Geri Dön

Grupla psikolojik danışmanın 15-18 yaş grubundaki gençlerin benlik kavramı ile ideal benlik kavramlarının uygunluk düzeyine etkisi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 10765
  2. Yazar: SEHER AYDEMİR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. YILDIZ KUZGUN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1988
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 57

Özet

-36 _ BÖLÜM V Özet, Sonuç, Öneriler Bu bölümde araştırmanın problemi, amacı özetlenmiş ve bulgular doğrultusunda sonuç ve önerilere yer verilmiştir. Bu araştırmada, bireylerin benlik kavramı ve ideal benlik kavramları arasındaki farkın uyumun ve ruh sağlığının bir ölçütü olduğundan yola çıkılarak, bu farkın grupla psikolojik danışma yoluyla azaltılıp azaltılamayacağı araştırılmıştır. Araştırma Bursa Yetiştirme Yurtlarında kalan öğrenciler üzerin de yapılmış deneysel bir araştırmadır. Öner (1980) tarafından geliştirilmiş olan sıfat listesi, iki ayrı yönergeyle 15-18 yaş grubundaki öğrencilere uygulanmış ve benlik kavramı ile ideal benlik kavramları arasındaki fark bulunmuştur. Benlik kavramı ile ideal benlik kavramları arasındaki farkın en yüksek olduğu bireylerden başlamak üzere deney ve kontrol grupları oluşturulmuş ve bağdaşım dereceleri hesaplanmıştır. Daha sonra deney grubuna sekiz hafta süreyle ve haftada iki saat.olmak üzere grupla psikolojik danışma uygulanmıştır. Kontrol grubuna ise hiçbir yardım yapılmamıştır. Yaklaşık iki aylık süre sonunda sıfat listesi deney ve kontrol gruplarına tekrar uygulanmış ve bağdaşım dereceleri tekrar hesaplanmıştır. Öntest ve sontest arasındaki bağdaşım dereceleri farkı da hesaplanmıştır. Bulguları değerlendirdiğimiz zaman, 1- Grupla psikolojik danışma oturumlarından sonra deney grubunun benlik kavramı ile ideal benlik kavramı arasındaki bağdaşım derecesinde-37 - artış görülmüştür. 2- Kontrol grubunun benlik kavramı ile ideal benlik kavramı arasındaki bağdaşım derecesinde hiçbir değişiklik olmamıştır. f Deney grubundaki deneklerin benlik kavramı ile ideal benlik kav ramı arasındaki bağdaşım derecesinin artışının grupla psikolojik danışma yardımından kaynaklandığını söyleyebiliriz. Araştırma sonuçları sıfat listesi ve Bursa Yetiştirme Yurdu ile sınırlıdır. Araştırma sonuçlarının ge- nellenebilmesi için daha fazla sayıda daha kapsamlı araştırmalara gerek vardır. Bu konu ile ilgili yapılacak araştırmalarda, benlik kavramı ile ideal benlik kavramı arasındaki fark sadece bu sıfat listesi ile değil, kişilik envanterleri ve projektif teknikler yardımıyla ölçülmelidir, yani uyumun ölçülmesinde başka kriterler de kullanılmalıdır. Ayrıca grupla psikolojik danışma oturumlarının sayısının arttırılması yararlı olacaktır. Araştırma bulgularına göre Yetiştirme Yurdu ergenlerinin uyumsuzluğunun azaltılması ve benlik kabulünün sağlanmasında grupla psikolojik danışma tekniğinden yararlanılabilir. Ve böylece daha çokbireye yardım etmek mümkün olur.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Gençlerde partnere yönelik şiddet ve önlenmesi: Bir karma yöntem çalışması

    Violence against partner and prevention in young people: A mixed method study

    SİMEL PARLAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. A. NİLGÜN CANEL

  2. Grupla psikolojik danışmanın yetiştirme yurdu öğrencilerinin kendini gerçekleştirme ve kaygı düzeylerine etkisi

    Başlık çevirisi yok

    GÜRSEN TOPSES

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. OYA G. ERSEVER

  3. Yetişkin bireylerde ilişki istikrarının yordanmasında duygusal zeka ve erken dönem uyumsuz şemaların rolü

    The role of emotional intelligence and early maladaptive schemas in predicting relationship stability in adults

    ÖZGE ŞEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiDüzce Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET SAPANCI

  4. Tekrarlanan cinsel istismara maruz kalan ergenlerin bireysel ve ailesel risk faktörleri

    Individual and familial risk factors of adolescents who are exposed to sexual revictimization

    NİLÜFER KOÇTÜRK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİLİZ BİLGE

  5. Ergenlerin örtük zeka anlayışlarının, psikolojik iyilik hali ve psikolojik sağlamlık ile ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of the relationship of implicit intelligence with psychological well-being and resilience in adolescent

    BERNA GÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimKocaeli Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OSMAN NEJAT AKFIRAT