Geri Dön

Türkiye ve ABD`de ortaöğretim coğrafya eğitim ve öğretiminin müfredatlar, metodlar ve kullanılan araç-gereçler açısından değerlendirilmesi

Evaluation of geograpy education in secondary schools of Turkey and USA in terms of curriculum, method and equipments

  1. Tez No: 149101
  2. Yazar: ALİ DEMİRCİ
  3. Danışmanlar: PROF.DR. RAMAZAN ÖZEY
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Coğrafya Eğitim Sistemi, Türkiye, ABD, Geography Education System, Turkey, USA
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Coğrafya Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

GENEL BİLGİLER İsim ve Soyadı : Ali Demirci Anabilim Dalı : Orta Öğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Programı : Coğrafya Öğretmenliği Tez Danışmanı : Prof. Dr. Ramazan Özey Tez Türü ve Tarihi : Doktora - (2004)

Özet (Çeviri)

GENERAL KNOWLEDGE Name and Surname : Ali Demirci Field : Social Science in Secondary Education Programme : Geography Teacher Supervisor : Prof. Dr. Ramazan Özey Degree Awarded and Date : phD - (2004)

Benzer Tezler

  1. Amerika Birleşik Devletleri ve Türkiye'de yüksek öğretim kurumlarında coğrafya eğitim-öğretiminin değerlendirilmesi

    Evaluation of geography education and teaching higher education institutions in the US and Turkey

    BAYRAM TOPAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURİYE GARİPAĞAOĞLU

  2. Türkiye ve ABD'deki coğrafya bölümlerinde coğrafi bilgi sistemleri eğitiminin karşılaştırılması

    Comparing geographical information systems education between Turkish and American geography departments

    MUSTAFA YILMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ BALCI

  3. Lise coğrafya öğretiminde story maps uygulamasının akademik başarıya etkisi

    The effect of story maps implementation on academic success in high school geography teaching

    TANER BİÇKİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    CoğrafyaDokuz Eylül Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RAZİYE ÇAKICIOĞLU OBAN

  4. Türkiye ve ABD'de dil-edebiyat öğretimi -karşılaştırmalı bir araştırma-

    Language and literature teaching in Turkey and United States -a comparative study-

    AYŞE DERYA ESKİMEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSMET ÇETİN

  5. Ortaöğretim biyoloji ders kitaplarında yer alan deney ve etkinliklerin karşılaştırılması: Türkiye ve Kaliforniya eyaleti örneği

    The comparison of secondary education biology textbooks with regards to the experiment and activities: Turkey and the state of California examples

    GÜLSÜM BİLGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    BiyolojiGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Öğretmenliği Eğ. Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA YEL