Geri Dön

Temel tasarımın bilgisayar destekli öğretimi için bir modül tasarımı

Designing a module for computer aided basic design education

  1. Tez No: 110297
  2. Yazar: HARUN HİLMİ POLAT
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ. HAFİZE PEKTAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 59

Özet

ÖZET Bu araştırmada, resim öğretmenliği, güzel sanatlar fakülteleri ve meslek eğitimi programlarında bulunan Temel Tasarım Dersi ve Bilgisayar Destekli Öğretim incelenerek, remel Tasarımın Bilgisayar Destekli Öğretimi için bir modül tasarımının yapılması amaçlanmıştır. Bilgisayar Destekli Öğretim ve Temel Tasarımla ilgili bilgiler literatürdeki kitap, makale, bildiri ve çeşitli araştırmaların taranması ile toplanarak yorumlanıp araştırmanın kuramsal dayanağı oluşturulmuştur. Araştırmanın kuramsal kısmında; bilgisayarın eğitimdeki kullanım alanlarına, Bilgisayar Destekli Öğretim biçimlerine, ders yazılımlarının taşımaları gereken eğitsel özellikler ilgili bilgilere ve yazılımların geliştirilme aşamalarına yer verilmiştir. Ayrıca Temel Tasarımın amaçlarına, uygulanış ve kapsamına da değinilmiştir. Temel Tasarım Dersinde, sanatın eleman ve ilkelerinin kavram ve kurallarının, bilgisayar destekli öğretimi için, ön hazırlık, tasarım ve uyarlama (programlama) aşamaları takip edilerek bir modül geliştirilmiştir. Geliştirilen modülün tasarım aşamaları ile eğitsel özelikleri örneklerle sunulmuştur. Araştırmanın sonucunda; resim öğretmenliği, güzel sanatlar fakülteleri ve meslek eğitimi programlarındaki alan derslerinin teorik kısımlarının öğretme-öğrenme süreci için Bilgisayar Destekli Öğretim yazılımlarının hazırlanabilmesinin mümkün olduğu ve bu alanda araştırma, geliştirme projelerinin yapılması gerektiği sonucuna varılmıştır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT By studying the basic design courses which are given at the fine arts schools, faculties and professional education programs, together with studying the computer aided education, we aimed to design an applicable software module for computer aided basic (artistic) design education. Theoretical basis of the study is build on literature extracts on computer aided education and basic design. Information on computer usage in education, features that arc essential to educational applications and stages of educational software development are given in the theoretical part of the study. The objectives, the applications and the extent of basic design is also mentioned. To demonstrate the concept and development of a software application suitable to teach the principles, the concept, the elements and the rules of art. by developing a module we followed the preparation, design and adaptation (programming) stages of educational program development. These stages and the educational features of the designed module are presented by examples. As the result of the study it is found that developing educational applications to support the teaching-learning process in the theoretical subjects which are thaught at fine arts schools, faculties, and professional education programs, is practicable and applicable and that further research and development projects in this field should be undertaken.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    464533

    Türkiye'de eğitilebilir zihinsel engelli çocukların özel eğitim müzik derslerinde kullanılabilecek bir bilgisayar destekli müzik ders modülü tasarımı (İstanbul örneği)

    The design of a computer-assisted music lesson module in special education applicable to educable mentally retarded children in turkey (An example of İstanbul)

    GÜNSU YILMA ŞAKALAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURAN SAĞER

    PROF. DR. NEZİHE ŞENTÜRK

  2. Tez No

    123235

    Bilgisayar ve internet destekli uzaktan eğitim programlarının tasarım, geliştirme ve değerlendirme aşamaları (SUZEP örneği)

    Design, development and evaluating stages of computer and internet supported distance education program (on the model of SUZEP)

    BİROL GÜLNAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Radyo-TelevizyonSelçuk Üniversitesi

    Radyo Televizyon Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. AHMET HALUK YÜKSEL

  3. Tez No

    8592

    Programlama dilleri öğretimi için anlayışlı bir eğitim sisteminin tasarımı ve gerçekleştirimi

    Başlık çevirisi yok

    BİRCAN ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolHacettepe Üniversitesi

    Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. H. ALTAY GÜVENİR

  4. Tez No

    467392

    Dijital oyun tabanlı yaklaşım ile yazılım geliştirme öğretimi

    Digital game-based learning approach to teach software development

    DAVUT ALAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolSelçuk Üniversitesi

    Bilişim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞAKİR TAŞDEMİR

  5. Tez No

    330237

    Animasyon destekli haritalarla tarih öğretiminin öğrencilerin akademik başarılarına ve mekân algılarına etkisi

    Influence of the history teaching to the academic success and space perception of the students by using animation supported maps

    TUBA ŞENGÜL BİRCAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA SAFRAN

Geri Dön