Geri Dön

Arap grameri ekolleri

The Arabic grammer schools

  1. Tez No: 160871
  2. Yazar: SALİH ZAFER KIZIKLI
  3. Danışmanlar: PROF.DR. EROL AYYILDIZ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Doğu Dilleri ve Edebiyatı, Eastern Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Uludağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Arap Dili ve Belagatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 242

Özet

TEMEL ISLAM BİLİMLERİ ANA BİLİM DALI ARAP DİLİ VE BELAGATI BİLİM DALI ARAP GRAMERİ EKOLLERİ Salih Zafer KIZIKLI (Doktora Tezi). Bu tez, Arap dilinin gramer ekolleriyle ilgilidir. VII. yüzyılda İslam coğrafyasının gelişmesi sonucunda Arapçada bir takım bozulmalar meydana gelmeye başladı. Bunun üzerine ilk gramer çalışması Basra kentinde Ebu'l-Esved ed-Du'elî tarafından başlatıldı. Onun ardından bu çalışmalar, Ebû 'Amr b. el-'Alâ', el-Halîl b. Ahmed ve Sîbeveyhi başta olmak üzere diğer Basrah gramer bilginlerince devam ettirildi. VIII. yüzyılda ise dönemin bir başka bilim merkezi olan Küfe şehrinde de gramer faaliyetleri başladı. Öncülüğünü el-Kisâ'î ve el-Ferrâ“nın yaptığı bu çalışmalar temelde Basralıların ortaya koydukları kurallara karşı bir alternatif olarak doğdu. Abbasi devleti halifeleri tarafından da desteklendi. IX. yüzyıldan itibaren Bağdat'ta bu iki farklı görüşü seçmeci bir metod kullanarak uzlaştırmaya çalışan İbnu Keysân, îbnu Cinnî ve ez-Zemahşerî gibi gramer bilginleri ortaya çıktı. Bunlara Bağdat Ekolü adı verilir. Daha sonra Basra, Küfe ve Bağdat gibi önemli bilim merkezlerinin dışında kalan Endülüs ve Mısır'dan bu merkezlere gelinerek bu bilgiler alındı. Böylelikle Endülüs ve Mısır coğrafyasında da Arap gramerinin eğitim ve öğretimi başlamış oldu. Bu çalışmalar XII. ve XIII. yüzyıllarda Endülüs'te İbnu Mada', İbnu Mâlik ve Ebû gayyan; XIII-XIV. yüzyıllarda da Mısır'da İbnu Hâcib, İbnu Hişâm ve es-Suyûtî gibi büyük gramercilerin yetişmesiyle meyvesini verdi. Sözü edilen bu gramer çalışmalarının her biri ayrı bir ”ekol" olarak adlandırılır. Bu beş ekol içinde modern Arap dilinin grameri, Basra ekolünün etkisi altındadır. Sayfa sayısı : 235 Danışman Jüri Üyesi Jüri Üyesi Jüri Üyesi Jüri Üyesi Prof. Dr. Erol AYYILDIZ 111

Özet (Çeviri)

THE ARABIC GRAMMAR SCHOOLS ABSTRACT This thesis deals with the school of the Arabic grammar. In the 7th century A.D. Arabic language was used incorrectly as a result of the widennig of the Islamic lands. Therefore Abü al-Asvad al-Du'alî started to determine rules of the Arabic grammar in Basra. After that, those researches were continued by Abü 'Amr b. 'Ala', al-Halîl b. Ahmad, Slbawaihi et al. Then another grammar activity appeared in Küfa in the 8th century A.D. al-Kisâ'î and al-Farrâ' are leaders of that. The study of them is an alternative of Basra and it was supported by the Abbasî caliphs. After a century of that Ibn Kayşan, Ibn Cinnî, and al-Zamakhsharî come on the scene. They blended the opinions of the scientists of Basra and Küfa, and selected them. This study was called as the Baghdad school. Out of those places Arabic grammar was studied in Andulus and Egypt. In the 12th - 13th ceturies A.D. Ibn Mada', Ibn Mâlik, Abü Hayyân in Andalus and in 13th - 15th centuries A.D. Ibn Hishâm, Ibn Hâcib, al-Suyütî in Egypt produced very importent works about Arabic grammar. Later, the grammar activities in Basra, Küfa, Baghdad, Andulus and Egypt were called as“schools”. The Basra school is the main between the others and it influenced Arabic language throughout the centuries. Moreover modern Arabic grammar is under the influence of the Basra school. (PhD Thesis) UNIVERSITY OF ULUDA?, 2005, 235 pp. Student Supervisor : Salih Zafer KIZIKLI : Prof. Dr. Erol AYYILDIZ Türkçe Anahtar Kelimeler İngilizce Anahtar Kelimeler 1. Arapça 2. Gramer 3. Dil 4. Filoloji 5. Dilbilim 6. Edebiyat 7. Belagat 1. Arabic 2. Grammar 3. Language 4. Philology 5. Linguistics 6. Literature 7. Rhetoric IV

Benzer Tezler

  1. Tez No

    651894

    Basra ve Kûfe ekollerine göre fiil-i muzariyi nasb eden edatlardaki ihtilaflar

    The disputes in the prepositions transforming the verbs in the muzarri conjugations into the nasb cases according to Basra and Kufah schools

    ÜLKÜ AĞGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    DilbilimAtatürk Üniversitesi

    Arap Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NURULLAH YILMAZ

  2. Tez No

    849810

    Âl-i İmrân Sûresi'ndeki kıraât vecihlerinin Arap grameri yönünden incelenmesi

    Examination of the reading verses in the Surah Al-i Imran in terms of Arabic grammar

    AHMET ZEBEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DilbilimMardin Artuklu Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HAMİT SALİHOĞLU

  3. Tez No

    584870

    Ebû Hayyân el-Endelusî ve Arap gramerindeki yeri

    Abū Hayyān al-Andalusī and his role in Arabic grammar

    SELİM TEKİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DilbilimBursa Uludağ Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSMAİL GÜLER

  4. Tez No

    263550

    Bağdat dil ekolü ve başlıca temsilcileri

    Baghdad language school and principal representatives

    MUHSİN KARABUDAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    DilbilimCumhuriyet Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÖKHAN SEBATİ IŞKIN

  5. Tez No

    451630

    Ebu Hayyan el-Endelusi ve et-Tedrib fi temsili Tahsili't-Takrib adlı eseri (Metin inceleme)

    The life of Abu Hayyan al-Andalusi and analysis of his work which is named as at-Tedrib fi temsili Tahsili't-Takrib

    TUĞBA ŞAHİNOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Doğu Dilleri ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET YAVUZ

Geri Dön