Geri Dön

İlköğretim okullarında dersliklerin mekansal niteliklerinin fiziksel konfor koşulları bağlamında irdelenmesi

Examination and analysis of spatial qualties of classes in primary and secondary schools in respect of physical comfort conditions

  1. Tez No: 154488
  2. Yazar: FÜSUN GÜLOĞLU
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ÇİĞDEM BAYTİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Mimarlık, Architecture
  6. Anahtar Kelimeler: Konfor koşullan, kullanıcı memnuniyeti, algılama farklılıklan, psikolojik etkiler, Comfort terms, user satisfaction, perception differences, and physiological effects
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yıldız Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Mimari Tasarım Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 2004

Özet

vm ÖZET Bu çalışmada fiziksel çevre etmenlerinin ve kullanıcıların psikolojik özelliklerinin; aynı dersliği kullanan ve aynı sosyal gruptan gelen öğretmen ve öğrenciler üzerindeki etkileri ve bu etkilerin kullanıcıları ne yönde etkilediği araştırılmıştır. Birinci bölümde; Eğitim kavramı ve eğitimin amacı yer almaktadır. îkinci bölümde; çeşitli ülkelerde eğitim, özel eğitim, özel okul eğitimine yer verilmiştir. Üçüncü bölümde; Türkiye'de ve Avrupa' daki eğitim yapılarının tarihsel gelişimi ile Eğitim yapılan-Öğrenci ilişkisi üzerinde durulmuştur. Dördüncü bölümde; Eğitim yapılan dersliklerinde konfor koşullan yer almaktadır. Beşinci bölümde ise; özel - kamu okul derslerindeki kullanıcı memnuniyeti ölçülmüştür. Kullanıcılara sıfat çiftlerinden oluşan anketler uygulanmıştır. Öğretmen ve öğrencilerin cevapladığı anket formlan öğrenciler, öğretmenler ve öğrenci-öğretmen arasındaki yaş ve cinsiyet farkından kaynaklanan anlamsal farklılaşmalar özel-kamu okul dersliklerinde değerlendirilmiştir. Değerlendirme sonuçlan yüzde tablosu ve grafik olarak ifade edilmiştir. Kamu ve özel okul derslikleri arasında bulunan farklılıklardan dolayı kullanıcı memnuniyeti karşılaştınlamamış, her okul kullanıcı sonuçlan kendi içinde değerlendirilmiştir. Kamu-özel okul dersliği kullanıcı algılamalarında ve basan düzeylerinde yaş, cinsiyet, mekândaki konfor koşullan, ekonomik ve kültürel faktörlerin etkili olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

IX ABSTRACT In education structure, the comparison of environmental characteristics of classrooms in public-private primary schools and the research of effects on users. The factors of physical environment and physiological characteristics of users; the effects on teachers and students that are using the same class and originated from the similar social group and the research of these effects on users in any aspect. In section one; Education concept and the purpose of education included. In section two; Education in various countries, private education, private school education included. In section three; Historical development of education in Turkey and Europe, Education structures-Focused on student relationship. In section four; in classrooms of education structures, comfort terms included. In section five; in classrooms of private-public school, user satisfaction confirmed. Public survey, included in adjective per, applied to users. Public survey forms responded by teachers and students, between teachers and student teacher, originated from difference of age and sexuality, meaningful differences evaluated in school classrooms. Evaluation results expressed as % table and graphic. Due to the differences between classrooms of private and public schools, user satisfaction not expressed, every school evaluated user results on their own. In user perception of public-private school classroom and success levels, age, sexuality, comfort terms of place, economical and cultural factors are effective.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    411768

    Antalya il merkezindeki ilköğretim ve lise öğrencilerinde obezite prevalansı ve risk faktörleri

    Başlık çevirisi yok

    DOĞA TÜRKKAHRAMAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAkdeniz Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İFFET BİRCAN

  2. Tez No

    411819

    Çalışanların iş tatminini etkileyen faktörlerin belirlenmesi: Eğitim sektörü örneği

    Factors affecting the determination of employee job satisfaction: The case of education sector

    SONER YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    İşletmeGaziosmanpaşa Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN KARKACIER

  3. Tez No

    411852

    Resimlendirmelerin fen derslerinde okuma anlamaya etkisi

    Başlık çevirisi yok

    BERRAK KOCAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimUşak Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. METİN DEMİR

  4. Tez No

    411882

    Sınıf öğretmeni adaylarında eleştirel düşünce yönelimleri ile eğitim inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The examination of relationship between critical thinking dispositions and educational beliefs in preservice elementary school teachers

    İSMAİL AKGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HAKAN SARIÇAM

  5. Tez No

    411920

    İlköğretim matematik öğretmenliği lisans öğrencilerinin analiz-I-dersinde alan dili kullanımlarının incelenmesi

    The investigation of using mathematical language of primary school mathematics under graduate students on the area of analysis-I-

    ZEKİYE AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SÜHA YILMAZ

Geri Dön