Otoriteryen ve demokratik özellikler gösteren ilkokul öğretmenlerinin öğrencilerinde uyardıkları kastrasyon anksiyetesinin karşılaştırılması
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 1530
- Danışmanlar: PROF. DR. CEVDET ARSAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1986
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikiyatri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 58
Özet
54 Ö7ET Öğretmenin, çocuğun kişilik oluşumu üzerindeki etkisinin önemi dikkate alınarak yapılan bu çalışmada otoriteryen kişilik özellikleri gösteren öğretmenlerle demokratik özellikler gösteren öğretmenlerin öğrencilerinde uyardıkları kastrasyon anksiyatesinin şiddet derecesi saptanmaya çalışılmıştır Öğretmenin ikinci bir parental figür olarak çocuklar da var olduğu kabul edilen keatrasyon enksiyetesini uyardığı düşünülmektedir. Bu düşünceden hareketle, otoriteryan özellikler gösteren öğretmenlerin öğrencilerinde demokratik öğretmenlerden daha fazla kastresyon anksiystsal uyaracağı varsayılmıştır. örnekleri: olarak Güzelbehçe ve Narlıdere bölgesindeki ilkokullardan sekiz dördüncü sınıf öğretmeni ve öğrencileri seçilmiştir. Kaliforniya F Skalası ile otoriteryenizs dereceleri belirlenen öğretmenlerin en demokratik vs en atoriteryen özellikleri gösterenleri cinsiyet farkı gözetilmeden araştırmaya alınmıştır. Arada özellik gösterenle* araştırma ya alınmamıştır. Belirlenen öğretmenlerin sınıflarında tspiam 183 öğrenci bulunmakta olup derackratik öğretmenlerin ve otoriteryen öğretmenlerin öğrencileri olarak iki ayrı grup- 55 - oluşturmuştur. Ayni öğretmenin sınıfında dört yıl bulunmamış öğrenciler değerlendirmeye alınmamıştır'. Öğrencilere önce Blacky Testi kastrasyon scrulsrij dahe scnre da Düss hikayelerinden“Fil Hikayesi”verilmiş vs yanıtlamaları istenmiştir İstatiksel uygulama sonunda otoriteryan öğretmenlerin öğrencilerinde demokratik öğretmenlerden daha fazla kastrasyon anksiyetesi uyardığı belirlenmiştir. Bu fark, Fil hikayesinde, daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır, iki grup öğrencinin yarıdan fazlasının bebeyi kastratör figür olarak algılayanların daha çok bir numaralı kadın öğretmenin sınıfında toplandığı tespit edilmiştir- 'öğretmenlerin büyük bir kısmının otoriteryenizm dereceleri ile öğrencilerinde uyardıkları anksiyetenin şiddet derecesi arasında anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Plecky Tssti kastrasyon soruları vb Fil hikayesinin sn şiddetli kastrasyon anksiyetesi uyardığı öğrencilerin bir numaralı otoriteryen kadın öğretmenin sınıfında toplandığı belirlenmiştir. Yapılan araştırmanın daha büyük bir örneklen; grubunda ve farklı bölgelerdeki ilkokullarda yapılmasının daha çok veri sağlayarak bu konu hakkında daha fazla bilgi. edineceği ve yarar sağlanacağı düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- İş kazaları ile stres, kaygı ve öfke kavramları arasındaki ilişkinin incelenmesi: 9 Türk ve 2 İngiliz tekstil fabrikasında yapılan bir araştırma
The relations between work accidents and stress, anxiety and anger: A survey at 9 Turkish and 2 English textile factories
M. HÜLYA ÜNAL KARAGÜVEN
Doktora
Türkçe
1997
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriİstanbul Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE CAN BAYSAL
- Türk Cumhuriyetleri'nin ekonomik dönüşüm süreci ve bu süreçte uygulanan iktisat politikaları
The Process of economic transformation in Turkish republics and the economic policies
MEHMET DİKKAYA
- Sovyet sonrası Rusya Federasyonu'nda demokrasi tecrübesi: Rekabetçi otoriteryanizm
Democratic experience in the post soviet Russian Federation: Competitive authoritarianism
ADNAN SEYAZ
Doktora
Türkçe
2018
Siyasal BilimlerMarmara ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMRE ERŞEN
- Avrupa polis modelleri ve Türk polis sistemi
European policing models and the Turkish police system
ALİ YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Kamu YönetimiAnkara ÜniversitesiKamu Yönetimi ve Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BİRGÜL AYMAN GÜLER