Fiziksel engelli çocukların ilköğretimde beden eğitimi öğretimi
The Physical education of the disabled students in primary schools
- Tez No: 107528
- Danışmanlar: DOÇ.DR. SEYDİ AHMET AĞAOĞLU, Y.DOÇ.DR. MÜRSEL AKDENK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 80
Özet
ÖZET Fiziksel Engelli Çocukların İlköğretimde Beden Eğitimi öğretimi Ömer ALTUNSOY, Yüksek Lisans Tezi,Ondokuz Mayıs Üniversitesi Saınsun,Temmuz 2001 Fiziksel Engelli Çocukların İlköğretimde beden eğitimi öğretimi adlı çalışmada; fiziksel engelli İlk öğretim öğrencilerinin,öğretmenlerin, velilerin ve engelli sporcuların, beden eğitimi ve spora bakış açıları ve aynı zamanda engellilerin spor eğitimi ve aktiviteleri hakkındaki düşünce ve önerilerinin açıklanması amaçlanmaktadır. Bu araştırmada :Samsun ilinde bulunan ilköğretim çağındaki engelli çocukların ve gençlerin,mevcut durum hakkındaki görüşleri ve istekleri ele alınıp konuya bakışlarının sorgulanması işlenmektedir. İlgili çalışmalarda literatür taraması yapıldı. Hazırlanan sorular hedef gruba anket olarak soruldu. Değerlendirmelerde Teorik ve pratik çalışmalar bir sistem bütünlüğünde irdelendi. Veriler tablo ve grafik halinde sunuldu. Gruplar arasındaki yüzde dağılımların farkının anlamlılığım tespit için ki-kare testi uygulandı. Çalışmaların neticesinde, fiziksel engelli çocukların ilköğretimde beden eğitimi dersindeki problemleri tespit edildi ve çeşitli önerilerde bulunuldu.
Özet (Çeviri)
m ABSTRACT The Physical Education of The Disabled Students in Primary Schools Omer ALTUNSOY, Thesis of Graduate Study, 19 May University, Samsun, July 2001 In this study, which is called the physical education of the disabled students in primary schools, physical education and view points about sports of the disabled primary school students, teachers, parents and disabled sportsmen and at the same time, the suggestions and opinions of the disabled about sports education and activities are intended to be explained. In this research, the wishes and the opinions about the present situation of the disabled students who are the age of primary school, in Samsun have been studied. Literature research was done in this study. The questins prepared were asked to the target group. Theorotical and practical studies were examined in a systematic order. Data were presented as tables and graphics. Chi-Square test was used to find the meaning of the percentage dispersion among the groups. At the end of these studies, the problems of the disabled students in physical education lessons in primary schools were determined and some suggestions were made.
Benzer Tezler
- İşitme engellilerde spor eğitimi ve serbest zaman aktivite doyumu(İstanbul ili örneği)
Sport education and satisfaction of free time activity on hearing-impaired people
CÜNEYT SAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
SporSakarya ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. H.NEDİM ÇETİN
- İşitme engelli ve işitme engelli olmayan öğrencilerin fiziksel uyunluk parametrelerinin karşılaştırılması
Comparison of the physical fitness parameters of hearing-impaired and non-hearing-impaired students
ELA ARICAN GÜLTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
SporAnadolu ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜVEN SEVİL
- İstanbul ili Pendik ilçesindeki mevcut ilkokul binalarının mekan koşullarının incelenmesi
The investigation of space conditions of existing school buildings in Istanbul province, Pendik district
ALAATTİN DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel ÜniversitesiYapı Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDULLAH KADAYIFÇI
- İlköğretim birinci kademedeki eğitilebilir zihinsel engelli öğrencilerde fizyoterapi yöntemleri kullanılarak çalışılan ince motor fonksiyonların yazma becerilerine etkilerinin incelenmesi
Searching the effects of thin motor functions which are worked by using physiotherapy methods on writing skills on mentaly handicaped students who are able to be trained, at primary school, first degree
SABRİ YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiÖzel Eğitim Bölümü
YRD. DOÇ. DR. HAKAN SARI
- Okul binalarının fiziksel yeterliliğinin öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi
The phsical conditions of school buildings in accordance with teachers' views
COŞKUN KAPLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimMustafa Kemal Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BAYRAM ÖZER