş Türk ses eğitimi dağarı için bilimsel bir yaklaşımla çözüm önerilerinde bulunmak ve ses eğitimine katkıda bulunabilmektir. Bu nedenle araştırma konumuzu 4 bölümde ele aldık. 1. Bölümde; giriş ve amaç ile bu araştırmayı seçmemizin nedenlerini ve probleme ait olarak ele aldığımız konunun alt basamaklarını oluşturduk. 2. Bölümde;“Genel Bölüm”başlığı altında“Ses”kavramına ait tanımlamalar, insan sesinin özellikleri, ses organlarının tanıtılması, rezonans kavramı, rezonansın oluşumu konularından bahsettik. Bunların rezonans ile bağlantısını kurarak rezonans açısından tekrar ele aldık ve ses eğitiminde rezonansın gerekliliği ile bağlantı kurduk. 3. Bölümde“tez çalışmaları”adı altında araştırmamızda yapılan bütün çalışmaları anlatarak son bölüme katkıda bulunduk. 4. Bölümde yapılan araştırmanın ışığı altında ortaya çıkarılan sonuçlan değerlendirdik ve öneriler geliştirerek sonucu hazırladık. Bu bağlamda, yapılan bu araştırma ile doğruluğuna inanılan çalışmalar tekrar gündeme gelmiştir. Çünkü, ses eğitimi gören öğrencilerin sesini sağlıklı kullanabilmeleri gerekmektedir. Akademik başarılan, ancak üzerinde eğitim gördükleri konuya hakim olmaları ile mümkündür. Bunun yanında ses eğitimi gören öğrencilerin uygulama aşamasında ses organlan ile ilgili tüm teknik ve fiziksel özelliklerin bilincinde olmalan ve ses organının kullanımı ile ilgili konulan bilmeleri gerekmektedir. İnsanın sesini sağlıklı olarak kullanabilmesi ses eğitimi ile alacağı ivdoğru teknik bilgiler ile sağlanabilmektedir. Bu bilgiler günlük yaşantıda da sağlıklı ve etkili iletişim kurmayı sağlamada etkin olacaktır. Aralık, 2001 Aykut Yılmaz w
Özet (Çeviri)
SUMMARY PROBLEMS ENCOUNTERED WITH“ RESONANCE”AND SUGGESTED SOLUTIONS FOR INDIVIDUAL STUDENTS' VOCAL STUDIES Resonance is a technical subject that is always actual in all the processes of studies about voice education. The performance of the singer highly effects the artistic value of the musical piece although the concept of the lyrics, the harmony with the music and the melody is good in the verbal musical literature. One of the main reasons of this effect is known as“resonance”. Our aim for researching this subject ; is to find out the problems and the reasons of“resonance”in individual vocal education, to offer some solutions in a scientific way for the modern Turkish voice education and to support voice education. Therefore we divided our subjects into 4 parts. l.In the first part we formed the introduction, the purpose and the reasons why we have chosen this research and the lower steps of the subject related to the problem. 2.1n the second part, we mentioned abaut the definitions belonged to“voice concept”under the title of“general part”, the characteristic of human voice, the introduction of vocal organs, the cocept of resonance and the formation of resonance. We reviewed them from the point of resonance by forming their relationship. 3. We supported the last chapter by telling about all the studies under the title of“thesis studies”. 4.1n te fourth part, we evaluated the results of the studies and prepared the conclusion by developing suggestions. Thus, the studies that are believed to be true after this research have become actual again. Because the students that one having the voice training have to be able to use their voices properly. Their academic success is only possible when they are capable of their training subject. They also have to be aware of the technical and physical features and the usage of their vocal organs, during the practical stage. For the efficient usage of voice, people need the right technical knowledge that is gained VIby voice training. This knowledge would be efficient when establishing proper and sufficient communication in also their daily lives. December, 2001 Aykut Yılmaz vıı
Benzer Tezler
- L'identité masculine dans l'œuvre de Drieu La Rochelle
Drieu La Rochelle'in eserlerinde erkek kimliği
BEREN ŞİMŞEK
Yüksek Lisans
Fransızca
2019
Fransız Dili ve EdebiyatıGalatasaray ÜniversitesiFransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ENGİN BEZCİ
- Türkiye'de ilköğretimin geleceği üzerine stratejik öngörüler
Strategic foresights on the future of primary education in Türkiye
FİDAN BUDAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERKAN KOŞAR
- Tasarım eğitim kurumları ve yerel yönetimler arasındaki iş birliklerinin incelenmesi
An examination of design school and local government collaborations
SANİYE FIŞGIN KORKMAZ
Doktora
Türkçe
2020
Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE HÜMANUR BAĞLI
- Brain-inspired cortical-coding algorithm for multimedia processing
Multimedya işlemek için beyinden esinlenilmiş kortikal kodlama algoritması
AHMET EMİN ÜNAL
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BURAK BERK ÜSTÜNDAĞ
- Güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerinde bireysel ses eğitimi dersinin doğru güzel ve etkili konuşma becerisine etkisi
Individual voice training lessons in the music department of fine arts high schools influence of correct good and effective speaking skills
AYFER SÖNMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimAdıyaman ÜniversitesiSahne Sanatları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BARIŞ TOPTAŞ
YRD. DOÇ. DR. AHMET AKKAYA