Geri Dön

Kemalism meets the Copenhagen criteria: The emergence of neo-kemalism

Kemalizim Kopenhag kriteleriyle buluşuyor: Neo-Kemalizmin doğuşu

  1. Tez No: 188428
  2. Yazar: DEFNE GÜNAY
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ALİ TEKİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Siyasal Bilimler, Uluslararası İlişkiler, Political Science, International Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Kemalizm, Avrupa Birliği- Türkiye ilişkileri, KopenhagKriterleri, Kemalism, Turkey and the European Union, the Copenhagen Criteria
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 96

Özet

ÖZETKEMALİZM KOPENHAG KRİTERLERİYLE BULUŞUYOR:NEO-KEMALİZMİN DOĞUŞUGünay, DefneYüksek Lisans, Uluslararası İlişkiler BölümüTez Yöneticisi: Yrd. Doç. Dr. Ali TekinEylül 2005Avrupa Birliği'nin 3 Ekim 2005'te Türkiye'yle müzakerelere başlamakararı almasıyla bu uzun yolculukta önemli bir dönüm noktasına gelinmiş oldu.Birlik tarafından 17 Aralık 2004'te alınan bu karar Türk hükümetlerinin KopenhagKriterlerine uyum amacıyla demokratikleşme adına art arda yaptıkları reformların birsonucudur. Kuşkusuz bu demokratikleşme dalgası, bu reformlardan büyük ölçüdeetkilenen Kemalizmin geleceği ile ilgili sorular oluşturacaktı. Bu reformların hemAvrupa Birliği hem Türkiye içinden Kemalizmin Türkiye'nin Avrupa BirliğiÜyeliği'ne engel teşkil ettiğine dair ithamlarla birleşmesiyle; Kemalizmi ve onungeleceğini incelemek kaçınılmaz hale gelmiştir. Bu tez, Kemalizmin mevcutyorumunun temel noktalarına temas eden Avrupa Birliği şartlılığı dolayısıyla nedenve nasıl zorlandığı sorusuna bir cevap aramaktadır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACTKEMALISM MEETS THE COPENHAGEN CRITERIA: THE EMERGENCE OFNEO-KEMALISMGünay, DefneM.A., Department of International RelationsSupervisor: Asst. Prof. Dr. Ali TekinSeptember 2005Turkey?s long-drawn-out journey came to another turning point aftergetting 3 October 2005 as a date for the launch of accession talks with the EuropeanUnion. This decision made by the Union on 17 December 2004 was an upshot ofhuge steps taken by subsequent Turkish governments in terms of transforming itsdemocracy so as to comply with the Copenhagen criteria. This wave ofdemocratization inevitably has raised questions about the fate of Kemalism, whichhas been largely penetrated by these reforms. When these reforms are coupled withsome allegations both from the EU and from within Turkey as being a barrier toTurkey?s EU membership, it became inevitable to put Kemalism and its fate intointerrogation. This thesis aims to answer the question of how and why prevalentinterpretation of Kemalism is being strained by the EU conditionality that permeatesfundamentals of Kemalism.

Benzer Tezler

  1. Sosyal bilgiler öğretmenlerinin ortaokul 8. sınıf T.C. Inkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersi öğretim programına ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of teacher opinions on secondary school 8th grade TR Revolution History and Kemalism lesson curriculum

    KADİR BAYRAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimAğrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ÖZGÜL

  2. Gazi Mustafa Kemal Atatürk'le ilgili çizgi romanların T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersi açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of comics about Gazi Mustafa Kemal Atatürk in terms of revolution history and Atatürkism course

    SİNEM TUFAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Türk İnkılap TarihiYıldız Teknik Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GENÇ OSMAN İLHAN

  3. Türkçe ve Yeni Gerçek Dergilerinin incelenmesi

    Review of Turkish and Yeni Gerçek Magazines

    HATİCE ÇARLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul Arel Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BAHANUR GARAN GÖKŞEN

  4. 8. sınıf TC inkılap tarihi ve Atatürkçülük ders kitabı ile Nutuk'ta yer alan değerlerin öğretmen görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi

    Evaluation of the values in the 8th grade Turkish revolution history and Kemalism textbook and Nutuk in terms of teachers opinions

    GÜLŞAH HANAYLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ADİL ADNAN ÖZTÜRK

  5. Anayasa mahkemesi kararlarında Kemalizm ve otoriterlik: Analitik bir inceleme

    Kemalism and authoritarianism in the decisions of constitutional court: An analytical examination

    MUSTAFA MERT ALPBAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Hukukİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ECE GÖZTEPE ÇELEBİ