Geri Dön

Madde bağımlısı çocuk resimleriyle ilköğretim ikinci kademe çocuk resimlerinin karşılaştırılması

A Comparison of the pictures by the substance addicted children and primary school second level students

  1. Tez No: 127975
  2. Yazar: M. ERGÜVEN ERKUL
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. MERİH ERCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Uludağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 181

Özet

IX ÖZET Baş döndürücü bir hızla gelişen ve ilerleyen iletişim ve teknoloji çağı, beraberinde birçok problemi de birlikte getirmekte bu da toplumları rahatsız etmektedir. Toplumları en çok rahatsız eden problemlerin başında insan neslinin devamını sağlayacak olan çocukların, ruh sağlığının tehdit altında olması gelmektedir. Günümüzde sıkça duyulmakta olan“sokak çocukları”ya da“madde bağımlısı çocuk”kavranılan çığ gibi büyüyerek tehlikeli boyutlara ulaşmış bulunmaktadır. Henüz bedensel, zihinsel ve psikolojik gelişimini tamamlayamamış çocuklar bir şekilde kendi iç dünyalarını anlatmanın ya da rahatlamanın bir yolunu bulmakta, belki de ebeveynin dikkatini çekmeye çalışmaktadır. Çocukların kendilerini nahif bir şekilde ifade edebildikleri en rahat yollardan biri, belki de teki“resim”dir. Bu çalışmada, madde kullanan çocukların yaptığı resimlerden yola çıkılarak, onları bu hallere getiren psikolojik etkilerin başladığı ya da temellendiği çağı bulmaya çalışıp, çizgisel gelişiminin hangi aşamada tıkandığının tespitine farklı bir yaklaşım getirme amaç edinilmiştir. Bu amaçla madde bağımlısı çocukların tedavi edildiği ÇETEM - Ankara (Çocuk Eğitim Tedavi Merkezi ) 'da tedavi görmüş çocukların resimleri ile bu çocukların yaş grubundaki, Bursa ili merkezinden rasgele seçilen ilköğretim ikinci kademe okul öğrencilerinin resimleri incelenmiştir. Madde bağımlısı çocuk resimleri ile ilköğretim ikinci kademe çocuk resimleri renk, çizgi, teknik, konu ve kullanılan malzeme bakımından detaylı analiz edilerek karşılaştırılmıştır. Konu madde bağımlılığı ve çocuğun çizgisel gelişimi gibi teorik bilgilerle de desteklenmiştir. Sonuç olarak; çocukların resimlerini analiz ederek, iç dünyaları hakkında çok önemli bilgiler elde edilebileceği görülmüştür.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT The very fast and surprisingly developing technology and communication age brings with itself a lot of problems which disturbs the population. The most disturbing problem for the population is that the psychological health of the children, who will provide the continuation of the human race is under threat. The very hard concept“street children”or“substance dependent child”is growing day by day to a very dangerous degree. The child, who has not completed his psychological, mental and physical development someone finds a way to relax and express his feeling, and take the attention of the parents. The most comfortable and emaciated way to express himself is drawing. In this study, it is aimed to find out the problems of children by the help of drawing who are in the Education Programme of National Education Ministry of Turkish Republic. In this study, starting with the paintings drawn by the children who are substance dependant, we aim at finding out at which point their development stops by trying to find the period when the psychological effect starts and makes them substance dependant. For this, the drawings of the children who are under treatment at the Child Education and Treatment Centre in Ankara and used to be substance dependents, and drawings of children who are primary level students in Bursa are investigated. The drawings of the substance dependent children and primary level students are analysed according to colour, line, technique and subject applyingly. The subject is supported by theorical items about the substance dependence and development of child. In the conclusion is, it is seen that by analysing the drawings of the children we can learn a lot about their inner world.

Benzer Tezler

  1. Çocuklarda hastaneye yatma etkilerinin projektif yöntem olan resim çizme yoluyla incelenmesi

    Investigation of the effects of hospitalization in children by projective method drawing

    DİLEK ŞEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BAHİRE BOLIŞIK

  2. Erken Hristiyan ve ilk Bizans resim ve kabartma sanatında kaynak ve okullar (2 cilt)

    Sources and school of painting and sculpture during the early Christian and first Byzantine period

    AHMET MEHMET KİPMEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    PROF.DR. SEMRA GERMANER

  3. Görsel sanatlar dersinde 10 yaş grubu çocuk resimlerinin incelenmesinde gösterge çözümlenmesi

    Analysis of semiyotic in 10 years old group children's paintings in visual arts lesson

    MÜNİRE MERAL YAĞÇI TURAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Resim-İş Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN ALTINTAŞ

  4. Madde bağımlısı çocukların Türk yazılı basınında sunumu

    Representation of substance-dependent children in the Turkish press

    GİZEM DEMİRCİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    GazetecilikMarmara Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HALDUN NARMANLIOĞLU

  5. Madde bağımlısı ergenlerde sosyal dışlanma ve sosyal ihtiyaçların incelenmesi

    Investigation of social exclusion and social needs in drug addicted adolescents

    MEJRA GUSINAC

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NERİMAN ARAL