Bir grup hastada sosyo-ekonomik durum ve yerleşim alanının geleneksel sarılık tedavisi eğilimine olan etkisinin sosyal antropolojik açıdan incelenmesi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 17145
- Danışmanlar: PROF.DR. ZAFER İLBARS
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Antropoloji, Anthropology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1990
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 41
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Modelling travel demand for planned special events: a study for Istanbul
Planlı özel olaylar ulaşım talep modeli: İstanbul örneği
MAHMUT ESAD ERGİN
Doktora
İngilizce
2021
Ulaşımİstanbul Teknik Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜSEYİN ONUR TEZCAN
- Hedefe dayalı senaryolarla dijital okuryazarlık becerilerinin kazandırılması
Gainings digital literacy skills with goal-based scenarios
BERNA ZURNACI PARLAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMİNE ŞENDURUR
- Sakroiliak eklem disfonksiyonlarında pelvik taban egzersizleri ile sakroiliak manipülasyonlarının etkinliğinin araştırılması
Investigation of the effectiveness of pelvic floor exercises and sacroiliac manipulations in sacroiliac joint dysfunctions
GAMZE DENİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Fizyoterapi ve RehabilitasyonİSTANBUL NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZAFER SOYDAN
- Kamerun yaoundé merkez hastanesinde sağlık hizmetlerinden yararlanan hastaların memnuniyet düzeyleri ve sağlık sigortasıyla ilişkisi
Satisfaction level of patients benefiting from health services at the yaoundé central hospital in cameroon and its relationship with health insurance
ADANZE NGE CYNTHIA
Doktora
Türkçe
2024
Halk SağlığıDokuz Eylül ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BÜLENT KILIÇ
- Araştırmaya dayalı fen öğretimine yönelik hazırlanan mesleki gelişim programı boyunca sınıf öğretmenlerinin gelişimlerinin izlenmesi
Monitoring classroom teachers' development during professional development program for inquiry based science teaching
YASEMİN BÜYÜKŞAHİN
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEVGİ KINGIR