Geri Dön

Plastik sanatlarda imgesel tasarım ve eğitimdeki yeri

Imaginary conception in plastic arts and its place in education

  1. Tez No: 130672
  2. Yazar: CEYDA GÜLER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. RAMİZ AYDIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Education and Training, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 175

Özet

ÖZET Sanat eğitimine ve yaratıcılığa yeni bir soluk getireceği düşünülerek“Plastik Sanatlarda İmgesel Tasarım ve Eğitimdeki Yeri”konusu yüksek lisans tezi olarak seçilmiştir. Tasarım ve yaratıcılığın temel bir dayanağı olmalıdır. Bunun ilkelerinin belirlenmesi ve uygulanması eğitim ile mümkün olmaktadır. Sanat ve ilim keyfilikten uzak metot ve disiplin işidir. Eğitim, tasarım ve yaratıcılık doktrinini belirleyerek sanata giden yolu açacaktır. Bu nedenle sanat ve eğitim doktrinlerinin doğru, çağdaş ve bilimsel olarak tespit edilmesi gereklidir. Bu çalışma günümüzde uygulanmakta olan tez şablonuna uygun bir tarzda hazırlanmıştır. Metinler doğru sıralanıp yerlerine oturtulmuş ve sona konulan seçilmiş resimlerle desteklenmiştir. Pek çok yazılı ve İnternet kaynağı incelenmiş ve kaynakça bölümünde sıralanmıştır. İmgesel tasarım ve yaratıcılıkta ilkeler belirlenirken imgesel modellendirmeye yer verilmiş ve sanat eyleminin olması gereken bir dayanağı açıklanmıştır. İmgesel tasarım ve imgesel modellendirmeye dayalı çalışma günümüz yenilikçi sanatının bir yöntemidir. Bunun nasıl bir eğitim gerektirdiği üzerinde durulmuş ve temel sanat öğelerinin de ortak bir dilde birleşimi için önemi vurgulanmıştır. Sanat estetiği ve eğitimi üzerine antik çağdan günümüze ulaşan süreçte ileri sürülen fikirlere de özet olarak yer verilmiştir. Metinler önsöz, sonuç ve kaynakça dışında altı madde halinde sıralanmıştır. Giriş bölümü, tezi açarken sonuç bölümü bilgileri özetlemekte ve kısa bir istek içermektedir. Bu tez sanatçılara, sanat öğreticilere ve öğrencilere kaynak niteliği taşımaktadır.

Özet (Çeviri)

u SUMMARY As the graduate thesis“Imaginary Conception in Plastic Arts and its Place İn Education”is chosen since it was thought that it may bring a new breathe to the art education and creation. It should be the basic support of conception and creation. The determination and application of its principles are possible only with caucation. Art and science is a way of method and discipline. Education can open a way to art. As a result of this art and education doctrines should be determined in atrue. modern and scientific way. This study is prepared according to the contemporary' style of thesis. All the paragraphs are placed regularly and supported by the pictures that are put at the end. Many sources are searched and recorded in the bibliography. While imaginary conception and creation principles are determined, imaginary models are studied and a base of art is explained. The study based on imaginary conception and imaginary models is method of contemporary innovator art. In this thesis. I emphasized the necessary education and basic art elements. Also the thoughts abouth art esthetics and education from old periods to modern days are given. Paragraphs are arranged as foreword result.bibliography and other six items. The introduction part summarizes the information given in the conclusion part and contains a short request. This thesis can be a source for artists, art instructors and students.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    522548

    XX. yüzyıl sonrası mimari heykel ilişkisi

    XX. architectural sculpture relationship after the century

    SANAZ POURNADERI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Güzel SanatlarAtatürk Üniversitesi

    Heykel Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. ÖNDER YAĞMUR

  2. Tez No

    234921

    Okul öncesi dönem (5-6 yaş grubu) sanat etkinliklerinde çok alanlı sanat eğitimi yönteminin uygulanması üzerine bir durum çalışması

    A case study on the implementation of interdisciplinary art education method in pre-school period (5-6 aged group) art activities

    HATİCE KÜBRA ÖZALP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELEK GÖKAY

  3. Tez No

    595588

    Plastik sanatlarda bir metafor: Kapı

    A metaphor in plasti̇c arts: Door

    GAMZE AVCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Güzel SanatlarYeditepe Üniversitesi

    Plastik Sanatlar Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TEYMUR RZAYEV

  4. Tez No

    219427

    Plastik sanatlarda imgeye öznel yaklaşımlar

    Subjective approaches to image in plastic arts

    ELİF SEZEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Güzel SanatlarDokuz Eylül Üniversitesi

    Heykel Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. SEVGİ AVCI

  5. Tez No

    452084

    Postmodernist yaklaşımla bale temasının işlenmesi ve örneklenmesi

    Of postmmodernist approaches are ballet theme processing and sampled

    BİRGÜL TAŞÖREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Bale ve DansGazi Üniversitesi

    Bileşik Sanatlar Ana Sanat Dalı

    PROF. NUR GÖKBULUT

Geri Dön