Barok Dönemi Alman baladlarında Türk imgesinin yazın derslerinde öğretbilimsel açıdan irdelenmesi
Das Türkenbild im Deutschsprachigen raum anhand ausgewahlter balladenbeispiele aus der barockzeit und didaktische vermittlung im literaturunterricht
- Tez No: 107425
- Danışmanlar: DOÇ.DR. NAZİRE AKBULUT
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Alman Dili ve Edebiyatı, German Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Balad, Barok, İmge, Biçem, öğretbilimsel, Alman sanatı, Almanca, Barok Çağ, Edebiyat dersi, Müzik, Türkçe, Öğretbilim, Şiir, German art, German, Balad, Baroque Age, Literature lesson, Music, Turkish, Teachscience, Image, Poem
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
m ÖZET Barok Donemi Alman Baladlarında Tfirk İmgesinin Yaran Derslerinde Öğretbilimsel Açıdan İncelenmesi Cavidan ÇÖLTÜ İMREN Doktora Tezi, Alman Dili Eğitimi Anabilim Dalı Danışman: Doç.Dr. Nazire Akbulut Temmuz 2001, 402 sayfa Barok dönemi Alman baladlarında 'Türk imgesi'nin irdelenimi - araştırma malzemesinin şiir olması nedeniyle - yeni bir alandır. Bu çalışmadaki amaç, Tfirk öğrencilerde Almanlara karşı oluşabilecek önyargıları olabildiğince azaltmaktır. Ele alınan baladlar imge araştırmasından önce filolojik incelemeden geçirildi. Metin odaklı bu çalışmada toplumsal gerçekçilik yöntemi uygulandı. Bu açıdan incelenen baladlar tarihi koşulları ortaya çıkarmış ve baladlarda yoğun bir şekilde dile gelen önyargıların savaş malzemesi olarak kullanıldığı saptanmıştır. Elinizdeki çalışma için seçilen 28 baladda en önemli ölçüt, Türklerle Almanların karşılaşmalarında baladlara yansıyan başarılı ya da başarısız konumlardır. Filolojik ve imge bilimsel çalışmanın yam sıra bu baladlar ayrıca Türk diline de çevrilmiş ve anlamsal eşdeğerlilik sağlanmaya çalışılmıştır. Çalışmanın sonunda ise öğrencilerle birlikte belirli baladların eski Almancadan yeni Almancaya aktarımı ve bunların biçem irdelenmesi yapılmış ve yazın derslerinde öğretbilimsel açıdan bunlardan nasıl yararlanılabileceği sorularına yanıt aranmış, eksiklikler giderilmeye çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
IV ZUSAMENFASSUNG Das Törkenbild im deutscbsprachigen Raum anhand ausgewabJter Balladenbeispiele aus der Barockzeit und deren didaktische Vermittlung im Literaturunterricht Cavidan ÇÖLTÜ İMREN Doktorarbeit, Abteilung fur Dentschdidaktik Betreuerin: Doz.Dr. Nazire Akbulut Juli 2001, 402 Seiten Die Erforschung der Türkenbilder in den deutschen Balladen ist ein neues Arbeitsgebiet, weil unser Untersuchungsmaterial die Gedichte sind. Das Ziel dieser Arbeit ist es die möglichen Vomrteile der tûrkischen Studenten gegenüber den Deutschen möglichst abzubauen. Die Balladen wurden zuerst philologisch, dann literaturwissenschaftlich untersucht. in der textorientierten Arbeit wurde die literatursoziologische Methode angewandt. So wurden anhand der Balladen die historischen Bedingungen herausgearbeitet, die damals herrschten; es wurde festgestellt, dass die in den Balladen vorkommenden Vorurteile zu Kriegszeiten als Kriegsmaterial benutzt wurden. In den 28 Balladen, die in dieser Arbeit nach bestimmten geschichtlichen Entwicklungsstufen und - kriterien klassifiziert wurden, treten Erfolge bzw. Misserfolge bei Begegnungen von Türken und Deutschen miteinander hervor. Diese Kriterien zeigen sich in bestimmten Situationen wie z.B. kâmpferischen Auseinandersetzungen. Neben der philologischen und literaturwissenschaftlichen (Image-)Analyse wurden die Balladen ausserdem ins Türkische ûbertragen; dabei wurde versucht eine semantische Aequivalenz zu erreichen. Am Ende der Arbeit wurden gemeinsam mit den Studenten bestimmte Balladen aus der alten deutschen Schrift in die der Neuzeit umgeschrieben und interpretfert. Auf diese Weise sollten der Literaturunterricht didaktisch neu aufbereitet und bestimmte Stile hervorgehoben werden. Schlüssehvörtcr: Ballade, Barock, Image (Bild), Stil, Didaktik
Benzer Tezler
- Sounding the people: Populist logic and music politics in Early Republican Türkiye (1923-1952)
Halkı seslendirmek: Erken Cumhuriyet Türkiye'sinde popülist mantık ve müzik siyaseti (1923-1952)
GÖKHAN PARLAKTAŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2026
Müzikİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA BELMA OĞUL
- Postmodern kurgu bağlamında Daniel Kehlmann'ın“Tyll”romanı
The novel“Tyll”by Daniel Kehlmann in the context of postmodern fiction
SEVİM BAYAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Alman Dili ve EdebiyatıSelçuk ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET CUMA
- Bir geçiş dönemi olarak İstanbul`da 3. Ahmet Devri mimarisi
Ottoman architecture in İstanbul during the period of Ahmet 3. (1703-1730)
GÜLÇİN CANCA
Doktora
Türkçe
1999
Sanat TarihiMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiSanat Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEKİ SÖNMEZ
- Geçmişten Barok'a taş heykel sanatı
The Art of stone sculpture from the past to the Baroque
FUNDA GÜLAY GÜNAYDIN
- Georg Phillippe Telemann'ın flüt ve orkestra için a moll süiti'nin form ve icra açısından incelenmesi
The analysis of George Phillipp Telemann's a moll suite for flute and orchestra in regard to formal structure and performing respects
ÇİSEM ÖNVER