Geri Dön

İnternet tabanlı uzaktan eğitim için bir değerlendirme modeli (ITUDEM)

The Evaluation model for internet based distance education (ITUDEM)

  1. Tez No: 114683
  2. Yazar: ŞİRİN KARADENİZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HALİL İBRAHİM BÜLBÜL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Internet tabanlı eğitim, Internet, uzaktan eğitim, ölçme, değerlendirme, asenkron, senkron, PHP ve MySQL, Ölçme-değerlendirme, İnternet, Internet based education, Internet, distance education, assessment, evaluation, asenkron, senkron, PHP and MySQL, Measurement and evaluation
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

INTERNET TABANLI UZAKTAN EĞİTİM İÇİN BİR DEĞERLENDİRME MODELİ (ITUDEM) (Yüksek Lisans Tezi) Şirin KARADENİZ GAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Haziran 2001 ÖZET Uzaktan eğitimin bir çok alanında kullanılan Internet teknolojileri, fiziksel olarak ayrı olan öğretmen ve öğrenci arasında bir köprü kurmuş ve Internet tabanlı eğitim ihtiyacı oluşmuştur. Internet tabanlı eğitimde öğretmen ve öğrenci arasındaki mesafeden dolayı ölçme ve değerlendirme önemli bir yer tutmaktadır. Internet tabanlı eğitimde öğrenci başarısını değerlendirmede kullanılabilecek farklı modeller ve teknikler olmasına rağmen halen Türkiye'de ve dünyada yapılan uygulamalara bakıldığında sanal sınıf öğrencileri genel sınavlar için kampüse gelmek zorundadır. Bu çalışmada; Internet tabanlı eğitimde öğrenci başarısının değerlendirmesine yönelik geliştirilen ITUDEM modeli ile, öğrencilerin kendi öğrenme hızlarına paralel olarak kendi kendilerini değerlendirerek eksiklerini görebilmeleri amaçlanmıştır. Ayrıca bir üstünlük olarak Internet üzerinden maksimum güvenlik önlemleri alınarak öğrencilerin kampüse gelmeden değerlendirilmelerini mümkün kılabilmektedir. Bilim Kodu : 619.02.01

Özet (Çeviri)

11 THE EVALUATION MODEL FOR INTERNET BASED DISTANCE EDUCATION (ITUDEM) (M. ScThesis) Şirin KARADENİZ GAZİ UNIVERSITY INSTUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY June 2001 ABSTRACT Internet technologies which is used in many areas of distance education are as bridge between teacher and student who are pysically seperated and the need of the Internet based education revealed. In the Internet based education, because of the distance between the teacher and the students, assessment and evaluation are very important. Despite there are different models and the techinuques which can be used for assesing students success in the Internet based education, when you looked at the applications which are done in Turkey and the world online students still have to come to the campus for general tests. In this study; in Internet based education with the ITUDEM model which is developed for assessing students success purposed that students evaluate themselves to see their lacks with their speed of learning. Also, it provides the security precautions over Internet for students being assessed without coming to campus. Science code : 619.02.01

Benzer Tezler

  1. Tez No

    316410

    Bir web tabanlı uzaktan öğretim modeli önerisi: bilgisayar kullanımına yönelik ergen ebeveyn eğitimi

    A web based distance learning model proposal: parents training for adolescents? use of computer

    FİRDEVS DIRAMALI DİLDAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Enformatik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZERRİN AYVAZ REİS

  2. Tez No

    327411

    Uzaktan eğitimde internet tabanlı eğitim programlarının temel boyutlarına yönelik öğrenci ve öğretim elemanlarının görüşleri ve öneriler

    Student and teaching staff views and suggestions on the basic dimensions of web-based programs in distance education

    ASLI TIRNOVALI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FİGEN KILIÇ

  3. Tez No

    183848

    Web tabanlı uzaktan eğitimde uyarlanır değerlendirme sistemi tasarımı ve gerçekleştirimi

    Design and implementation of adaptive assessment system in web-based distance education

    MEHMET ALİ ÇİNİCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolHacettepe Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ÜNAL YARIMAĞAN

  4. Tez No

    570248

    Web tabanlı mesleki gelişim uygulamasının matematik öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirmeye yönelik yaklaşımlarına etkisinin incelenmesi

    Examination of the effect of web-based professional development practice on the approaches of mathematics teachers towards measurement and evaluation

    İBRAHİM AŞIK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET ŞÜKRÜ ÖZDEMİR

  5. Tez No

    235945

    Sistem yaklaşımı açısından uzaktan eğitim: İnönü Üniversitesi uzaktan eğitim merkezi model önerisi

    Distance education for system approach İnönü University distance education center model proposal

    FULYA KOYUNOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İKRAM ÇINAR

Geri Dön