Geri Dön

İki lise ve iki ilköğretim okulunda 6.-8. sınıflardaki öğrencilerde fiiziksel, psikososyal gelişim ve ilişkili faktörler

Students physical, psychosocial, development and related factors at two primary school

  1. Tez No: 124337
  2. Yazar: ZEYNEP ERDEN ÇALIŞIR
  3. Danışmanlar: PROF.DR. RECEP AKDUR
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Halk Sağlığı, Public Health
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 965

Özet

ÖZET Araştırma, 2003 yılında, Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı'nın eğitim ve araştırma bölgesi olan, Abidinpaşa Sağlık Grup başkanlığı bölgesinde yer alan okullar arasından rasgele seçilmiş, iki ilköğretim okulu ve iki lisede gerçekleştirilmiştir. Bu okullar Akdere İlköğretim Okulu, Mithatpaşa İlköğretim Okulu, Başkent Lisesi ve Tuzluçayır Lisesi 'dir. Anket uygulanarak ve boy, ağırlık ölçümleri yapılarak uygulanan araştırmaya 303 öğrenci katılmıştır. Ergenlik dönemindeki psikososyal gelişim süreci, cinsiyetler arasında farklılık gösterdiği gibi; ergenlerin fiziksel ve cinsel gelişimlerinden, ebeveynleri ile ilişkilerden, ebeveynlerin öğrenim düzeyinden, arkadaşlık ilişkilerinden, öğretmenleriyle olan ilişkilerinden, okul başarılarından, sosyoekonomik düzeyinden etkilenmektedir. Ergenlik dönemindeki fiziksel ve psikososyal gelişim süreci ile ilgili olarak hem ergenlerin, hem ebeveynlerin hem de öğretmenlerin bilgi düzeylerini artırmaya yönelik çalışma programlarım başlatmanın uygun olacağı sonucuna varılmıştır. 90

Özet (Çeviri)

SUMMARY Thiz study conducted in 2003, in Abidinpaşa Training and Research Area at the schools, which are Akdere Primary School, Mithatpaşa Primary School, Başkent Lycee and Tuzluçayır Lycee. In the period of adolesence, the psycho-social development process is effected these conditons; by the physical and sexual development of adolescence; the relationship with parents, the education levels of parents, the friendships, the relationship with teachers, the success in the school, socioeconomic status, also difference in sexuality. As a conclusion, for the period of adolescences, physical and psycho-social development process; it is suitable that both adolescences and parents, also teachers must increase their knowledge level by some study programmes. 91

Benzer Tezler

  1. Tez No

    130971

    Karışım, maddenin hal değişimi, yoğunluk, fiziksel-kimyasal değişim ve basınç konularının kimyada anlaşılması ile ilgili bir ara yaş çalışması (11-14)

    A cross age (between 11-14 years old) study regarding the comprehension of mixture, matter's change of state, density, physical-chemical change and pressure subjects in chemistry

    NURAY ZAN YÖRÜK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. İNCİ MORGİL

  2. Tez No

    206932

    Okullararası yarışmalara katılan I. ve II. kademe ilköğretim öğrencilerinin fair play davranışlarını sergileme sıklıkları

    The Frequency of this playing fair principles by the first and secondrank primary education students participating in inter-school competitions

    ZEYNEP BENGÜ EFE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM YILDIRAN

  3. Tez No

    206678

    İlköğretim 5.sınıf öğrencilerinin okula yabancılaşma düzeylerine etki eden sosyo-demografik değişkenlerin belirlenmesi

    To determine what socio demographic variables affect the students' alienation of fifth grade students at elementary school

    ÖZLEM UZUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SONGÜL TÜMKAYA

  4. Tez No

    219677

    İlköğretim okullarinda görevli öğretmenlerin transgenik ürünler (GDO) konusundaki bilgilerinin ve görüşlerinin belirlenmesi

    Determining the knowledge and the opinions abaut the transgenic products (GMO) of the teacers in primary school

    OSMAN ÇİÇEKCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Beslenme ve DiyetetikGazi Üniversitesi

    Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YASEMİN ERSOY

  5. Tez No

    102161

    Öğrenci velilerinin beklentileri açısından özel ve resmi okulların karşılaştırılması (Niğde il örneği)

    Comparing public and private primary schools in terms of the expectations of students parents example of Niğde city

    ZEKERİYA DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ

Geri Dön