Türk tiyatrosunda gerçekçi çocuk oyunlarında eğitimin otoriter ve demokratik görünümleri
The Authoritarian and democratic aspects of education in relevance with the realistic plays for children in Turkish drama
- Tez No: 117684
- Danışmanlar: PROF. DR. CAHİT KAVCAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Demokrasi, Eğitim, Otorite, Sanat eğitimi, Tiyatro, Türk tiyatrosu, Çocuk eğitimi, Çocuk oyunları, Çocuk tiyatrosu, Democracy, Education, Authority, Art education, Theatre, Turkish theatre, Child education, Children's games, Children's theatre
- Yıl: 2002
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET TÜRK TİYATROSUNDA GERÇEKÇİ ÇOCUK OYUNLARINDA EĞİTİMİN OTORİTER VE DEMOKRATİK GÖRÜNÜMLERİ Kılıçözgürler, Devrim Salbin Yüksek Lisans, Eğitim Programları ve öğretim Anabilim Dalı (Güzel Sanatlar Eğitimi) Tez Danışmanı: Prof.Dr. Cahit Kavcar Kasım 2002, 137 sayfa Bu çalışmada Devlet Tiyatroları sahnelerinde 2000-2001 sezon sonuna kadar sahnelenmiş olan gerçekçi çocuk oyunlarında eğitimin otoriter ve demokratik görünümlerinin ne sıklıkta yer aldığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Devlet Tiyatroları Başdramaturgluğu'ndan elde edilen bilgiler ışığında 1948 yılından 2001 yılına kadar sahnelemiş olan (tekrarlar dahil) 78 oyundan 17 tanesinin gerçekçi çocuk oyunu özellikleri taşıdığı belirlenmiştir. Bu 17 oyun (tekrarlar dahil) 1955-2000 yılları arasında dağılmıştır. Tekrarlarla birlikte 17 oyun toplam 73 kez sahnelenmiştir. Tez çalışması temel olarak tiyatro ve eğitim ana başlıkları altında şekillendirilmiş, toplum- devlet-otorite-demokrasi kavramlarının eğitimle ilişkileri kurularak çalışma ayrıntılandırılmıştır. Araştırmada içerik çözümlemesi yöntemi kullanılmıştır. Elde edilen ham sayısal değerler yoğunluk puanlarına çevrilerek yeni sayısal değerlere ulaşılmıştır. Bu araştırmada elde edilen bulgular gerçekçi çocuk oyunları içeriklerinde, otoriter eğitim anlayışı unsurlarının, demokratik eğitim anlayışı unsurlarına oranla daha fazla yer aldığını göstermektedir.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Nezihe Araz'ın tiyatrolarında tema ve yapı
Theme and structure in Nezihe Araz's theaters
FATİH BAYRAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Sahne ve Görüntü SanatlarıUşak ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ PULAT
- Gezici bir kukla tiyatrosu için Avant-Garde uygulamalar
Başlık çevirisi yok
REFİKA TARCAN
Sanatta Yeterlik
Türkçe
1990
Sahne ve Görüntü SanatlarıMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiSahne Sanatları Ana Sanat Dalı
PROF. SADİ ÖZİŞ
- Tiyatroda gerçekçilik sorunu bağlamında Cumhuriyet Dönemi Türk tiyatrosunda gerçekçi dram yapısı üzerine eleştirel bir inceleme
A critical analysis of the realist drama structure of Turkish theatre during Republican era in the context of realism in theatre
BANU ÇAKMAK DUMAN
Doktora
Türkçe
2017
Sahne ve Görüntü Sanatlarıİstanbul ÜniversitesiTiyatro Eleştirmenliği ve Dramaturji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARZU MEHLİKA KUNT
- Türkiye tiyatrosunda karakter oluşumunun izini sürme: Mahmud ile Yezida örneği
Tracing the character formation in the Turkish theater: Example of Mahmud and Yezida
YUSUF DÜNDAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Sahne ve Görüntü SanatlarıKadir Has ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÇETİN KEMAL SARIKARTAL
- Türkiye'de uyumsuz tiyatro uygulamaları
Başlık çevirisi yok
SEVGİ AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Sahne ve Görüntü Sanatlarıİstanbul ÜniversitesiTiyatro Eleştirmenliği ve Dramaturji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEHRA İPŞİROĞLU