Geri Dön

Polis meslek yüksek okulları eğitim programlarının program temel unsurları açısından incelenmesi

The Investigation of educational programs of police vocational high schools

  1. Tez No: 137249
  2. Yazar: SAFFET GÜLEP
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ATANUR VERGİLİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 128

Özet

oz POLİS MESLEK YÜKSEK OKULLARI EGITIM PROGRAMININ PROGRAM TEMEL UNSURLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ GÜLEP, Saffet Yüksek Lisans Tezi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Tez Yöneticisi: Yrd. Doç. Dr. Atanur VERGİLİ Mayıs 2003, 118 Sayfa Bu araştırmada, PMYO eğitim programının program temel unsurları açısından incelenerek söz konusu programın geliştirilmesi gereken yönlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak kullanılan anketin, genel olarak bir eğitim programını oluşturan öğeleri kapsadığı varsayılmaktadır. Polis Meslek Yüksek Okulları Eğitim Programını oluşturan öğelerin (amaç, içerik, yöntem ve IIIdeğerlendirme) değerlendirilmesi, Polis Meslek Yüksek Okullarında görevli öğretim elemanlarının, anketlere yansıttıkları görüşleri ile sınırlandırılmıştır. Araştırmada, tarama modeli kullanılmıştır. Anket uygulamasında, Türkiye'de 2001-2002 eğitim-öğretim yılında toplam 20 Polis Meslek Yüksek Okulu 'nda görevli 968 öğretim elemanından rastlantısal örneklem yoluyla seçilen 9 Polis Meslek Yüksek Okulu'ndaki 220 öğretim elemanıyla gerçekleştirilmiştir. Verilerin çözümlemesinde, Tek Yönlü Varyans Analizi (F testi) kullanılmıştır. F testi sonucunda, anlamlı farkın hangi gruplar arasında olduğunu belirlemek için Tukey Testi uygulanmıştır. Elde edilen bulgulara göre, PMYO eğitim programı program temel unsurları (amaç, içerik, yöntem ve değerlendirme) açısından incelenmiş ve programın geliştirilmesi gereken yönleri belirlenmeye çalışılmıştır. ANAHTAR SÖZCÜKLER:. Eğitim Programı « Polis Meslek Yüksek Okulu. Emniyet Teşkilatı Bilim Dalı Kodu : EB 599 rv

Özet (Çeviri)

ABSTRACT THE INVESTIGATION OF EDUCATIONAL PROGRAMS OF POLICE VOCATIONAL HIGH SCHOOLS GÜLEP, Saffet MA, Department Of Educational Sciences, Educational Sciences Main Science, Supervisor: Yrd. Dç.Dr. Atanur VERGİLİ May, 2003, 118 Pages In this study the investigation of educational programs in terms of basic components of what was aimed. In this way, the deficiencies of educational programs in Police Vocational High Schools were identified. The questionnaire used in this study was considered to include the components of an educational program. In this study descriptive research technique was used. The questionnaire was completed by 220 instructors working in Police Vocational High Schools. VIn the analysis of the data One-way Anova(F Test) was used. In order to see the difference between groups Tukey Test was applied. According to the findings of the study deficiencies in the educational programs (in term of objective, content, methodology and evaluation ) were identified. KEY WORDS:. Educational Programs » Police Vocational High Schools. Police Department Science Code: ES 599 VI

Benzer Tezler

  1. Tez No

    190421

    Polis meslek yüksek okulları eğitim programının yeterliğinin değerlendirilmesi (Kayseri, Yozgat, Samsun, Malatya, Aksaray Polis Meslek Yüksek okulları örneği)

    Evaluation of competence of vocational police schools educational program ( the case study in Kayseri, Yozgat, Samsun, Malatya, Aksaray Vocational Police schools)

    MURAT ÇÖLOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. NİYAZİ CAN

  2. Tez No

    137721

    Polis meslek yüksek okulları eğitim programının değerlendirilmesi

    An Evaluation on educational programs of police vocational high schools

    MURAT AKSU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİKMET Y. CELKAN

  3. Tez No

    113256

    Bilgi toplumu sürecinde polis akademisi güvenlik bilimleri fakültesi eğitimine ilişkin öğrenci ve öğretim üyesi değerlendirmeleri

    Students and faculties perceptions about police academy, faculty of security sciences in the information community in the process

    MUSTAFA YAVUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZUHAL CAFOĞLU

  4. Tez No

    207162

    İlköğretim 6. sınıf matematik dersi geometri öğrenme alanının değerlendirilmesine ilişkin öğretmen görüşleri (kütahya ili örneği)

    6.th class of primary mathematics teaching, teacher opinions abaut evaluating the field of geometry learning taking place in the curriculum ( sample of kütahya )

    ÖVGÜ AYDOĞDU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. FEYZİ SÖNMEZ

    Y.DOÇ.DR. MELEK ÇAKMAK

  5. Tez No

    110212

    Günümüzdeki polis-halk ilişkilerinin değerlendirilmesi

    The Appraisng of relationships between police and citizen nowadays

    İBRAHİM ÇEVİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ÜNAL ÖZDEMİR

Geri Dön