Geri Dön

Perceptions of prospective computer teachers toward the use of computer games with educational features in education

Bilgisayar öğretmeni adaylarının eğitici yönleri olan bilgisayar oyunlarının eğitimde kullanılmasına yönelik algılar

  1. Tez No: 143129
  2. Yazar: CAN GÜLFİDAN
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. KÜRŞAT ÇAĞILTAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgisayar oyunları, eğitici yönleri olan bilgisayar oyunları, eğitimde bilgisayar oyunları, Computer games, computer games with educational features, computer games in education
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada dört farklı üniversitenin Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümünde okuyan bilgisayar öğretmeni adaylarının eğitici yönleri olan bilgisayar oyunlarının eğitimde kullanılmasına yönelik algılan araştırılmıştır. Ayrıca katılımcıların eğitici yönleri olan bilgisayar oyunlarım kendi derslerinde ya da tasarlayacakları öğrenim ortamlarında kullanmalarına yönelik gelecek planlan incelenmiş ve katılımcıların bilgisayar oyunlarım oynamaya yönelik özellikleri de araştırılmıştır. Çalışmanın örneklemini, Ankara, Gazi, Hacettepe ve Orta Doğu Teknik Üniversitesinin Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümlerinden 116 öğrencioluşturmaktadır. Veriler anket ve görüşme yoluyla toplanmıştır ve verileriri analizinde tanımlayıcı istatistiksel ve nicel veri analizi yöntemleri kullanılmıştır. Bu çalışma, katılımcı bilgisayar Öğretmeni adaylarının, eğitici yönleri olan bilgisayar oyunlarının eğitimde kullanılmasına yönelik, olumlu algılan olduğunu göstermiştir. Bunun yanında, pek çok katılımcı bu tür oyunları gelecekteki mesleklerinde kullanmayı planladıklarını belirtmişlerdir. Fakat, az da olsa bu tür oyunların eğitimde kullanılması açısından, bazı konularda, katılımcıların kuşkulan da olduğu ortaya çıkmıştır.

Özet (Çeviri)

This study investigates the perceptions of prospective computer teachers, who have been studying at the Computer Education and Instructional Technology (CEIT) departments of four different universities, toward the use of computer games with educational features in education. It also examines the nature plans of the participants regarding the use of cpmputer games with educational features in their courses or in learning environments that they will design and it explores the participants' computer game playing characteristics as well. The subjects of this study were 116 students from the Computer Education and Instructional Technology departments of four universities: Ankara, Gazi, Hacettepe and the Middle East Technical University. The data were collected through a questionnaire andinterviews. The data were analyzed by using descriptive statistics and qualitative analysis methods. This study reveals that the prospective computer teachers who participated in this study have positive perceptions toward the use of computer games with educational features in education. Moreover, most of the participants plan to use such games in their future professions according to their responses. However, it is revealed that participants also have doubts about some issues regarding the use of such games in education, although this is a rare case.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    925840

    BÖTE Bölümü öğretmen adaylarının“İdeal Bilişim Teknolojileri Öğretmeni”algılarının incelenmesi (Gazi Üniversitesi örneği)

    Analyzing the perceptions of“Ideal Information Technologies Teacher”of prospective teachers (The case of Gazı̇ University)

    AYŞEGÜL YETİM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLAY EKİCİ

  2. Tez No

    66398

    İmalat sistemlerinin tasarlanması ve öncelik kurallarının belirlenmesinde yapay sinir ağlarının kullanılması

    <the use of neural networks in determination of the manufacturing systems design and dispatching rules

    TARIK ÇAKAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    İşletmeİstanbul Teknik Üniversitesi

    İşletme Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYHAN TORAMAN

  3. Tez No

    388054

    Bilgisayar ve öğretim teknolojileri öğretmen adaylarının bilgisayar öz-yeterlik algıları ile siber zorbalık duyarlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    A study on the relationship between computer self-efficacy perception and sensitivity towards cyber-bullying of prospective teachers candidates in Computer Education and Instructional Technology

    MELİH DİKMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR

  4. Tez No

    586472

    Sınıf öğretmeni adaylarının okuma alışkanlığı ve kütüphane kullanımı üzerine bir inceleme

    A study on primary school teacher candidates' reading habit and library use

    MÜGE KARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimTrakya Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YÜCEL ATİLA ŞEHİRLİ

  5. Tez No

    469527

    English instructors' attitudes toward mobile assisted language learning: A descriptive study

    İngilizce okutmanlarının mobil destekli yabancı dil eğitimine karşı tutumları üzerine betimsel bir çalışma

    FEYYAZ DEMİRER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Eğitim ve ÖğretimÇağ Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. KIM RAYMOND HUMISTON

Geri Dön