Geri Dön

Öğrenen organizasyonlar ve örgütsel öğrenme yetersizliklerine ilişkin bir uygulama

Learning organizations, and organization learning insufficiencies

  1. Tez No: 117137
  2. Yazar: NAMIK KARADAĞ
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ADNAN CEYLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Organizasyonel Öğrenme, Öğrenen Organizasyonlar, Organizasyonel Öğreneme Bariyer ve Yetersizlikleri, Organizational learning, Learning organizations, Learning's barriers and insufficiencies for an organization
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 160

Özet

ÖZET Organizasyonlar teknolojik, ekonomik ve sosyal alanlardaki değişikliklere uyum sağlayabilmek için ayakta kalabilmenin formülünü aramaktadırlar. İşte bu organizasyonlardan kendilerini daha hızlı bir şekilde değiştirebilenler yarının organizasyonları olarak yaşamlarını sürdürebileceklerdir. Öğrenen organizasyonlar bu hızlı değişimi yakalayabilen ve ihtiyaç duyulan dönüşümleri gerektiği anda gerçekleştirerek kendi kendini yenileyebilen, Örgütsel öğrenme yetersizliklerinin olmadığı organizasyonlardır. Bu tezin amacı Öğrenen Organizasyonlar kavramının organizasyonlarca kullanımı amacı ile yapılacak çalışmalara yardımcı olmak, organizasyonların öğrenme yetersizliklerini anlaşılmasına katkıda bulunmaktır. Bu tezin Birinci bölümünde Örgütsel Öğrenmenin en önemli unsuru olan bireysel öğrenme ve genel öğrenme süreci ve Organizasyonel öğrenmenin tanımı, özelikleri ile organizasyonel öğrenmeye kuramsal yaklaşımlar incelenerek yeni bir Örgütsel Öğrenme Modeli geliştirilmiştir, ikinci bölümde örgütsel öğrenmenin felsefesi olan Öğrenen Organizasyonlar profili incelenmiş. Ve öğrenen organizasyonlara dönüşüm aşamaları ile öğrenen organizasyonlar disiplinleri anlatılmıştır.Üçüncü bölümde tezin en önemli kısmı olan Örgütsel öğrenme yetersizlikleri ve bariyerlerinin neler olduğu incelenerek Örgütsel Öğrenme Bariyer ve Yetersizliklerinin Organizasyonları Etkileme Modeli geliştirilmiştir. Dördüncü ve son bölümde Bir Kamu Kuruluşu Olan PTT Teşkilatında,. Organizasyonel Öğrenme Yetersizliklerinin neler olduğu geliştirilen anket vasıtası ile araştırılmıştır.

Özet (Çeviri)

SUMMARY İ Z % v&v;*.*.* The organizations have been looking for surviving in order to accompany changing in technological, economical and social fields. Of the organization which can change those faster would be able to survive as the organizations of the future. The learning organizations are the organization which are able to keep up with the change and renew them by accomplishing necessary transformation when needed, and in which there are no organizational learning insufficiencies. The aim of this thesis is to contribute understanding the learning insufficiencies of the organizations and is to help with the work that will be done in the aim of use of learning organization's concept. The first part of this thesis covers personal and general learning process which is the most important component of learning organization, and covers the properties with definition for organizational learning. A new organizational learning model has been developed by investigating theory approaches to organizational learning. The second part covers the profile of learning organizations which are the philosophy of organizational learning. And transformation steps and disciplines of learning organization have been explained. The thirt part, that is the most important part., of this thesis, a model of affecting organizations of insufficiencies and the barrier to organizational learning has been developed by investigating what the insufficiencies and barriers to organizational learning are. In the forth and the last part, it was investigated what the insufficiencies of organizational learning are by means of questioning, PTT which is a government organization.

Benzer Tezler

  1. Öğrenen organizasyonlar ve Türk sanayinde bir uygulama örneği (Beksa Çelik Kord Sanayi ve Ticaret A.Ş.)

    Learning organization and a research study in Turkish industry

    SELİM YAZICI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    İşletmeİstanbul Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. A. ZEYNEP DÜREN

  2. Müşteri ilişkileri yönetimi, örgütsel öğrenme yeteneği ve firma performansı ilişkisi

    Customer relationship management, organizational learning and enterprise performance

    İBRAHİM BORGA EROL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    BankacılıkGebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü

    Strateji Bilimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SALİH ZEKİ İMAMOĞLU

  3. Öğrenen organizasyon ve kurum kültürü arasındaki ilişki

    Başlık çevirisi yok

    GÖZDE YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    İşletmeİstanbul Üniversitesi

    Endüstri İlişkiler ve İnsan Kaynakları Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET SELAMOĞLU

  4. Örgütsel öğrenme, çevre ve örgütsel performans ilişkisi: Otel yöneticilerinin algılamaları üzerine bir araştırma

    The Association of organizational learning with environment, and organizational performance: Research on perceptions of hotel managers

    BAHATTİN ÖZDEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    TurizmAkdeniz Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. AHMET AKTAŞ

  5. Öğrenen organizasyonların yeni ürün geliştirme sürecine etkisi

    The Effect of learning organizations to new product development process

    ÇİĞDEM ÇAKIL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    İşletmeMuğla Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERKAN POYRAZ