Geri Dön

Depremin okul dönemi çocuklarının (6-12 yaş) davranışlarına etkilerinin belirlenmesi ve değerlendirilmesi

Determination and evaluation of effects of earthquake on school age children's (6-12 years old) behaviours

  1. Tez No: 115664
  2. Yazar: BEDRİYE AK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FERAY GÖKDOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Doğal Felaket, Deprem, Çocuk, Post Travmatik Stres Bozukluğu, Travmatik Olay VI
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 111

Özet

Araştırma, depremin okul dönemi çocuklarının (6-12 yaş) davranışlarına etkilerinin belirlenmesi ve değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini Bolu İl Merkezindeki beş ilköğretim okulundaki 420 çocuk oluşturmuştur. Veriler, araştırmacı tarafından konu ile ilgili literatür incelenerek ve uzman görüşü alınarak oluşturulan soru formu aracılığı ile elde edilmiştir. Veri değerlendirme ve istatistiksel test (ki-kare testi) kullanılarak değerlendirilmiştir. Çocukların %49.0'ı kız, %51.0'ı erkek olup, %39.8'i 9 yaş altı grubunda ve geri kalan %60.2'si 9 yaş ve üstü grubunda yer almıştır. Çocukların hepsi en az bir deprem yaşamış ve yarıya yakının evleri, yarıdan fazlasının okulları hasar gördüğü öğrenilmiştir. Çocukların büyük bir çoğunluğunun binada ve çadırda yapılan eğitimden etkilendiği ve bununda istatistiksel açıdan anlamlı olduğu bulunmuştur (P0.05). Elde edilen sonuçlar doğrultusunda gerekli önerilerde bulunulmuştur. ^

Özet (Çeviri)

This study was performed to determine and evaluate the effects of earthquake on school age children's behaviours. Total 420 children from five primary school were covered by the survey in Bolu. The data were obtained from a questionnaire which was prepared by taking expert opinion and examining related literature. The data processing and statistical analysis (Chi- Square) were performed by using computer. Children's 49.0 % consisted of girls and children's 51.0 % consisted of boys, besides 39.8 % of children were in the group under 9 years old and 60.2 % of children were in the group of 9 years old and over 9 years old. That all of the children had experienced at least once, in addition to this nearly half of the children's houses and more than half of the children's schools had damaged was learned. The great majority of children were affected by education in the tent and building and it was statistically found significant ( P 0.05 ).ln the direction of outcomes obtained from the overall survey necessary suggestions have been made. Key Words : Disaster, Earthquake, Children, Post Traumatic Stress Disorder, Traumatic Event rv

Benzer Tezler

  1. Afet ortamında okul öncesi çocukların (5-6 yaş) dini tutum ve davranışları

    Başlık çevirisi yok

    MUKADDES BULUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    DinSakarya Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. SUAT CEBECİ

  2. Hafif çelik yapım sistemlerinde cephe kuruluşunun Kayseri ili örnekleri üzerinden incelenmesi

    Examination of the facade establishment in light steel construction systems based on Kayseri province samples

    FATMA GİZEM ÜREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MimarlıkEskişehir Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMRAH GÖKALTUN

  3. Osmanlı Dönemi'nde Burdur'da modern temel eğitim kurumları

    Modern basic educational institutions in Burdur in Ottoman Empire

    ERSİN ÇORA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. KERİM SARIÇELİK

  4. Hafif çelik yapım yönteminde kaplama bileşeni seçiminin ekolojik açıdan değerlendirilmesi

    Ecological evaluation of sheathing component selection in light gauge steel construction method

    İLAYDA BAHAR ÇAMGÖREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MimarlıkAkdeniz Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HACER MUTLU DANACI

  5. Şehir coğrafyası yönünden Ordu

    From the city gography point of view Ordu

    AHMET GÜRSOY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    CoğrafyaGazi Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MESUT ELİBÜYÜK