Bilgisayar yazılımlarının değerlendirilmesi -eğitsel yazılımlar-
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 11932
- Danışmanlar: PROF.DR. CEVAT ALKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1989
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 72
Özet
BÖLÜM IV ÖZET^SONUÇ VE ÜNERÎLER ÖZET Araştırmada, bilgi s ay ar destekli öğretimde öğretmen lerin kullanımına sunulan yazılımların gerekli nitelikleri taşıyıp taşımadıklarının belirlenmesi için bir değerlendir me aracının geliştirilmesi ve geliştirilen bu araç vasıtası ile yazılımların çeşitli boyutlar açısından (yazılıma destek sağlayan yazılı belgeler;yazılımın i çer iği, amaçları ve eğit sel özellikleri, yazılım kullanıcı etkileşimi, yazılımın tek nik özellikleri) gerekli nitelikleri taşıyıp taşımadıkları nın öğretmen görüşleri doğrultusunda tespit edilmesi amaç lanmıştır. Araştırma İstanbul ilindeki bilgisayar şirketleri ve bu şirketlerde hazır bulunan yaz ılımlar, bilgi s ay ar destekli öğretim yapan özel Türk Ortaöğretim okulları ve bu okullar da kullanılan yazılımlar ile bu yazılımları kullanan öğret menleri» değerlendirmeleri ile sınırlıdır. Araştırmanın evrenini bilgisayar şirketlerinde bulu nan 590 yazılım, örnekl emini ise bilgisayar destekli öğretim yapan okullardaki öğretmenlerin kullandıkları yazılımları değerlendirmeleri ile oluşan 19 değerlendirme aracı oluştur muştur. Geliştirilen değerlendirme aracı vasıtasıyla topla nan ham veriler, frekans ve yüzde hesapları yapılarak tablo- laştırılmış ve yorumlanmıştır. Araştırma bulgularına dayanarak yazılımlara eşlik eden yazılı belgelerin yetersiz olduğu; içerik, amaçlar ve eğitsel özellikler, yazılım kullanıcı etkileşimi ve teknik özellikler açısından ise yazılımların gerekli nitelikleri taşıdıkları belirlenmiştir. 51
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Bilgisayar destekli öğretimde ders yazılımlarının değerlendirilmesi
The evaluation of coursewares in computer assisted instruction
ASLIHAN TÜFEKÇİ HOTOMAROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi ÜniversitesiBilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN HÜSEYİN ÖNDER
- Görsel tasarım açısından fen ve teknoloji dersi yazılımlarının değerlendirilmesi
Evaluation of science and technology lesson software in terms of visual design
BERİN YENİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. M. OĞUZ KUTLU
- Geniş bir heyalan bölgesinin bilgisayar analizleriyle değerlendirilmesi
Evaluation of wide landslide area with computer software analysis
GAYGYSYZ ALLAMYRADOV
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
İnşaat MühendisliğiYıldız Teknik Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SAADET ARZU BERİLGEN
- Türkiye'de ilköğretimde kullanılmak üzere hazırlanan özel ders yazılımlarının öğrenci-içerik etkileşiminin değerlendirilmesi
Evaluation of the interaction of student-content tutorials which were prepared for the usage of primary education scholls in Turkey
DERYA TANRIKULU
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET MAHİROĞLU
- Bilgisayar destekli mimari tasarım ve çizim standartları üzerine bir araştırma
A research on computer aided architectural design and drawing standards
FAİKA HANDE ONURSAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Bilim ve Teknolojiİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HAKAN YAMAN
- Sezgisel arama algoritmalarıyla deniz taktik harp oyunu benzetimi
The naval tactical warfare game simulation with heuristic search algorithms
AHMET TURAN DEĞERLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolSakarya ÜniversitesiBilgisayar ve Bilişim Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEMİL ÖZ