Yaylı çalgı çalışma sürecinde eşlikli çalışmanın önemi ve viyolonsel için eşlikli parmak açma çalışmaları
The importance of accompaniment in the proccess of stringed instrument practising snd accopanied warm-up exerc, ses for cello
- Tez No: 189797
- Danışmanlar: DOÇ.DR. ÜMİT İŞGÖRÜR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 148
Özet
Bu araştırmanın amacı, yaylı çalgı çalışma sürecinde eşlikli çalışmanın öneminibelirtmek ve orta düzey viyolonsel çalıcıları için eşlikli parmak açma çalışmalarındanoluşan bir metot önerisi ortaya koymaktır. Bu metot önerisinin, viyolonselöğrencilerinin entonasyon sorunlarını çözmeye yardımcı olacağı, öğrencilerinviyolonsel çalışma sürecinde motivasyonu arttıracağı ve öğrencilere birlikte çalmaalışkanlığı kazandıracağı düşünülmüştür.Taranan literatür, eşlikli çalışmanın öğrencilerin entonasyon sorunlarını çözmeyeyardımcı olduğunu göstermiştir. Bu doğrultuda, literatürde bulunan parmak açmaçalışmaları incelenmiş ve bu inceleme sonucunda çeşitli etütler belirlenmiş veyayazılmıştır.Orta düzey viyolonsel öğrencileri için geliştirilen bu metot önerisi, tarananliteratür doğrultusunda belirlenmiş veya yazılmış ve armonik olarak eşlilendirilmiş onadet etütten oluşmaktadır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to clarify the importance of accompaniment in theprocess of practicing stringed instrument and to produce a method suggestionconsisting accompanied warm-up studies for middle level cello players. It was taughtthat this method suggestion would help cello students to increase the motivation in theprocess of practicing cello and to gain students the habit of playing with the group.Researched literature has shown that practicing with accompaniment helpedstudent?s intonation problems. In this way, the warm-up studies, which take place in therelated literature, are investigated and with the result of this investigation, variousetudes were determined or written.This method suggestion which has been developed for middle level cello students,consists of ten etudes.
Benzer Tezler
- Yaylı çalgılar eğitiminde entonasyonu geliştirmeye yönelik kullanılan üç yöntemin etkinliğine göre karşılaştırılması
A comparison of the effectiveness of three methods used for improving intonation in string education
FIRAT TAŞ
- Viyolonsel öğretiminde piyano eşlikli halk türkülerine dayalı örnek bir materyal tasarımı ve uygulamadaki görünümü
A sample material design based on folk songs accompanied by piano in cello teaching and its appearance in practice
AYKUT BÜYÜKKÖSE
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYTEKİN ALBUZ
- COVID19 salgını dönemi uzaktan eğitim sürecinde öğretim elemanlarının bireysel çalgı eğitimi dersine yönelik görüşleri
Academicians' views on individual instrument training during the Covid19 pandemic period distance education
YILMAZ BEYAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
MüzikNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYSUN RABİA HAMZAOĞLU BİRER
- Kabak kemane çalgısı için başlangıç düzeyinde bir çalışma sistematiği önerisi
A systematic study suggestion at beginner's level for kabak kemane instrument
ASLI ŞEN YÜREK
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AHMET FEYZİ
- Analitik müzik dinleme etkinliklerinin müzikal bilgi, algı ve performans başarısına etkisi
The effect of analytical music listening activities on musical knowledge, perception and performance achievement
CANSEL ŞENOĞLU ÖZDEMİR
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AJDA AYLİN CAN