Geri Dön

Piyano eğitiminde karşılaşılan temel teknik güçlükler ve çözümlerine yönelik çalışma biçimleri

Fundamental technical difficulties and studies to overcome in piano training

  1. Tez No: 130682
  2. Yazar: İPEK ÇIĞ ÇEVİKKAYA
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. DİLEK BATIBAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 185

Özet

VI ÖZET Bu yüksek lisans tezinde piyano eğitiminde karşılaşılan en temel teknik güçlükler ortaya konulup, bu güçlüklerin aşılmaları için, gerek dünyaca ünlü piyanist ve pedagog tarafından geliştirilip uygulanmış, gerekse araştırmacı tarafından belirlenmiş çözüm önerileri sunulmaktadır. Elde edilen veriler anatomik bilgilere dayandırılmış ve geniş bir kaynak tarama çalışması sonunda elde edilmiştir. Oluşturulan 15 kişilik bir örneklem grubu üzerinde söz konusu teknik güçlüklerden bir kısmı tespit edilmiş, çözümlerine yönelik çalışmalar geliştirilmiş ve uygulanmıştır. Tez metni içinde yer verilen, sorun teşkil edebilecek temel eksikliklerin büyük bir bölümü, örneklemi oluşturan öğrencilerin piyano tekniklerinde ortaya çıkmıştır. Sekiz haftalık çalışma süresi boyunca öğrencilerin teknikleri üzerinde, oturuştan başlayan, bir çok temel piyanistik hareketi (jestleri) içine alan köklü değişiklikler yapılmaya çalışılmış, problemlerin üstesinden gelmeleri hedeflenmiştir. Bunda öğrencilerin eksikliklerini ve hatalarını gidermek için gösterdikleri çabanın da rolü oldukça büyüktür. Yerleşmiş eski alışkanlıkların atılmasının da, teknik güçlüğün boyutu göz önüne alındığında sekiz haftadan daha çok zaman aldığı, çıkan sonuçlardan bir diğeridir. Uygulamadan çıkan sonuç, yapılan tüm.işlemlerin öğrenciye olumlu yönde katkı sağladığı, çalma kalitesini az ya da çok yükselttiği yönündedir. Yapılan çalışmalar, öğrencilerde yeni bir bakış açısı oluşturmuş, pek çok temel güçlüğün üstesinden gelmelerine yardımcı olmuştur.

Özet (Çeviri)

vıı ABSTRACT In this Master Thesis, fundamental technical difficulties in piano training are stated and solutions, which are either diagnosed by the researcher or developed and applied by worldwide, recognized pianists and pedagogues, are proposed to overcome those difficulties. Data are acquired via excessive literature survey and based on anatomic information. Some difficulties are detected on the sample group composed of 1 5 piano students and methods are developed and applied to overcome the difficulties. Most of the insufficiencies involved in my master thesis are found in piano techniques of the sampling group. In eight weeks, studies are directed to change students behaviors aimed to overcome problems, started from very beginning such as sitting position, to most fundamental pianistic gestures. Students' motivation and effort to correct their insufficiencies was an important factor in overcoming the problems. Another significant conclusion is, when the technical difficulties are taken into account, eight weeks are not enough to change habitual incorrect behaviors. The research findings showed that all those implementations have a positive impact to increases quality of playing more or less. Studies created a new vision for the students and helped them to overcome basic difficulties.

Benzer Tezler

  1. Eğitim fakültesi müzik eğitimi anabilim dalı yaylı çalgı eğitiminde şarkımsı çalışa bağlı olarak müzikal ifadenin geliştirilmesi

    Improving musical interpretation with songlike playing at music department of education faculty

    HASAN HAKAN OKAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİBEL ÇOBAN

  2. Türkiye'deki müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda piyano eğitimi

    The Piano education in the institutes training music teachers in Turkey

    ÖZER KUTLUK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. GÜL ÇİMEN

  3. Görme engellilerin halk müziği eğitiminde karşılaştıkları sorunlar ve Türkülerle Anadolu Bağlama Repertuvarı-1 kitabının Braille alfabesi ile yazımı

    Problems encountered by visually impaired people in folk music education and writing the Anatolian Baglama Repertoire With Folk Songs-1 book in Braille alphabet

    AHMET TURAN YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MüzikArdahan Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TURGAY AKDAĞOĞLU

  4. Piyano eşlikli türk müziği eserlerine çalışılırken karşılaşılan sorunların uzman görüşleriyle incelenmesi

    The problems encountered while practicing turkish music pieces works with piano accompaniment with expert opinions examination

    KÜBRA HASKILINÇ ÇELEBİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MüzikErciyes Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. KIVANÇ AYCAN

  5. Video destekli öğretim modeli ile yapılan piyano akordu ve bakımı eğitiminin öğrenmeye etkileri

    The effects of a video-assisted teaching model for training of piano tuning and maintenance on learning

    SEZER DİNÇER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    MüzikBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YAVUZ DURAK