Geri Dön

Çok yönlü algılanan sosyal desteğin 15-18 yaş arası lise öğrencilerinde problem çözme becerisine ve benlik saygısına etkisi

The effect of formal various perceived social support on the self-esteem and problem solving abilities of high school students at the age of fifteen to eighteen

  1. Tez No: 123194
  2. Yazar: AYŞE ÜNÜVAR
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. HÜSEYİN IZGAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Algılanan sosyal destek, Benlik saygısı, Ergenler, Lise öğrencileri, Problem çözme becerisi, Sosyal destek, Perceived social support, Self esteem, Adolescents, High schools students, Problem solving ability, Social support
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitimde Psikolojik Hizmetler Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Ergenlerde düzenli bir sosyal aktivitenin ve algılanan sosyal destek düzeyinin internet bağımlılığı ile ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of a regular social activity in adolescent and the relationship of the perceped social support level with internet addiction

    ÖZLEM AYDIL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CANAN TANIDIR

  2. Çocuk evleri sitelerinde kalan 13-18 yaş adölesanların benlik saygıları ile sağlığı geliştirici ve koruyucu davranışları arasındaki ilişki

    The relationship between the self esteems and the health promotion and protection behaviors of 13-18 years old adolescents at children's houses sites

    BUKET DURSUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    HemşirelikTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYGÜL KISSAL

  3. Lise öğretmenlerinin örgütsel mutluluk algıları ile örgütsel etkililik algıları arasındaki ilişki

    The Relationship between high school teachers' perceptions of organizational happiness and organizational effectiveness

    RÜVEYDE ÇİFTÇİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YAŞAR YAVUZ

  4. İnfertilite tedavisi uygulanan kadınlarda psikolojik etkilenme düzeyinin ve sosyal desteğin evlilik uyumuna etkisi

    The impact of psychological response level and social support on the marital adjustment of women who have undergone infertility treatment

    DERYA DAYICAN ÖZBEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Kadın Hastalıkları ve DoğumAnkara Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FUNDA ÖZDEMİR

  5. Otozomal dominant polikistik böbrek hastalığında tolvaptan kullanan hastaların depresyon, anksiyete ve yaşam kalitesi düzeyleri ve kronik böbrek hastalığı evresi ile ilişkisinin değerlendirilmesi

    Evaluation of depression, anxiety, and quality of life levels and their relationship with chronic kidney disease stage in patients using tolvaptan in autosomal dominant polycystic kidney disease

    SELİME ÇAPAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    İç HastalıklarıSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Dahiliye Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KADİR GÖKHAN ATILGAN