Geri Dön

12 ile 18 yaş arası suçlu erkek çocukların suça yönelmelerinin zeka ve kişilik faktörleri ile ilgisinin araştırılması

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 150747
  2. Yazar: BEKİR BEHLÜL İNAL
  3. Danışmanlar: Belirtilmemiş.
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Psikiyatri, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1984
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikiyatri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

- 84 - ÖZET Bu çalışma, 12-18 yaş arası suçlu çocukla suçlu olmayan çocuklar arasında zeka ve kişilik özelliklerinin farklılığı ile ilgili bir çalışmadır; bu araştırma,“suçlu çocukla suçlu olmayan çocuk arasında zeka ve kişilik özellikleri bakımından bir farkın olup olmadığı”ve“suça yönelen çocuklarda ceza veya islahevi süreci zeka ve kişiliği etkiliyor mu'.'”hipotez lerini denemek üzere düzenlenmiştir. Bu hipotezler, Giriş bö lümünde çocuğun, çocukluktan gençliğe girmekte iken bir çok dinamik faktörün, çatışmaları arttırdığı ve genci aşılması zor açmazlara soktuğu yolundaki bulgu ve görüşlere dayandı rılmıştır. Deney grubumuz, çeşitli suçlar işleyerek mahkemece ceza ve islahevine konulmuş 50 kişiden oluşmaktadır. Yaş, cinsiyet ve eğitim faktörleri denkleştirilmiş 50 kişiyi de kontrol grubu olarak, zeka ve kişilik özellikleri bakımından kıyasla dık. Rorschach projektif test, Cornell-Index soru listeleriy- le kişiliği, Alexander zeka testiyle de zeka bakımından kıyas ladık. Aldığımız sonuçlara göre hem zeka, hem kişilik faktör leri açısından büyük farklılık belirdi, bu anlamlılık 1. hi potezimizi doğruladı. Ceza veya islaheviyle ilgili hipotezi mizde bulduğumuz istatistik veriler, zekayla ilgili hipotezi mizi doğrulamadı. Ancak kişiliğin intellektüel ve affektif faktörlerini etkilediği, aradaki farklılığın anlamlı çıkması sonucu; suça yönelmeden ve suç işlendikten sonra derinlemesi ne araştırmaların yapılması gerekliliği ortaya çıktı.

Özet (Çeviri)

- 85 - SUMMARY This study is about the difference of the intellectual and personality features between delinquent and nondelinquent children of ages 12-18; This research has been arranged for testing the hypothesis if there has been difference of intellectual and personality features between delinquent and nondelinquent children and if prison and juvenil delinquent home process is influencing intellect and personality in children who inclined delinquency. These hypothesis have been relied on the findings and viewpoints in the Introduction part that while child is going into adult life from childhood, many dynamic factors are increasing the conflict and giving trouble to the young man. Our test group consist of 50 people who have been put to prison and juvenil delinquent home by court because of many kinds of delinquent behaviors. We compared as control group, 50 people whose age, sex, and educational factors have been brought into balance, for intellectual and personality factors. We compared personality with Rorschach projective test, Cornell-Index questionnaire and intellect with Alexander intellectual test. According to our results, great difference appeared for both intellectual and personality factors. This significance has confirmed our first hypothesis. The statistical data that we have found in our hypothesis associated with intellect but have influenced the intellect and affective factors and since the difference appeared significant, it appeared that detailed investications must be done after inclining delinquency and committing crime.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    344772

    Suça sürüklenen çocukların risk alma davranışlarının ve problem çözme becerilerinin incelenmesi

    Analysis of juvenile delinquents risk taking behavior and problem solving skills

    NERGİZ ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    PsikolojiHaliç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA ÖZKAN PEKTAŞ

  2. Tez No

    424722

    Hükümlü çocukların gelecek beklentileri üzerine bir değerlendirme

    An assesment on future expectations of juvenile offenders

    SULTAN EBRU BULGURCUOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Sosyal HizmetTurgut Özal Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLSÜM ÇAMUR DUYAN

  3. Tez No

    511487

    Suça sürüklenmiş ergenlere verilen psikoeğitimin, sosyal-duygusal öğrenme ve duygu yönetimi becerilerine etkisi

    The effect of psychoeducation that is giving to delinquent adolescent on social emotional learning and emotion management skills

    GÜLSENAY TAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Psikiyatriİzmir Katip Çelebi Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. LEYLA BAYSAN ARABACI

  4. Tez No

    360169

    Suça sürüklenen ve sürüklenmeyen iki grup çocuğun çizim testleri ile değerlendirilmesi ve empati ve özsaygı düzeylerinin karşılaştırılması

    Assessment of two groups (Children in conflict with the law and control group) with drawing tests and comparing their self-esteem and empathy levels

    GAYE ÖZMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Adli Tıpİstanbul Üniversitesi

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜRKAY DEMİR

  5. Tez No

    253628

    Çocuk eğitim evlerinde barındırılan ergenlerin iletişim ve sosyal beceri düzeylerinin incelenmesi

    The communication and social skills of adolescents who are sheltered in child education centers

    GAMZE AKTUĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYFER KOCABAŞ

Geri Dön