Geri Dön

M. E. B. 75. yıl Cumhuriyet Eğitim Müzesi ve eğitim potansiyeli

75. years Republic Education Museum and its education potential

  1. Tez No: 186094
  2. Yazar: NİL KOÇAK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HAYAT ERKANAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzecilik, Museology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 40

Özet

Müzeler, merak ve araştırma duygusunu körükleyen, kişisel eğitime, dolayısıyla toplumsaleğitime katkıda bulunan kurumlardır. Müzelerin imkanları çerçevesinde müze ile halkıbuluşturabilmek amacıyla kendi eğitim programlarını oluşturmaları faydalı olacaktır.Günümüz müzeleri, birer eğitim ve kültür merkezi konumunda olmalı, çağdaş müzecilikanlayışı içerisinde aktif, canlı bir eğitim ortamı olarak hizmet vermelidirler. Ayrıca, eğitimetkinlikleri, seminerler, konferanslar, geçici sergiler, toplantılar, konserler, özel günler vegeziler düzenlenmelidir. Bu nedenle müzeler, yalnızca devletin değil toplumun malı olmalı,toplum onları sahiplenebilmelidir.Bu nedenledir ki, müzelerin tanıtımı ve öneminin anlaşılabilmesi açısından kurumlar arasıciddi bir işbirliğine ihtiyaç vardır. Okullar ile müzelerin belli bir program çerçevesindeyapacağı bu işbirliği, müzelerin faaliyet ve etkinliklerinin daha iyi anlaşılabilmesi açısındanfaydalı olacaktır.75. Yıl Cumhuriyet Eğitim Müzesi, Cumhuriyet Dönemi eğitim sistemini kademeli olarakgözler önüne sermesi açısından önemli bir mekandır. Geçmiş ile günümüz eğitim sistemininkarşılaştırılabilmesi açısından önemli ipuçları vermekle kalmaz, ziyaretçilerin de düşünmeyetisini harekete geçirerek eğitimin önemini anlamalarını sağlamaktadır. Ziyaretçilerinburada bulundukları zaman içerisinde nesnelerin içeriğini daha iyi anlayabilmelerinisağlamak için müze eğitim faaliyetlerine ihtiyaç vardır. Ayrıca, müzelerin yaşayan mekanlarolduğunu kabul edersek, daha etkin bir teşhir yöntemi ve dinlenme mekanları ile ziyaretçileredaha keyifli bir müze gezisi gerçekleştirmelerinin yolu açılmış olacaktır.

Özet (Çeviri)

.Museums are the enterprises that fuel the curiosity and research sense, contributing topersonal, so social education. Museums? forming own education program according to theirown means, so as to get people and museum together, will be useful. Today?s museums have tobe at the position of an education and culture center and serve as an active and live educationatmosphere with the comprehension of modern museum. Also, educational activites,seminars, conferences, temporary galleries, meetings, special dates and tours have to beplanned. So, museums have to be not only the State?s but also the society?s wealth and thesociety have to attend them.That?s why a serious co-operation is needed between the associations for the presentation andunderstanding of importance for museums. This co-operation which will be done betweenschools and museums within a program, will be useful at understanding better the activitiesand efficiencies of museums.75th Year Republican Education Museum, is an important place for bringing out theRepublican Term education system gradually. It doesn?t only give hint at comparing old andtoday?s educational systems, but also provides the visitors understanding the importance ofeducation by moving their thinking yeti. Museum education activities are needed for visitorsunderstanding the content of objects while they are there. Also, if we accept that the museumsare living places, it will be provided for visitors to have a nicer museum tour by a moreeffective exhibition and resting places.

Benzer Tezler

  1. Contextualizing the age of Sultan Süleyman the magnificent: Perceptions of Ottoman art in The United States, 1929-1987

    Muhteşem Sultan Süleyman dönemi sergisi bağlamında Amerika'da Osmanlı sanatı algıları, 1929-1987

    ZEYNEP SİMAVİ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Sanat Tarihiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. VESİLE GÜL CEPHANECİGİL

  2. Epilepsi tanısı alan adölesanların sağlıklı yaşam biçimi davranışları ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi

    Determining of adolescents' healthy lifestyle behaviours who diagnosed epilepsy and the factors that effect behaviours

    ŞENAY ARAS DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    HemşirelikCumhuriyet Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. EMİNE ALTUN

  3. Yazlık ekmeklik buğday (Triticum aestium l.) veriminde son çeyrek yüzyılda gerçekleşen ilerlemenin morfolojik ve fizyolojik esasları

    Grain yiel progress and asociated physiological and agronomical traits in spring wheat (Triticum aestivum l.) in Çukurova during the last quarter of the 20th century

    AYŞE KUŞCU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    ZoolojiÇukurova Üniversitesi

    Tarla Bitkileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜJDE KOÇ

  4. İlköğretim II. kademe hesap çizelgeleri eğitiminde M.E.B öğretim programına alternatif yeni öğretim programının geliştirilmesi

    Improving new curriculum as an alternative for current M.E.B curriculum at 6th, 7th, 8th grades spreadsheet education

    REHA BIYIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. NESRİN ÖZDENER

  5. 2003-2008 tarihlerinde çocuk gastroenteroloji polikliniğine başvuran 380 kronik Hepatit B hastasında yapılan retrospektif çalışma

    Retrospective evaluation of 38o with chronic Hepatitis B patients that admitted our pediatric gastroenterology between 2003 and 2008 years

    ADNAN MERCEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYFER GÖZÜ PİRİNÇÇİOĞLU