Aynı tutumu ölçmeye yönelik likert tipi ölçek ile metrik ölçeğin madde ve ölçek özelliklerinin klasik test kuramı ve örtük özellikler kuramına göre incelenmesi
The investigation of item and scale properties of likert type scale and metric scale measuring the same attitude according to classisical test theory and item response theory
- Tez No: 113510
- Danışmanlar: DOÇ. DR. A. ATA TEZBAŞARAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Klasik Test Kuramı, Matematik, Psikometrik özellikler, Tutum ölçekleri, Tutumlar, Ölçekler, Örtük özellikler teorisi, Öğrenci tutumu, Classical Test Theory, Mathematics, Psychometric characteristics, Attitude scales, Attitudes, Scales, Latent traits theory, Student attitude
- Yıl: 2002
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırmada, biri Likert tipi ölçek diğeri metrik ölçek olmak üzere iki ayrı form biçiminde düzenlenerek uygulanmış olan“Matematikle İlgili Düşünceler Ölçeği”nin (Baykul, 1990) madde özellikleri (madde ayırıcılık güçleri, maddelerin ölçtükleri tutum düzeyleri, maddelerin değişmezlik özellikleri) ve ölçek özellikleri (güvenirlik, geçerlik, tutum ölçüleri) klasik test kuramı (KTK) ve örtük özellikler kuramı (ÖÖK) adındaki iki farklı ölçme yaklaşımına göre analiz edilmiştir. Araştırma, temelde iki ana problem üzerinde yoğunlaşmıştır. Bu problemler: a) ölçeğin klasik test kuramına ve örtük özellikler kuramına göre kestirilen madde ve ölçek istatistikleri arasında nasıl bir ilişki vardır? ve b) ölçeğin farklı örneklemlerden klasik test kuramı ve örtük özellikler kuramına göre kestirilen madde istatistikleri (maddelerin ayırıcılık güçleri ve maddelerin ölçtükleri tutum düzeyleri) ne derece değişmezlik özelliği göstermektedir? Araştırmadan elde edilen bulgular göstermektedir ki, ölçeğin belirtilen iki ölçme yaklaşımına dayalı olarak kestirilen madde ve ölçek istatistikleri büyük bir benzerlik göstermektedir. Ayrıca, ölçekte yer alan maddelerin klasik test kuramı ve örtük özellikler kuramına göre farklı örneklemlerden kestirilen madde istatistikleri benzer bir değişim göstermektedir.
Özet (Çeviri)
11 SUMMARY In this study, the item statistics (item discrimination power, item difficulty, item invariance) and scale statistics (reliability, validity, attitude scores) of“Matematikle İlgili Düşünceler Ölçeği”(Baykul, 1990), which was designed and applied as Likert type scale and metric scale, were analyzed according to two different measurement farmeworks called classical test theory (CTT) and item response theory (IRT). The study focused on two main issues. These problems are: a) what are the empirical relationships between CTT and IRT based item and scale statistics? and b) to what extend are the item statistics from CTT and those from IRT invariant accross different participiant samples? Findings indicated that the item and scale statistics that derived from these two measurement frameworks are quite comparable. And the degree of invariance of item statistics (item discrimination power and item difficulty) accross samples, usually considered as the theoretical superiority IRT models, also appeared to be similar for the two measurement frameworks.
Benzer Tezler
- Aynı tutumu ölçmeye yönelik likert tipi ölçek ile metrik ölçeğin psikometrik özelliklerinin karşılaştırılması
A Comparasion on the psychometric properties of the likert type and the metric attitude scale
YASEMİN YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YAŞAR BAYKUL
- Aynı tutumu ölçmeye yönelik olarak hazırlanmış likert tipi ölçekle iki farklı metrik ölçeğin psikometrik özelliklerinin karşılaştırılması
A comparison of the psychometric characteristics of one likert type scale and two metric type scales developed for the measurement of same attitude
ERİM KOÇYİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HÜLYA KELECİOĞLU
- Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi akademik personeli veöğrencilerinin toplumsal cinsiyet eşitliği tutumlarının kavramsal ve ampirik yöntemlerle incelenmesi
A conceptual and empirical study on the gender equality attitudes of academic staff and students at Tekirdağ Namık Kemal University
NURCAN YURTTAŞ DURAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SosyolojiTekirdağ Namık Kemal ÜniversitesiKadın ve Aile Çalışmaları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖKMEN KANTAR
- Okul öncesi eğitimde dış mekan etkinliklerine ilişkin ebeveyn tutumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
Examining parent attitudes towards outdoor activities in preschool education according to various variables
FATMA AYKUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimBalıkesir ÜniversitesiOkul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SİNEM GÜÇHAN ÖZGÜL
- Pazarlama araştırmalarında kullanılan likert türü ölçeklerinin uygulanabilirliğinin incelenmesi
A study on the applicability of the likert type scales in marketing
BUKET BORA