Okul müdürlerinin değişimi yönetme yeterlilikleri
Ability of school director to manage change
- Tez No: 161994
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HASAN BASRİ GÜNDÜZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Change Administration, Transformation
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sakarya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 106
Özet
ÖZET Anahtar kelimeler; Değişim Yönetimi, Dönüşüm, Değişim Sakarya İl merkezindeki İlköğretim okullarında çalışan 117 yönetici ve 450 öğretmenin görüşleri alınan bu araştırma,“Okul müdürlerinin değişimi yönetme yeterlilik düzeylerini”belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada veriler ilgili literatür taraması yapıldıktan ve uzman görüşü alındıktan sonra oluşturulan“İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Değişimi Yönetme Yeterlilik Düzeyleri”ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Araştırma sonunda okul müdürlerinin değişimi yönetme yeterliliklerine ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri arasında anlamlı farkın olduğu görülmüştür. Yöneticilerin öğretmenlere göre okul müdürlerini değişimi yönetmede daha yeterli buldukları belirlenmiştir. Okulların ciddi anlamda kaynak sıkıntısı yaşadığı ve değişimi gerçekleştirebilecek elemanların okulda bulunmadığı belirlenmiştir. Bunun yanında öğretmenler yeterince okul müdürlerinin değişim ve dönüşüm yönünde risk almadığını düşünmektedir. Öğretmenler okulla ilgili kararlar alınırken çevrenin yeterince görüşü alınmadığını belirtmişlerdir. Öğretmenler değişimin belirlenmesinde ve değerlendirilmesinde velilerin yeterince fikirlerinin alınmadığını düşünmektedir.“Okul müdürlerinin değişimi yönetme yeterliliklerine”ilişkin yönetici ve öğretmen görüşlerinin cinsiyet, kıdem ve eğitim durumu değişkeleri açısından anlamlı farklılık göstermediği belirlenmiştir. Araştırmanın birinci bölümünde değişimle ilgili kuramsal bilgilere, problem cümlesi, alt problemler ve sınırlılıklara yer verilmiş, ikinci bölümde ise konu ile ilgili araştırmalar yer almıştır. Araştırmanın üçüncü bölümünde araştırmanın yöntemiyle ilgili olarak araştırmanın modeli, örneklemi, veri toplama araçları ve verilerin analizi başlıkları altında sunulan bilgi yer almaktadır. Dördüncü bölümde araştırma ile ilgili bulgular ve yorumlara yer verilmiş, araştırmanın son bölümünde sonuç ve öneriler yer almıştır. XI
Özet (Çeviri)
SUMMARY ABILITY OF SCHOOL DIRECTOR TO MANAGE CHANGE
Benzer Tezler
- Lise müdürlerinin liderlik stilleri ile değişimi yönetme yeterlilikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The analysis of the relationship between high school principals' leadership styles and high school principals' competencies of administrating change
SEDA BAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimKastamonu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERGÜN RECEPOĞLU
- Öğretmen ve müdür algılarına göre okul müdürlerinin değişim yönetimi yeterlikleri ve liderlik stilleri
Change management competencies and leadership styles of school principals by teachers and managers' perspecti̇ons
AYŞEN ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEMAL ERGİN EKİNCİ
- Anadolu liselerinde görev yapan öğretmenlerin algılarına göre okul müdürlerinin değişimi yönetme yeterlikleri
The competencies of school principals in change management according to the perceptions of the teachers working in Anatolian high schools
NEFİSE VARGELOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ AKSU
- Okul yöneticilerinin teknolojik liderlik öz yeterlik algıları ile değişimi yönetme yeterlik algıları arasındaki ilişki
The relationship between school managers' perceptions of technological leadership self-efficiency and perceptions to manage change
ŞEMSİ YUMUŞAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ADİL ÇORUK
- Okul yöneticilerinin kendilerini yönetme becerileri
Self management ability of school managers
TUBA KARACAOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NAİL YILDIRIM