Geri Dön

Web tabanlı elektronik eğitimi uygulaması

Web based electronics education application

  1. Tez No: 178000
  2. Yazar: SEYRAN GÜNDOĞDU
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. FERDİ BOYNAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 84

Özet

WEB TABANLI ELEKTRONİK EĞİTİMİ UYGULAMASIBu çalışmada, Marmara Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Bölümü'nde okutulan Güç Elektroniği Dersi'ne ait konuları kapsayan web tabanlı bir uygulama gerçekleştirilmiştir. Uygulama Macromedia Flash MX 2004 ve ActionScript programlama dili kullanılarak hazırlanmıştır. Güç Elektroniği konuları Doğrultucular ve DC-DC Çeviriciler olarak iki ana başlık altında toplanmıştır. Ders içeriğinde bulunan on sekiz devre ayrıntılı olarak incelenmiştir. Her devre kuramsal açıklamalar, canlandırma/benzetim ve matematiksel çözümlemeler olarak üç bölümde açıklanmıştır. Bu bölümler arasında kısıtlamasız bir geçiş olanağı vardır. Devrelere ait giriş değişkenlerinin belirlenen aralıklarda değiştirilmesine izin verilmiştir. Böylece farklı giriş değişkenlerine göre devrelerin bütün çalışma durumları ayrıntıları ile incelenebilecektir.Güç Elektroniği eğitiminde derste işlenen kavramlar laboratuvar uygulamaları ile pekiştirilmektedir. Ancak devrelerin karmaşık matematiksel bağıntılara ve doğrusal olmayan akım-gerilim değişimlerine sahip olmaları eğitim sürecini zorlaştırmaktadır. Öğrencilerin devrelerin temel çalışma ilkelerini kavramalarını sağlayacak, benzetim ve canlandırma destekli eğitim materyallerine gerek duyulmaktadır. Ayrıca laboratuvar uygulamalarına belirlenen saatler içerisinde katılma zorunluluğu ve laboratuvar donanımlarının yetersizliği çalışma özgürlüğünü kısıtlamaktadır. Gelişen teknoloji ile uyumlu, tam donanımlı laboratuvarların kurulmasının çok pahalı ve zor olduğu düşünülürse, bilgisayarda oluşturulmuş çoklu ortam temelli eğitim içeriklerinin bu açıdan yarar sağladığı açıktır.Bu çalışmada öğrenci etkileşimi temel alınarak, zaman ve mekan sınırlaması olmaksızın öğrenmenin sürdürülmesi için gerekli sanal ortam oluşturulmuştur. Bu sanal ortam öğrencilere bireysel çalışma imkanı, öğretmenlere ise derste kullanabilecekleri bir kaynak sağlamaktadır.Aralık, 2007Seyran GÜNDOĞDU

Özet (Çeviri)

WEB-BASED ELECTRONICS EDUCATION APPLICATIONIn this study, a web-based training application covering the topics under the Power Electronics course taught in the Department of Electronic-Computer Teaching in the Marmara University?s Faculty of Technical Education has been performed. The application has been developed in the Macromedia Flash MX 2004 and ActionScript programming languages. Topics under the Power Electronics have been classified under two main headings, one Rectifiers and the other DC-DC Converters. Eighteen circuits within the course?s curriculum have exhaustively been studied. Each circuit has been described in three sections, namely theoretical explanations, animation/simulation and mathematical analyzes. The application allows an unlimited switch between these sections. It is permitted to modify the input variables of the circuits at specified intervals. Therefore, it will be possible to study all operational states of the circuits versus different input variables.In teaching Power Electronics, concepts theoretically described in the course are consolidated with laboratory practices. However, complex mathematical correlations of the circuits and non-linear current-voltage variations in them complicate the training process. Simulation and animation-supported training materials that would help students comprehend the fundamental operating principles of the circuits are needed. Furthermore, restriction imposed on attending laboratory practices only during specified hours and inadequate laboratory equipment limit the working freedom. Given the quite costly and difficult effort to build up fully-equipped laboratories capable of coping with the advancing technology, it is obvious that multimedia-based training materials are fruitful from this aspect.In this study, a virtual platform oriented at student interaction necessary to sustain learning without any time and space restriction has been built. This virtual platform provides the students with the opportunity to work individually, and teachers with a resource material that can be utilized during courses.December, 2007Seyran GÜNDOĞDU

Benzer Tezler

  1. Web tabanlı programlanabilir mantık denetleyici uzaktan eğitimi ve uygulaması

    Training of web-based programmable logic conntroller and distance learning application

    DAVUT SEVİM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiFırat Üniversitesi

    Teknik Eğitim Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. ÇETİN GENÇER

  2. Uzaktan eğitim öğrencileri için web tabanlı çevrimiçi sınav sistemi uygulaması geliştirilmesi

    Application of web based online examination system for distance education students

    TARIK İÇTEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. ABDULLAH ÇAVUŞOĞLU

  3. Web tabanlı saldırı önleme amaçlı yeni bir gerçek zamanlı web uygulaması güvenlik duvarı algoritmasının gerçekleştirilmesi

    Implemantation of a real time web-based intrusion prevention aimed web application firewall algoritm

    ADEM TEKEREK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMER FARUK BAY

  4. Denetleyici alan ağları için web tabanlı eğitimsel arayüz tasarımı ve uygulaması

    Design and application of a web - based educational interface for controller area networks

    ZÜHAL YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiSakarya Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CÜNEYT BAYILMIŞ

  5. Matlab programının örün (web) tabanlı eğitimi

    Web based education of Matlab program

    YUSUF DAVUTOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Bilim ve TeknolojiKocaeli Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MELİH İNAL