Geri Dön

Afyon Kocatepe Üniversitesi'ndeki öğrencilerin aile planlaması ve acil kontrasepsiyon hakkındaki bilgi ve tutumlarının incelenmesi

The observation of the knowledge and the attitudes of the Afyon Kocatepe University' Students about family planning and emergency contraseption

  1. Tez No: 156232
  2. Yazar: MELTEM DEMİRGÖZ
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. SERHAN CEVRİOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Kadın Hastalıkları ve Doğum, Nursing, Obstetrics and Gynecology
  6. Anahtar Kelimeler: Acil Kontrasepsiyon, Aile Planlaması, Rahim İçi Araç, Oral Kontraseptif, İstenmeyen Gebelik, Family Planning, Emergency Contraseption, Oral Contraseption, Intrauterin Devices, Unintented Pregnancy
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Afyon Kocatepe Üniversitesindeki Öğrencilerin Aile Planlaması ve Acil Kontrasepsiyon Hakkındaki Bilgi ve Tutumlarının İncelenmesi Bu araştırma, Afyon Kocatepe Üniversitesi bünyesinde öğrenim görmekte olan değişik fakülte ve enstitülerdeki öğrencilerin aile planlaması (A.P.) ve acil kontrasepsiyon (A.K.) konusundaki bilgi ve tutumlarım incelemek üzere planlanmış tanımlayıcı bir araştırmadır. Bu çalışma 900 öğrenci üzerinde anket yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma, 2003 yılı kasım ve aralık aylan arasında yürütülmüştür. Araştırma kapsamındaki öğrencilerin yaş ortalaması 21,7'dir ve %91,2'si bekardır. Öğrencilerin aile planlaması ile ilgili bilgi edinme kaynaklan en yüksek oranda arkadaş çevresi ve basındır. Öğrencilerin, %49,3'ünün A.P.'nın tanımını, doğru olarak yapabildiği saptanmıştır. Öğrencilerin A.P. yöntemleriyle ilgili bilgi düzeyleri incelendiğinde; %52,3 'sinin kalıcı, % 49'unun uzun süreli, %63'ünün kısa süreli, %55,2'sinin ise geleneksel yöntemler hakkında sorulan soruları doğru olarak yanıtlayabildiği tespit edilmiştir. Öğrencilerin en çok bilgi sahibi olduğunu düşündükleri aile planlaması yöntemleri arasında, oral kontraseptifler (%91,8), rahim içi araç (%79,0) ve kondomun (%73,8) ilk üç sırada geldiği saptanmıştır. Öğrencilerin %81,9'u tararından acil kontrasepsiyonun kondom kazalarında, korunmasız ilişkide ve tecavüzde uygulanması gerektiğini bilmektedirler. Öğrencilerin olgu sunumu ve yönteme özgü sorularla acil kontrasepsiyon hakkındaki bilgi ve tutumları incelendiğinde; acil kontrasepsiyon için hormonal yöntemleri %65,8'i, rahim içi araç kullanımını %19,8'i, menstrüel regulasyon yöntemini ise %12'sinin bildiği saptandı. Buna karşın öğrencilerinsadece %20,9'u acil kontrasepsiyon yöntemlerinin uygulama zamanını doğru olarak bildiği tespit edildi.

Özet (Çeviri)

SUMMARY A study of knowledge and attidutes of students at university of Afyon Kocatepe on family planning and emergency contraseption. This research outlines the knowledge and attidutes of students who study in different faculties and institutes of Afyon Kocatepe University on family planning and emergency contraseption. The survey was conducted among 900 in different classes in November and December of year 2003. Their age was averaged out as 21,7and 91,2% of them were single. They got knowledge about family planning mostly from their friends and media. The research has showed that 49,3% of students can make true definitation of family planning. According to the survey results on students knowledge about methods of family planning 47,7% of students gave accurate answers about the permaent method, 49%of them about the long term method, 63% of them about the short term about and 55,2% of them about the traditional method. The most well-known methods for family planning were oral contraseption, intrauterin devices and condom. 81,9% of students knew that emergency contraseption needed to be used froman unproctected mideyle sexual intercourse, rape or method failure. When they were asked about the knowledge of the emergency contraseption and their approach to it. It was seen that 65,8% of students knew hormonal methods, 19,8% of them intrauterin devices and 12% of them menstruel regulation methods. On the other hand it was understood that only 20,9% of students knew the applying time of emergency contraseption accurately

Benzer Tezler

  1. Afyon Kocatepe Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencileri ile farklı bölümlerdeki öğrencilerin serbest zaman aktivitelerinin karşılaştırılması

    Comparison of leisure time aktivities between school of physical education and other colleges in students of afyon kocatepe üniversity

    RIFAT YAĞMUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    SporAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. YÜCEL OCAK

  2. Afyon Kocatepe Üniversitesine yeni başlayan öğrencilerin bilgisayar öz-yeterlik algıları ve bilgisayar ders performansları arasındaki ilişki

    The relationship between computer self-efficacy perceptions and computer course performances of first year students at Afyon Kocatepe Üniversity

    YASEMİN BALTA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Bilgisayar Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. LEVENT ÇELİK

  3. Tıp fakültesi öğrencilerinde kadavra algısı ve öğrencilerin tıp eğitiminde kadavra kullanımına yönelik yaklaşımları

    Perceptions of medical student regarding the use of cadavers for medical education in Turkey

    ABDÜLKADİR BİLİR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    AnatomiAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Anatomi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN ERBAY

  4. Karanlık üçlü kişilik özellikleri, siyasal katılım düzeyi ve kültürel eğilimlerin demokratik liderlik algısına etkisi

    The effect of dark triad personality traits, level of political participation and cultural tendencies on the perception of democratic leadership

    MERVE DÖNE YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. PINAR DURSUN KARSLI

  5. Öğrencilerin bilişsel esneklikleri ile duygusal okuryazarlıkları arasındaki ilişkide iş birliğine dayalı öğrenme becerilerinin aracı rolü: Taslak psikoeğitim programının önerilmesi

    The mediating role of collaborative learning skills in the relationship between students' cognitive flexibility and emotional literacy: Proposal of a draft psychoeducation program

    SÜMEYYE MERCAN TUNÇER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜRBÜZ OCAK