Geri Dön

Ergenlerin sürekli öfke-öfke ifade tarzları ile problem çözme becerileri arasındaki ilişki

The Relation between adolescents' continual anger-anger expression and problem solving skills

PDF İndir

  1. Tez No: 188007
  2. Yazar: NEVİM DEMİRCİ DANIŞIK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ÖZGÜR ERDUR BAKER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Problem Çözme, Öfke, Ergen, Problem Solving, Anger, Adolescent
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 113

Özet

Bu araştırmada ergenlerin sürekli öfke- öfke ifade tarzları ile problemçözme becerileri arasındaki ilişki irdelenmiştir. Son yıllardaki çalışma bulgularıergenlik döneminde öfkenin ortaya konuş tarzı ile birçok fiziksel ve psikolojiksorunlar arasında ilinti olduğu saptanmış ancak bu dönemde sıkça karşılaşılanproblem çözme davranışı ile sürekli öfke- öfke ifade tarzlarının ilişkisi sosyalpaylaşım bağlamında incelenmemiştir.Araştırmanın çalışma evrenini Bolu Atatürk Lisesinde okumakta olan bütünergenler oluşturmaktadır. Örneklem 311'i kadın 214'ü erkek olmak üzere toplam 555ergenden oluşmaktadır. Veri toplamak amacıyla ?Problem Çözme Envanteri?(Heppner ve Petersen, 1982), Sürekli Öfke -Öfke Tarzı Ölçeği (Spielberger, 1983),?Kısa semptom Envanteri? (Derogatis ve Lazarus, 1994), Duyguların SosyalPaylaşımı Ölçeği (Araştırmacı) ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır.Veriler hiyerarşik regresyon modelleri kullanılarak problem çözme ilesürekli öfke-öfke ifade tarzı, cinsiyet, duyguların sosyal paylaşımı ve psikolojiksemptom değişkenleri arasındaki ilişki istatistiksel olarak analiz edilmiştir.Problem çözme ile toplumsal cinsiyet, psikolojik semptom ve sosyalpaylaşım değişkenleri arasındaki ilişki anlamlı bulunmuş; bu değişkenlerin etkisinikontrol ettikten sonra problem çözme ile öfke kontrolü arasında anlamlı sonuçlarelde edilmiştir. Araştırma bulguları var olan literatür ışığında tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

This study aimed to examine the relationship between perceived problemsolving skills and type of anger expressions with regard to gender, social sharing andpsychological symptoms.The sample of the study consisting of 555 adolescents (311 female and 214male) were given ?The Problem Solving Inventory? (Heppner ve Petersen, 1982),?The State-Trait Anger? (Spielberger, 1983), ?The Brief Symptom Inventory?(Derogatis & Lazarus, 1994), ?Social Sharing of Emotions? (researcher) and?Personal Information Form?. After excluding 3 participants due to their unfit data,hierarchical regression analysis was performed with 553 cases.A hierarchical regression model was establish to test the relationshipbetween problem solving and anger expressions by controlling the impact of gender,psychological symptoms and social sharing.The result of the study revealed that the relationship between problemsolving and anger expression was significant over end above gender, psychologicalsymptoms and social sharing. These results suggest that female students who sharetheir emotions and have lesser degree of psychological symptoms are better problemsolvers if they control their anger.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    423242

    Ergenlerin başa çıkma stratejileri ile sürekli öfke, öfke ifade tarzları ve şiddete yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between adolescents coping strategies, trait anger, anger expression and attitudes toward violence

    MEHMET ÇETİNKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimMevlana Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET BEDEL

  2. Tez No

    438558

    Yetişkinlerin bağlanma stillerine göre bireylerin öfkeyi ifade etme tarzları, kendilik algısı ve sosyal problem çözme becerisi arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between individuals anger expression styles, self- perception, social problem solving skills according to the adult attachment styles

    NİLAY EREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiBeykent Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN EBADİ

  3. Tez No

    231767

    Ergenlik dönemindeki öğrencilerin saldırgan davranışları ile öfke ve sosyal problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Analysing the relativity between the aggressiveness and anger and social problem solving skill of the students at the adolescent age

    YILDIZ ALBAYRAK SARGIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. HİKMET YAZICI

  4. Tez No

    205475

    Şiddet davranışı gösteren ve göstermeyen ergenlerin ailelerinin aile işlevleri, öfke ve öfke ifade tarzları açısından incelenmesi

    An investigation of violent and nonviolent adolescent' families in terms in terms of family fuctioning, anger and anger expression

    RAŞİT AVCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    PsikolojiÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. SONGÜL SONAY GÜÇRAY

  5. Tez No

    443795

    Davranış bozukluğu tanılı ergenlere verilen psikoeğitimin öfke yönetimine etkisi

    The effect of psychoeducation offered to the adolescents diagnosed with conduct disorders on anger management

    GÜLÇİN UZUNOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Hemşirelikİzmir Katip Çelebi Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. LEYLA BAYSAN ARABACI

Geri Dön