Geri Dön

Anaokuluna giden beş-altıyaş çocuklarda sayı ve miktar korunumunun kazandırılmasında bilgisayarla yapılan eğitimin etkisinin incelenmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 176579
  2. Yazar: PINAR SAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MEZİYET ARI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Ev Ekonomisi, Education and Training, Home Economics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1986
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Milli Eğitim Bakanlığı okul öncesi eğitim programına uyarlanmış GEMS (great explorations in math and science) fen ve matematik programının anaokuluna devam eden altı yaş grubu çocukların kavram edinimleri ve okula hazır bulunuşluk düzeyleri üzerindeki etkisinin incelenmesi

    Concept acquisition and the effectiveness of the GEMS (great exploration in math and science) science and mathematics program adapted to the ministry of education pre-school education program in preparing six year old kindergarten students for primary education

    REYHAN SARITAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. Z. FULYA TEMEL

  2. Okul öncesinde canlandırma sanatlarıyla renk öğretimi (Film uygulaması)

    Colour teaching with animation arts in pre-school education

    ASLIHAN ŞAHAN KIZILAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Güzel SanatlarSelçuk Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. HÜLYA KARAOĞLU